苏教版二年级下学期语文期末综合复习校外培训题

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15苏教版二年级下学期语文期末综合复习校外培训题班级：_ 姓名：_ 笔画集训1. 数笔画填空。“南”共_画，第2画是_，组词_。“部”共_画，第5画是_，组词_。“每”共_画，第2画是_，组词_。2. 按要求填空。.1“咏”的读音是_，第五画是_，组词_。2“柳”共_画，第八画是_，组词_。3“拂”的读音是_，第六画是_，组词_。4“裁”的读音是_，第八画是_，组词_。5“醉”共_画，第六画是_，组词_。3. 想一想，分对错，对的打“”，错的打“”。“烤、烧、热”三个字，都和“火”有关。（_）“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，应该先查

2、“”部。（_）“周、屁、肉”三个字，都是半包围结构。（_）“巨”字的笔顺是： 。（_）拼音词组4. 看拼音写词语，注意把字写规范。xn zho l w xi xi z j s shu li y wn nun r nao b kn r x lin lin b sh 5. 看拼音，写词语。xio lin k zhu xio chun din dng lo sh mi mio rn hu hi d 6. 看拼音，写汉字。yn zh mo b qin b b hu dng gung ki dng din dng j zi zo j y j din hu yng din shu din 形近字词7. 形

3、近字组词。奶（_）吵（_）第（_）眼（_）但（_）扔（_）抄（_）弟（_）跟（_）担（_）8. 比一比，再组词利（_） 钓（_） 脚（_） 拿（_）梨（_） 钩（_） 却（_） 食（_）爪（_） 变（_） 渴（_） 谁（_）瓜（_） 弯（_） 喝（_） 难（_）9. 比一比，再组词。股（_） 净（_） 幸（_） 使（_） 劲（_）般（_） 静（_） 辛（_） 便（_） 功（_）补全词语10. 把下列词语补充完整，再从中选择一个词写一句话。山穷（_）（_） 风景（_）（_） （_）（_）独秀（_）（_）虚传 名胜（_）（_） （_）（_）水秀我选择的词语是：_句子：_11. 看图补充词语。 （_

4、）雾缭（_） （_）天（_）地 微风（_）（_） 电（_）雷（_）12. 我会把词语补充完整。一（_）无（_） （_）羊（_）牢 （_）疲（_）尽空（_）如（_） （_）人（_）目 （_）（_）不舍眉（_）眼（_） 赏（_）悦（_） 揠（_）助（_）句子训练营13. 按要求做题。1照样子，写句子。门前开着一大片五颜六色的鲜花。公园里_。2最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。李明_，_跑进了教室。3按照时间顺序排列下面的节日。中秋节 重阳节 清明节 元宵节 春节 端午节_。14. 句子乐园。1.他把一件十分珍贵的礼物送给了我。（换个说法，意思不变）_2.我走进教室。我去上课。（合并成一

5、个句子）_3.李明是我们班的学习委员。（改变词语顺序，不改变句子意思）_4.二年级一班的数学成绩是全校最好的一个班级。(修改病句)_5.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。(修改病句)_15. 我会按要求把句子补充完整，并加上标点符号。（1）请从“立刻、一眨眼、慢慢、慢吞吞”中选择一个词语造句。（_）_（2）展开想象，补充句子。夏天的太阳好像_（3）读了揠苗助长后，我明白了：_16. 照样子，按要求写句子。例：路边开着花。 路边开着一大片五彩缤纷的花。（1）河边种着树。 河边种着_树。（2）我收到了礼物。 我收到了_礼物。17. 照样子，补充句子。例：我们像（小鸟）一样飞向我们的理想。

6、1大象的身子像（_）。2圆圆的月亮像（_）挂在天空中。3浪花像（_）。4雨过天晴，彩虹像（_）挂在天边。阅读理解18. 阅读空间站。水水在自然环境和社会环境中，都是极为童要的因素。山清水秀，鸟语花香，风调雨顺，五谷丰登，是人类追求向往的美境，也是人类劳动创造和精心爱护的硕果。水在不停地运动，在人体里，在农田，在工厂，使世界充满生机和活力，污物被水流带走，又被大自然净化了。但是，水多了，水少了，水脏了，也会造成极大的不和谐，需要我们认真地对特。1抄写两个文中带有“水”的意思的四字词语，再试着写一个。_ _ _2水都在哪儿运动？看谁知道得多。_3判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”（1）大海

