2022年内蒙古呼伦贝尔市莫旗十校联考最后语文试题含解析

1、2021-2022学年中考语文模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、积累1下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（ ）A风靡（m）各大城市的共享单车，在给人们出行带来便利的同时，却因胡乱停放，妨碍交通，而成为城市“新疮（chung）疤”。B作家木心曾说，择友须“试之以财”，因为有些人一见利就原型毕露，或视亲情为飘渺（mio）浮云，或弃法律如敝履（l）。C如同喜马拉雅山巅（din）的皑皑白雪

2、锁闭着汹涌（yng）洪水，静寂无声的图书馆也围拦着随时会一泻千里的思想的江河。D在深邃无涯的书海里，我们都是一叶扁（pin）舟，永远不知此岸和彼岸的距离有多远，只是凭感觉寻一处适合自己的港湾，做着短暂的停泊（p）。2下列加点成语使用错误的一项是（ ）A在科学领域里，霍金是璀璨的明星，他是无数人的精神领袖，这是不言而喻的。B诵读经典对传承中华民族的优秀文化，提升学生素养，陶冶学生情操的作用是不容置疑的。C就像建筑师要精心设计才能打造出令人叹为观止的作品一样，我们的人生也需要用心经营才能有所成就。D泰山上观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。3下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )

3、A渊搏 黝黑 荡然无存 抑扬顿挫B追朔 慰藉 循循善诱 恃才放矿C馈赠 怜悯 养精蓄锐 金碧辉煌D荒诞 琦岖 好逸勿劳 饶有兴味4下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A如果我们一直恪守过去的行为模式与习惯，不寻求改变，未来我们必将深受其苦。B漂流道两边的怪石嶙峋，地势险要，流泉飞瀑比比皆是。C为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。D像你这种偷梁换柱、李代桃僵的做法，迟早会被明眼人识破。5根据提示默写 晴空一鹤排云上，_。 （秋词刘禹锡）无可奈何花落去，_。 （浣溪沙晏殊）_，寒光照铁衣。 （木兰诗）_，不求闻达于诸侯。 （出师表诸葛亮）山随

4、平野尽，_。 （渡荆门送别李白）春蚕到死丝方尽，_。 （无题李商隐）而现在/_/我在这头/大陆在那头 （乡愁余光中）鸢飞戾天者，望峰息心；_，_。 （与朱元思书吴均）6阅读下面的文字，完成下列小题。大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。/她死时，乳几不在她的旁倒，/她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，/五个儿子，个个哭得很悲，/她死时，轻轻地呼着地的乳儿的名字。/大堆河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了！/同着四十几年的人世生活的凌侮，/同着数不尽的奴的凄苦，/同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，/同看一手把的纸钱的灰，/大墙河，她含泪的去了。1上面诗歌

5、节选自_，作者是_。2诗中两次咏叹“她死时，乳儿不在她的旁侧”，这样写突出强调了什么感情？二、阅读7阅读下面的文言文，完成小题。泷冈阡表（节选）欧阳修自吾为汝家妇，即知汝父之孝也。吾之始归也，汝父之母丧方逾年，岁时祭祀，则必涕泣，曰：“祭而丰，不如养之薄也。”间御酒食，则又涕泣，曰：“昔常不足，而今有余，其何及也！”吾以为新遭母丧适然耳。既而其后常然，至其终身，未尝不然。汝父为吏廉，而好施与，喜宾客；其俸禄虽薄，常不使有余。故其亡也，无一瓦之覆、一垄之植。汝父为吏，尝夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰：“此死狱也，我求其生不得尔。”吾曰：“生可求乎？”汝父曰：“求其生而不得，则死者与我皆无恨也

6、。”顾见乳者抱汝而立于旁，因指而叹，曰：“卜者谓我在戌将死使甚言然吾不及见儿之立也后当以我语告之。”其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉，故能详也。呜呼！夫养不必丰，要于孝；为吏不必博于禄，要其心之厚于仁。吾不能教汝，此汝父之志也。节选自泷冈阡表，有删改。此文为欧阳修纪念先父的墓表，因其父去世时欧阳修尚幼，先父的事迹均来自欧阳修母亲的叙述。御：进献。适：刚好。戌：干支纪年，指“戌”这一年。1下列句子中加点词语意思不相同的一项是（ ）A吾之始归也 男有分，女有归B常不使有余 舟首尾长约八分有奇C此死狱也 小大之狱D则死者与我皆无恨也 未尝不叹息痛恨于桓灵也2对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（

