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文档简介
1、*小学“孝行周末”主题教育活动实施方案根据区教育局教育工作会议精神以及有关科室的要求,为了弘扬传统美德,培育良好家风、家训,营造尊师、敬老、爱亲的良好社会氛围,深化德育实践,搭建校内外德育实践基地,特制定康平小学“孝行周末”主题教育活动实施方案。一、活动目的以感恩教育活动为主线,以重大节日、纪念日教育活动为契机,以体验教育为基本途径,结合未成年人年龄特点、认知水平组织开展系列教育系列活动,弘扬孝老爱亲的传统美德,培养学生孝敬父母、尊敬师长、敬老助老的优良品德,使其在实践中自我完善,感恩情怀不断升华,从而全面提高学生的道德素质,同时将德育向家庭、社区延伸,实现学校、家庭、社会共同育人的目的。二、
2、活动时间2018年3月12月三、活动内容及安排(一)营造氛围1、制定实施方案,下发并要求各班级认真学习。2、各班级召开“孝德孝行”主题班会,讲述“二十四孝”故事,营造班级感恩氛围。3、进行国旗下讲话,向全体师生发出“懂得感恩,孝行周末”的倡议。4、以“孝德孝行”为主题出一期手抄报,并进行评比展出,强化学生的孝意识。5、校广播站每天下午大课间播放“二十四孝”故事。6、让学生利用周末时间在家进行孝活动,能够帮助父母做家务,给家长倒杯茶,给家长放松身体等等,各班于5月25日之前评选一名孝心少年,并交两张孝行照片电子稿,以级部为单位给贾来东主任,学校评选校级孝行少年并推送区级孝行少年两名。(二)体验实
3、践活动1、了解父母生活经历。父母的工作和劳动的艰辛、工作业绩,真实地感知父母经历的磨难和挫折,懂得父母持家的不易,感受父母对自己的期盼和浓浓的爱。2、算算亲情帐。将自己的学费、生活费、旅游费、零花钱等支出加起来,计算投入的成本,算出家长为自己的投资。假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。3、真情回放,感悟亲情。回想父母以前为自己做过的最感动的一件事;想一想自己与父母间发生的矛盾或最不愉快的一件事情;倾听父母的烦恼,列出父母的烦恼清单;了解父母的嗜好和愿望4、结合责任教育,开展以“四个一”活动:帮父母做一次家务,感激父母的养育之恩。利用周末,开展今天“今天我当家”体验活动,并以周记形式作好记录。有条件的家庭拍照活动照片、活动录像。各班于4月25日之前评选一名孝心少年,并交两张孝行照片电子稿,以级部为单位给贾来东主任,作为推送区级孝行少年的条件。开展“一封家书”活动,以书信的形式给父母写一封信,感谢父母的养育之情,并在“乐教乐学”平台展出。举行一次“孝德孝行”为主题的手抄报展评。三、总结表彰1、评选优秀班级10个、20名*小学“最美孝行少年”,进行表彰奖励,
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