7、里有很多水，太多了也没用。（_）（2）要认真对待水，因为水质量的好坏会给我们的生活造成很大影响。（_）（3）水在我们的生活中是极为重要的。（_）4下列做法恰当的一项是（_）（多选）（填序号）A明明洗完手后，没有关水龙头直接走开了B妈妈将洗水果的水用来冲马桶。C花花将没喝完的水用来浇花。19. 享受阅读的乐趣。南海明珠我的故乡海南岛，我称它为“南海明珠”。它风景优美，秀丽动人，吸引着无数的中外游客。早晨，太阳从海平面上慢慢升起，把柔和的光铺洒在海面上，海水变得金灿灿的。海滩上的景象更是奇妙，到处都是贝壳，有黄的、银白的、红的、蓝的等，真是五光十色。它们的形状可真逗人，有的是圆形的，有的是扇形的，

8、有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地往下缠，还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。那些礁石就更奇怪了，如鸡、如猿、如桂林秀峰，姿态万千，在阳光下，与贝壳辉映，发出熠熠光彩。而那一块矗立在沙滩上的大石头，上面刻着的“南天一柱”四个大字，像四团火在燃烧啊，海南岛处处都是美景，处处都在闪光，真是名副其实的“南海明珠”！1短文共（_）个自然段，第（_）自然段具体写海南岛的风景。2读短文第二自然段，回答问题。（1）第二自然段中有两句话描写贝壳，用“_”画出来。（2）画“_”的两句话中第一句描写了贝壳的_，第二句描写了贝壳的_。（3）照样子，用文中的词语来写写贝壳。银白的贝壳 _的贝壳 _的贝壳圆形的贝壳 _的贝

9、壳 _的贝壳3联系上文，用自己的话说说下面词语在文中的意思。姿态万千：_4请你夸夸海南岛，吸引更多的人来这里游玩。_20. 小小阅读秀。鸟医生们老熊的脖子上长了一个疖子，疼得他坐立不安，睡不着觉。啄木鸟奉命前来给他治病。他扳住老熊的脖子左瞧右看，看了半天，又想了半天，也没有作出决定。“犹豫什么？”老熊不耐烦了，“把疖子啄破，就好了！”“不行呀，”啄木鸟慢声细气地说，“再等一等吧。如果这疖子到晚上还不破，我再想办法吧。这事我一个人决定不了，要召集鸟医生们一起来会诊。再说，谁都知道，猫头鹰的嘴比我的尖得多，就是啄疖子，他也比我”“快去请猫头鹰！”老熊打断了他的话。结果，请来了猫头鹰，后来又请来公鸡

10、，后来又请来仙鹤这些医生和啄木鸟一样，都不肯由自己来承担医疗责任。大家推来推去，最后还是决定等下去，让疖子自己破。老熊在床上翻滚挣扎，疼得乱叫，无意之中碰到了一只蜜蜂。蜜蜂狠狠蜇了老熊一针。老熊浑身一哆嗦，病立刻好了。鸟医生们这才松了口气。1老熊病了都请了哪些鸟医生？ _2是谁给老熊看好了病？ _3你觉得那些鸟医生做的对吗？你想对他们说什么？ _21. 课外阅读。漓江桂林的漓江是一条美丽的江。春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝着漓江笑呢!夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳

11、衣,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽,岸边上的一片香蕉林虽然枯黄了,可树上都挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着桂林的山,使桂林的山永远那么清秀俊美。1联系短文,写出下列词语的反义词。沉睡（_）安静（_）丰收（_）俊美（_）2漓江是_的一条美丽的江,它就像_,由远到近环绕着桂林的山。3漓江一年四季的景色各有什么特点?请用文中的词语回答。春天:_夏天:_秋天:_冬天:_4短文是按_的顺序描写漓江景色的。全文的

12、结构是（_）总分分总总分总22. 读文段，完成练习。过桥米线已有一百多年的历史。相传，清朝时滇南蒙自县城外有一湖心小岛，一个秀才在岛上读书。秀才贤惠勤劳的娘子常常做了他爱吃的米线送去给他当饭，但等出门到了岛上时，米线已不热了。后来一次偶然送鸡汤的时候，秀才娘子发现鸡汤上覆盖着的那层厚厚的鸡油有如锅盖一样，可以让汤保持温度，并且在吃的时候再放佐料和米线，还能更加爽口。于是她先把肥鸡、筒子骨等煮好清汤，上覆厚厚鸡油；米线在家烫好，而将配料切得薄薄的，到岛上后用滚油烫熟之后再加入米线，吃起来鲜香滑爽。此法一经传开，人们纷纷仿效。因为到岛上要过一座桥，也为纪念这位贤妻，后世就把它叫作“过桥米线”。1过