7、）A卜者谓我/在戌将死使其言/然吾不及见儿之立也/后当以我语告之。B卜者谓我/在戌将死使其言然/吾不及见儿之立也/后当以我语告之。C卜者谓我在戌将死/使其言然/吾不及见儿之立也/后当以我语告之。D卜者谓我在戌将死/使其言/然吾不及见儿之立也后/当以我语告之。3用现代汉语写出下列句子的意思。 顾见乳者抱汝而立于旁，因指而叹。 夫养不必丰，要于孝；为吏不必博于禄，要其心之厚于仁。4欧阳修的父亲是一个怎样的人？请结合文章内容进行分析。8阅读下面的文言文，回答小题。 范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿。同寝，中夜闻鸡鸣蹴琨觉曰此非恶声也因起舞。及渡江，左丞相睿以为军咨祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于

8、睿曰：“晋室之乱，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋。大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣！”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自招募。逖将其部曲百余家渡江，中流，击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。1解释下列句中加点字的意思。大王诚能命将出师睿素无北伐之志2下列语句中加点词意思相同的一项是（ ）A录毕，走送之 晋室之乱B既加冠 今遗民既遭残贼C先达德隆望尊 必有望风响应者矣D当余之从师也 大王诚能命将出师3请给文中画线的句子加上合适的

9、标点。（限三处）中 夜 闻 鸡 鸣 蹴 琨 觉 曰 此 非 恶 声 也 因 起 舞4用现代汉语翻译下面的语句。逖居京口，纠合骁健 使如逖者统之以复中原5用自己的话说说针对司马睿“不给铠仗，使自招募”的做法祖逖是如何应对的。9阅读下文，完成后面小题封识宛然范文正公少贫悴，依睢阳朱氏家，常与一术者游。会术者病笃，使人呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金。吾儿幼，不足以付，今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志。内文正怀中。文正方辞避，而术者气已绝。后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之曰：“尔父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾我收之。今汝成立，当以还汝。”出其方并白金授之，封识宛然。（注释）贫悴：

10、贫穷。封：密封。俾：使。1解释加点字词。（1）会术者病笃_（2）当以还汝_2用现代汉语翻译下面的句子。即以其方与所成白金一斤封志。_3本文对范文正的形象进行了全面的刻画：从术者临终前“使人呼文正而告曰”的举动，可见术者认为范文正是个_的人；从“封识宛然”的结果看，范文正是个_的人，再联系文首“范文正公少贫悴常与一术者游”的相关信息，可见范文正还是个_的人。10阅读下文，完成下列小题。旅行家在许永永说他的理想是做一个旅行家而不是科学家时，我们都愣住了，旅行家是什么？要干什么？老师问，许永永你为什么想做个旅行家？许永永大声说，因为杨镇的天空实在是太小了。那时候，我们读小学五年级。后来我们把许永永做

11、“旅行家”，一个带着啊笑意味的外号。我们问，旅行家，什么是旅行家啊？成天去旅游么？许永永从书包里取出一张破旧的地图，开后，指着说，我要去这儿，这儿，这我清楚地记得，许永永指了八九下。他把整个世界都指完了。许永永说完，我们便不说话了。那时侯，我去到最远的地方，也仅仅是几十里外的县城。初一那一年，许永永在课堂上念他的作文我的理想：我的理想是做一个旅行家，我要走遍全世界当时我们已经知道七大洲和八大洋，所以我们笑得更加理直气壮。马晓波起哄说，你知道这个世界有多大么？你能走得完？你怎么去？骑着猪去吧！而后是哄堂大笑。我没有笑。课间的时候，我对许永永说，我觉得你能行。他说，我知道，我一定能行的。一个红霞满

