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文档简介

1、对印版画教学设计一、教学目标知识与技能目标 ：通过观察、分析、创作对印版画作品，了解对印版画的特点和组成部分。过程与方法目标 ：培养学生的想象能力、对印版画创作的能力、语言表达及综合学习能力。通过学习活动，培养学生的创新意识。情感态度与价值观目标：引导学生在小组学习氛围中，相互交流，资源共享，培养学生的合作意识。二、教学重点、难点教学重点：认识对印版画，是造型表现的一种表达方式。掌握涂色方法和压印的方法。教学难点：如何巧妙的将印好的画面进行新的创意。三、学习方法小组学习法四：教学准备教具：课件、学具：画稿大小各 1 张、水粉颜料、毛笔或水粉笔、调色盘、笔洗等课前预习：版画欣赏五、教学过程（一）

2、导入：，在自然界和的生活中存在着不少美的现象和规律，美无处不在，它就在身边。看，这是什么？（蝴蝶）这张呢？（风景）还有这张是美丽的叶子。请你仔细观察这三张，你能发现他们有一个怎样的共同特征？大家观察的真仔细，这些图象都是从中间平分为两部分，它们的大小、形状都是一样的，把这种现象叫对称。在平时的生活中，还发现哪些有对称特点的现象或物体呢？老师这里也准备了生活中很多美丽的对称事物，一起来看看吧？（二）新授：1、体验对称图象用什么方法可以表现这些对称的图形呢？老师在的作业本里放了一张小纸片，中间画了一条中心线，线的一边分别画了一个形，请你拿出来观察一下，然后沿中心线对折后按所画的形剪下，再比较两边的

3、形状，小组交流一下，说一说，画的是对折剪后得到了一个。原来对折剪后可以得到一个与这个形大小一样，方向相反的图形。2、理解对印版画艺术家们利用这种原理，对图象进行对印，创作出了许多美丽的画面，一起来欣赏一下：（出示这种表现方法：美猴王等版画）叫对印版画（板书课题：对印版画）对印版画是一种新的现代绘画表现方式，是平版印刷术的应用。首先把画直接绘到一张平面的板上（这就是版画中的制版），然后铺上纸把板上的画对印到纸张上，得到一幅与绘在板上相反的画作为一个整体同时展现在人们面前的独幅版画。3、学习对印版画学习的纸对印是将“版”与“画”想学吗？一起来看看对印版画的制作过程。（放课件或实投仪上指导，画一画，

4、压一压，注意水分不要太多，色与色之间不要太挤留一点空隙，也不要等色彩干了再印）比较：这两幅相同的作品对印后有什么问题？（水多、色干）4、欣赏学生对印作品对印后还可以分别添加不同的背景，形成不同的画面情景（三）创作也来体验一下对印版画的创作，你想好了吗？准备表现什么？（蝴蝶、昆虫、蜻蜓，有倒影的风景、人物、动物等）第一次用颜料，要注意卫生，不同颜料的笔不能混在一起调色。要用其他色时可以等一等，依次使用。好，请打开作业本将画纸对折（竖、横），在中心线的一边画出你想表现的画面，画一笔，压一压，看看谁表现的画面最美丽。学生开始创作，师巡视指导（四）展示请学生将画作上黑板展示，点评发奖。（五）总结、拓展又学习了一种新的画

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