13、桥米线已有_的历史。2鸡油的作用是_。3为什么叫“过桥米线”？_看图写话23. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。图片上都有谁？它们发生了什么事？请你展开想象，用几句话写下来。_24. 看图写话。提示：仔细观察上面的图画。图中都有谁？它们在干什么？请你发挥想象，用通顺的句子表达出来。_25. 快乐写话。请仔细看图，展开想象，编个故事写下来。好词推荐：下雨 乌龟 小白兔 淋雨 龟壳 雨伞_26. 看图写话。（想一想）他们在做什么？开始怎么样？结果又怎么样？爸爸妈妈会怎么做？（用一用）滑板 比赛 鼓掌（写一写）根据图片内容写一段话。_27. 看图写话。大自然有许多秘密，聪明的小朋友一定可以发现它

14、。观察这两幅图，你发现图中的景物发生了哪些变化呢？请你写一写吧！要求：1把一句话说清楚，加上标点符号。2书写工整，不会写的字用拼音代替。 _答案1、9 南方 10 部分 7 每天 2、yng 歌咏 九 柳树 f 轻拂 ci 裁剪 十五 一 醉酒 3、 4、寻找 礼物 休息 足迹 洒水 柳叶 温暖 热闹 碧空如洗 恋恋不舍5、笑脸 课桌 小船 电灯 老师 美妙 然后 海底6、眼珠 毛笔 铅笔 笔画 灯光 开灯 电灯 句子 造句 语句 电话 用电 水电7、奶奶 争吵 第二 眼睛 但是 扔掉 抄写 弟弟 跟着 担心 8、利润 钓鱼 手脚 拿住 鸭梨 鱼钩 但却 食物 爪子 变成 渴望 谁的 瓜子 弯

15、曲 喝水 难为9、屁股 干净 幸运 使用 用劲 一般 静悄悄 辛苦 方便 有功 10、水 尽 如 画 一 支 名 不 古 迹 山 清 名胜古迹 中国是个有古老历史的文明古国，有着许多的名胜古迹。11、云 绕 冰 雪 习 习 闪 鸣 12、望 际 亡 补 筋 力 空 也 引 注 恋 恋 来 去 心 目 苗 长13、飞着一大群五颜六色的蝴蝶。 高兴极了 快快乐乐地 春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节14、一件十分珍贵的礼物被他送给了我。 我走进教室去上课。 我们班的学习委员是李明。 去掉“一个班级”。 去掉“是否”。15、立刻 小明看见女孩摔倒了，立刻过去把她扶起来。 一个大火球挂在天空

16、。 做事情不能违反事物的发展规律，如果急于求成，反而坏事。16、 一棵枝繁叶茂的 一大堆各种各样的 17、一面墙 一个大圆盘 一群快乐的孩子 一座桥18、1 山清水秀 千山万水 滴水穿石 2水在人体里，在农田，在河流，在大海里运动。3 4BC19、1 3 2 2（1）海滩上的景象更是奇妙，到处都是贝壳，有黄的、银白的、红的、蓝的等，真是五光十色。 它们的形状可真逗人，有的是圆形的，有的是扇形的，有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地往下缠，还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。 （2）颜色 形状（3）红 黄 扇形 圆锥形3文中指礁石的外形不相同，各有各的特点。4海南岛是“南海明珠”，它的秀丽风光中外闻名

17、，欢迎你来游玩！20、1啄木鸟，猫头鹰，公鸡，仙鹤2蜜蜂给熊治好了病。3遇事要敢于承担责任，不能推来推去。21、1 苏醒 热闹 歉收 丑陋 2 桂林 一条翠绿的带子 3 生机勃勃 热闹非凡 丰硕诱人 纯洁安静 4 一年四季 22、1一百多年2让汤保持温度3因为到岛上要过一座桥，也为纪念这位贤妻，后世就把它叫作“过桥米线”。23、一天，风和日丽。小鸡提着水桶和小鸭去玩耍。它们走着走着，来到一条小河边。小鸡说：“我不会游泳，怎么办？”小鸭说：“我背你啊。”小鸭驮着小鸡高高兴兴地过了河。它们继续玩耍，边说边走边跳。噗通，小鸭一不小心掉进了坑里。小鸭使劲往上爬怎么也爬不上来，小鸡安慰道：“你别害怕，我想办法来救你。”小鸡提着水桶去灌水，然后倒进坑里，小鸭慢慢浮了上来。它们相互对视笑了笑欢快地跳起了舞。24、范文：小猴和大象是一对好朋友。小猴爱吃桃，大象爱戏水。小猴请大象吃桃，大象带小猴戏水。25、乌龟和小白兔下雨啦，大家都急匆匆的。小乌龟看到小白兔没有带雨伞，于是它灵机一动，把自己的壳取下来当做雨伞，举过小白兔的头顶。小白兔看到了，对它竖起大拇指。小乌龟不顾自己淋雨，一路坚持把小白兔送到家。后来，它们成为了非常好的好朋友。26、范文：一天下午，太阳高照，小