12、天的黄香，他悄悄把我拉到操场上，从口袋里掏出那张破旧的地图，说，我一定能成功的。你看，这儿。他指着亚洲板块，说我先把亚洲走完、再去其他的地方。我说，亚洲也很大啊。一个一个来，我先把中国走完。我说，中国也很大啊。他说，没关系，一个一个来，我先把江西省走完。我说，江西也很大啊。他说，没关系，一个一个来，我先把赣州市走完。我还想再说，却突然停住了。我似乎在那一瞬间，领悟到了许永永无比澎湃的内心。我你先把杨镇走吧。许永永眼睛又亮了起来，说，是啊！我已经走遍杨镇所有的村庄了。我接下来就要走出杨镇啦！说完他又从裤兜里掏出一张草稿纸，打开给我看。他说，这是我自己画的，杨镇的地图。以后我要把我去过的毎一个地方

13、都画成地图。这是第一张，你是第一个看这张地图的人。我吸了气，在那一刻，我感觉到一种光荣降临到我身上。整个初中三年，没有同学叫许永永的名字，我们都叫他“旅行家”。但他一点都不在乎。我也叫他旅行家，不过我觉得我和他们的不一样。这一点，许永永知道。许永永每天都在跑步。他跟我说，要做旅行家，必须要有个好身体。于是，他早上跑十公里，下午一圈一圈直跑到天色暗下来。马晓波笑他说，看，我们的旅行家看未要跑完全世界。环游世界的梦想尚未实现，他已经连续三年夺得学校的长跑冠军。初三，他破了市里的长跑纪录。县里高中来人了，说许永永你不用考试了，特招。我们全班都轰动了，连一直取笑他的马晓波，看着许永永的时候眼里也流露出

14、羡慕的光芒。许永永却摇了摇头，幅度不大，但异常坚决。许永永说，我要开始环游世界了。所有的人都觉得许永永是个傻帽，包括我们的班主任。初中毕业后，我上了高中、大学，毕业，工作，结婚生子。我与许永永再也没有见过面。但我总能收到他的信件，信封里画总有一张手绘的地图。偶尔还有几张相片，站在长城上，在黄沙大漠里的，骑马大草原上的地图上出现的地名离杨镇越来越远，远到我必须去查资料，才能知道许永永是在哪一个地方画出他的脚印。最近的一封信里是一副精心绘制的中国地图，上面标着密密麻麻的小点。看着地图，我仿佛看到这一个个点都是许永永购黑的激情澎湃的笑脸，它们焕发着如同太阳一般耀眼的光芒。在地图下方，许永永写了一向话

15、：我马上就要走出中国了，匆念。1第段中，我感觉到“一种光荣降临到我身上”的原因是 。2许永永为了实现理想不断付诸努力，主要可概括为：初中阶段：_毕业后：_3分析文中画线句的表达效果。4第段等处多次写到同学们的“笑”，其用意是： 。5对本文主要写作意图理解正确的一项是（ ）A表达“我”对许永永的敬佩之情。B表达对马晓波这一类人的批评。C突显许永永这类人的可贵价值。D突显人与人之间相互欣赏的力量。11最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白发，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上

16、了一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！1这段话是按什么顺序展开描写的?请写出表示顺序的词语2找出上文中表示色彩的词语，并写下来。说说它们有什么作用。3“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像害了羞，微微露出点粉色”能否改为“到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪微微露出点粉色”?为什么?4最后一句话表达了作者怎样的感情？请根据上下文，说说你的理解三、应用12下面是九年级1.班的同学们在“

17、乡村振兴之路”活动中调查“村民认为家乡变化最大的方面”的统计数据，你从中得出了什么结论？四、综合性学习与写作13请以“与 同坐”为题（将题目补充完整），写一篇文章。要求：（1）文体自选(诗歌除外)，不少于600字。（2）文中不得透露个人或学校的真实信息。参考答案一、积累1、C【解析】A风靡（m）。B飘渺缥缈。D停泊（b）。2、D【解析】试题分析：D成语使用错误。“巧夺天工”意思是人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。此处用错了对象。3、C【解析】C汉字书写全都正确。A渊博。B追溯，恃才放旷。D崎岖，好逸恶劳。4、C【解析】C句子中加点的词语使用不恰当。“处心积虑”一般作状语，含贬义，指费尽心思

18、做坏事。可改为“费尽心力”等。5、便引诗情到碧霄 似曾相识燕归来 朔气传金柝 苟全性命于乱世 江入大荒流 蜡炬成灰泪始干 乡愁是一湾浅浅的海峡 经纶世务者 窥谷忘反 【解析】考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“碧霄、燕、朔、柝、荒、蜡炬、经纶、窥、忘反”等字词容易写错。6、1 大堰河我的保姆 艾青 2突出“我”的遗憾自责的心情。【解析】1文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现

19、象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与艾青有关的文学常识。上面诗歌节选自大堰河我的保姆，是艾青一首带有自传性质的诗。2考查对诗歌内容的理解。诗中两次咏叹“她死时，乳儿不在她的旁侧”，这是一种反复修辞手法。反复的作用：强调，增强语气或语势。反复咏叹，能表达强烈情感的作用，即突出“我”的遗憾自责的心情。同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。二、阅读7、1B2C3（1）他回头看奶娘抱你站在旁边，就指着你叹息。（2）赡养长辈不一定要丰厚，最要

20、紧的是尽孝道；好处虽不能遍及天下人，但最要紧的是自己要有仁爱之心。4欧阳修的父亲是一个为官清廉，宅心仁厚，表里如一不虚伪做作，尊老爱幼，极尽孝道的人。比如他母亲去世之后，偶像修的父亲服丧三年，每年流泪痛哭。为官清正，兢兢业业可以从他夜晚为死囚寻找活下去的理由看出，也可以看出他宅心仁厚。爱护子女可以从他得知自己早死而希望妻子好好教育儿子中看出。【解析】1A指古代女子出嫁。B剩余/通又，又，再。C案件。D遗憾。2本题考查划分句子结构。划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开；（2）有些古今异义词朗读时要分开；（3）主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停

21、顿；（4）需要着重强调的地方，一般要停顿；（5）省略句中省略的地方一般要停顿；（6）句首语气词之后要要停顿；并列短语间要略作停顿；句末语气词前，要停顿。这句话的意思是：算命人说我的寿命将在戌年终结，假使他的话确实，我就来不及看到儿子长大有所成就了，将来应当把我的话告诉他。故句子划分为：C.者谓我在戌将死/使其言然/吾不及见儿之立也/后当以我语告之。3本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进

22、行适当调整，达到词达句顺。重点词语：“顾”：回头看。“汝：你。“丰”：丰厚。4考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。疏通文段的意思可以得出关于欧阳修父亲的几件事情，分别是，为母守孝，深夜查案，算命得知早死托孤，母亲对父亲身前言行的回忆，在这几件事情里提取父亲的性格，欧阳修的父亲是一个廉洁好施、孝敬父母、宅心仁厚的父亲形象。【点睛】译文：从我出嫁成为欧阳家的人，没赶上侍奉我的婆，但知道你父亲是会赡养好她的。你父亲去世时你还年幼，我不能知道你将来一定会有所作为，但知道你父亲一定后继有人。我当初嫁来时，你父亲服母丧三年期满

23、刚一年，每年祭祀，就一定流着眼泪说：人死后祭祀再丰厚，也不如在他生前尽微薄的奉养啊。有时进用酒食，就又流泪说：从前常常不足，现在有余了，可是想弥补却来不及了！我起初看到一两次这种情况，以为是刚除丧服，余哀未尽，才这样罢了。不久之后见他常常这样，一直到他去世未尝不是这样。我虽然没赶上侍奉婆婆，但凭这些知道你父亲是会赡养好她的。“你的父亲做官的时候，经常在夜里挑灯处理文书，多次停下来叹息。我问他，就说：这是一个该判死刑的案件，我想为他找一条活下来的理由却找不到。我说活下来的理由，也可以找吗？他说：为他找一条活下来的理由，即使找不到，那么被判死刑的人和我都没有遗憾了。他回头看奶娘抱你站在旁边，就指着

24、你叹息说：算命人说我的寿命将在戌年终结，假使他的话确实，我就来不及看到儿子长大有所成就了，将来应当把我的话告诉他。他平常教育其他的晩辈，常用这些话我听得很熟了，所以能详细说出来。他在外面怎么做事，我不知道；但在家里，从无虚伪做作，他的所作所为就是这样，这都是真正发自内心的啊！唉！他的内心是很注重仁道的啊！这就是我知道你父亲将来一定后继有人的原因。你应该勉励自己！赡养长辈不一定要丰厚，最要紧的是尽孝道；好处虽不能遍及天下人，但最要紧的是自己要有仁爱之心。我不能教你，这是你父亲的心愿啊。”我哭着记下这些，不敢忘记。8、1 （1）如果 （2）一向，向来 2 B 3 中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，曰：“此非恶声

25、也！”因起舞。 4 （1）祖逖住在京口，聚集起骁勇强健的壮士。（2）让像我这样的人统领军队去收复中原。 5 修筑起冶铁炉，铸造兵器；率领他自己的部属一百多家人；并且又招募了两千多人。 【解析】1本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。“大王诚能命将出师”的意思是“大王您如果能够派遣将领率兵出师”，“诚”的意思是“如果”；“睿素无北伐之志”的意思是“司马睿一直没有北伐的志向”，“素”的意思是“一向”。2文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意

26、思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A：代词/结构助词，的；B：已经/已经；C：名声，名望/看；D老师/军队。故选B。3本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全句，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。这句话的意思是：夜半时听到鸡鸣，他踢醒刘琨，说：“这不是令人厌恶的声音。”就起床舞剑。可以根据句意来添加标点。4文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达

27、方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。“纠”“使”“复”是此题中的关键词语，一定要解释准确。点睛：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。5本题考查的是学生对文本内容的理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，得出答案。从“起冶铸兵，募得二千余

28、人而后进”可知问题的答案，转换成自己的语言即可。选自资治通鉴 作者：司马光 年代：北宋参考译文：从前，范阳有一个叫祖逖的人，年轻时就有大志向，曾与刘琨一起担任司州的主簿，与刘琨同寝，夜半时听到鸡鸣，他踢醒刘琨，说：“这不是令人厌恶的声音。”就起床舞剑。等到渡江以后，左丞相司马睿让他担任军咨祭酒。祖逖住在京口，聚集起骁勇强健的壮士，对司马睿说：“晋朝的变乱，不是因为君主无道而使臣下怨恨叛乱，而是皇亲宗室之间争夺权力，自相残杀，这样就使外族人钻了空子，祸害遍及中原。现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后，大家都想着自强奋发，大王您如果能够派遣将领率兵出师，使像我祖逖这样的人统领军队来光复中原，各地的英雄豪杰

29、，一定会有闻风响应的人！”司马睿一直没有北伐的志向，他听了祖逖的话以后，就任命祖逖为奋威将军、豫州刺史，仅仅拨给他千人的口粮，三千匹布，不供给兵器，让祖逖自己想办法招募士兵。祖逖带领自己私家的军队共一百多户人家渡过长江，在江中敲打着船桨说：“祖逖如果不能使中原清明而光复成功，就像大江一样有去无回！”于是到淮阴驻扎，建造熔炉冶炼浇铸兵器，又招募了二千多人然后继续前进。9、1 正好、恰巧 应当 2（他）立刻把那方子和制成的一斤白金密封做标记。3 值得信赖： 诚实守信： 知恩图报 【解析】1先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变

30、化，根据语境判断字词义。此题注意古今异义词，会：适逢，正好。2本题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。注意以下关键词：即：立刻。志：名词作动词，做标记。3考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。“使人呼文正而告曰”术士病危请人找来范仲淹，把炼金之术托付给范仲淹的举动，说明范仲淹是一个正直、值得信赖的人。封识宛然：意谓原来封好的记号仍然是那样，即仍是原来包裹的样子。说明范

31、仲淹是一个守信、不贪财的人。范仲淹早年贫困，与术士交好，所以将术士的临终嘱托放在心上，说明范仲淹是一个知恩图报的人。【点睛】范仲淹早年贫困,住在一姓朱的人家内,经常和一个术士往来.术士病危请人找来范仲淹说,:我有将水银炼为白金的方法,但是我儿子还小,不能将这些给他，就托付给您了!.然后就把他的方法和一斤白金封好放在了范仲淹的怀中,范仲淹刚刚推辞他就死了!.后几年中范仲淹做了谏官,而那个术士的儿子也长大了,便找到了告诉他说:你父亲有冶金的办法,过去他死的时候你还小,所以拜托我收藏,现在你长大了!应该还给你!.然后拿出秘方和金子给他,就和当年封存的一样。10、1我获得了许永永的信任2 他已走遍了杨

32、镇所有的村庄，还画了杨镇地图；他每天练习跑步，为成为旅行家锻炼好身体。 他几乎走遍了中国各地，还精心绘制了中国地图。 3画线部分“我”三次说“也很大啊”，反复强调了走遍各地的困难之大许永永三回答“没关系，一个一个来，我先把走完”，也反复突出了他要做旅行家的决心之坚定，遇到困难一个个克服，任何困难都无法阻止他行进的步伐。4这些“笑”都是嘲笑，写出众人一直不理解许永永的志向，认为他自不量力反衬出许永永对理想的坚守。5C【解析】1要求学生仔细阅读文本，找到题干所在的位置，结合上文“他说，这是我自己画的，杨镇的地图。以后我要把我去过的每一个地方都画成地图。这是第一张，你是第一个看这张地图的人。”分析得

33、出：我获得了许永永的信任。2要求学生仔细阅读文本，结合文本内容概括即可。结合“许永永眼睛又亮了起来，说，是啊！我已经走遍杨镇所有的村庄了。我接下来就要走出杨镇啦！”“许永永每天都在跑步。他跟我说，要做旅行家，必须要有个好身体。于是，他早上跑十公里，下午一圈圈一直跑到天色暗下来。”概括得出：初中阶段他已走遍了杨镇所有的村庄，还画了杨镇地图；他每天练习跑步，为成为旅行家锻炼好身体。结合“最近的一封信里是一副精心绘制的中国地图，上面标着密密麻麻的小点。看着地图，我仿佛看到这一个个点都是许永永购黑的激情澎湃的笑脸，它们焕发着如同太阳一般糧眼的光芒。”概括得出：初中毕业后他几乎走遍了中国各地，还精心绘制

34、了中国地图。3要求学生从语言描写的角度分析。划线句是“我”和许永永的对话，“我”三次说“也很大啊”，反复强调了走遍各地的困难之大。许永永三次回答“没关系，一个一个来，我先把走完”，也反复突出了他要做旅行家的决心之坚定，遇到困难一个个克服，任何困难都无法阻止他行进的步伐。表达了对许永永的佩服之情。4要求学生找出“笑”的位置，结合语境分析。如：结合“当时我们已经知道七大洲和八大洋，所以我们笑得更加理直气壮。马晓波起哄说，你知道这个世界有多大么？你能走得完？你怎么去？骑着猪去吧！而后是哄堂大笑。”分析：“笑”都是嘲笑。写出了写出众人一直不理解许永永的志向，认为他自不量力。衬托出后文许永永对理想的坚守

35、的美好品质。5要求学生通读文本，把握文本主旨，文本记叙了许永永从小立志成为旅行家，并且一直为此而努力的故事，表现了他坚守志向的美好品质。A项，不够准确；B项，文本中没有“对马晓波这一类人的批评”的意思；C项准确。突显许永永这类人的可贵价值。D不够准确。11、1（从上到下的）空间顺序；（山上）山尖、山坡上、山腰上 2青黑、白、蓝、银、暗黄、微黄、粉.色彩找出四个即可）；文中运用这些词语，使丰富的色彩相互映照，显得色彩缤纷，体现了济南冬天的秀美。3不能改，因为原句采用拟人手法，生动形象地写出了济南冬天小雪的秀气，显得情态可掬。改动后，缺乏了韵味。4表达了作者的怜爱之情，字里行间中显示了作者对济南的

36、热爱与赞美【解析】1这段描写是从山上写到山尖，写到山坡，再写到山腰，按照由上到下的空间顺序描写景物。顺序的词语很好找的，山尖、山坡上、山腰上。2根据“表示色彩的词语”来找，此问不难，“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花”，松的翠与雪的白相映成趣；“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”，如洗的蓝天与似银的白雪相映生辉；“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”，白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。3“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪的情态。改后的句子，因为缺少了“那点薄雪好像忽然害了羞”，缺乏了韵味。4“就是”是只是、只能的意思，强调了济南雪后山景美丽而娇弱的情态，流露出作者的喜爱之情