目标与计划1ppt课件

1、目的与方案阐明1.本教材有部分资料来源与易发久胜利一定有方法2.课时为六小时,经过运用,效果不错,其中案例“精神胜利法与“诸葛亮的烦恼为本作者改编并初次运用,学员反映不错,摘自本网站的“他会救谁很有意思,大家无妨试试3.欢迎大家对案例进展补充 Mail:mtplearningsohu课程大纲 第一部分1.什么是目的2.目的的重要性3.如何设置目的4.怎样做目的的评价第二部分 方案 1.什么是方案 2.方案的种类 3.方案的特性 4.制定方案的步骤什么是目的目的是什么是目的？ 希望到达的未来形状,即指他想要完成的事，它能够很庞大或很微小，也许是未来或就在今天。他为什么不情愿设定目的呢第一， 不了

2、解目的的重要性，从小没有人教导我们什么是目的，更不知道为什么要设定目的。 第二， 不知道如何设定目的，在我们的学校教育当中从来没有教导我们如何设定目的，如何去达成目的。 第三， 由于害怕被他人回绝，假设我们不设定目的，我们就不会被他人批判，讪笑。我们可以免除害怕被回绝的恐惧。 第四， 害怕本人会失败，普通成年人在生活上失败最大的缘由就是对失败的恐惧感。总以为我不能，我能够会损失钱财，浪费时间，我不能。 目的的重要性1、哈佛的调查2、目的的作用哈佛的调查哈佛大学有一个非常著名的关于目的对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果如下： 结果：3%10%60%2

3、7%有明晰且长期 的目的有明晰但短期 的目的有较模糊目的无目的3%10%60%27%二十五年后：25年来几乎都不曾更矫正本人的人生目的。他们都朝着同一个方向不懈地努力，如今，他们几乎都成了社会备界的顶尖胜利人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英 大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目的不断被达成，生活形状稳步上升，成为各行各业的不可或缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管等等 几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与任务，但都没有什么特别的成果 几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都过得很不如意，经常失业。靠社会救援，并且经常都在埋怨他人，埋怨社会，埋怨世界

4、案例分析 1952年7月4日清晨，加利福尼亚海岸下起了浓雾。在海岸以西21英里的卡塔林纳岛上，一个43岁的女人预备从太平洋游向加州海岸。这名妇女叫费罗伦丝查德威克。 这一次假设胜利了，她就是第一个游过这个海峡卡塔林纳海峡的妇女，在此之前，她是从英法两边海岸游过英吉利海峡的第一个妇女。 那天早晨，雾很大，海水冻得她身体发麻，她几乎看不到护送他的船。时间一个小时一个小时的过去，千千万万人在电视上看着。有几次，鲨鱼接近她了，被人开枪吓跑了。而她继续在游。在以往这类渡海游泳中她的最大问题不是疲劳，而是刺骨的水温。 15小时之后，她又累，又冻得发麻。她知道本人不能再游了，就叫人拉她上船。她的母亲和教练在

5、另一条船上。他们都通知她海岸很近了，叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去，除了浓雾什么也没看不到。案例分析 几非常钟之后-从她出发算起15个小时了零55分钟之后，人们把她拉上船。又过了几个钟头，她渐渐觉得暖和多了，这时却开场感到失败的打击，她不假思索地对记者说：说真实的，我不是为本人找借口，假设当时我看见陆地，也许我能坚持下来。 人们拉她上船的地点，离加州海岸只需半英里！后来她说，令她半途而废的不是疲劳，也不是冰冷，而是由于她在浓雾中看不到目的。查德威克小姐终身中就只需这一次没有坚持究竟。 两个月之后，她胜利地游过同一个海峡。她不但是第一位游过卡塔林纳海峡的女性，而且比男子的记录还快了大约两个钟头

6、。 查德威克虽然是个游泳好手，但也需求看见目的，才干鼓足干劲完成她有才干完成的义务。 目的的作用给人的行为设定明确的方向，使人充分了解本人每一个行为的所产生的效果使本人知道什么是最重要的事情，有助于合理安排时间能明晰地评价每一个行为的进展，正面检讨每一个行为的效率能预先看到结果，稳定心境，从而产生继续的自信心、热情与动力19世纪美国哲学家、诗人爱默生说：“一心向着本人目的前进的人，整个世界都为他让路！如何设置目的目的的选取明确设立目的的目的目的的要求设立目的的误区目的的选取人生目的任务目的人生目的序号目标本月一年三年五年十年梦想1薪水2职位3主管人数4存款5资产6学历7住房8交通9旅游10作品

7、11奖项12社交13社会名声14家庭15业务明确设立目的的目的为什么要到达这个目的这个目的是不是必需的为什么要到达这个目的目的与目的的区别目的：未来完成事情的规范，既做什么、做多少、做到什么程度目的：为什么要做，代表一种追求的意义，是精神价值的追求行为研讨结论阐明，人不会继续不断地做本人都不知道为什么要做的事情案例如何挣到大钱每个人都想赚大钱，但有人不知道本人为何要赚大钱，一段时间后，当他遇到瓶颈时，他就会自我宽慰：何必把本人弄得那么辛劳，要那么多钱干吗 美国人与渔夫的对话 在12月20日之前做一个团队建立的培训这个目的是必需的吗评价他的目的，对每一个目的扪心自问： (1)这真是我的目的吗？我

8、真的热切希望实现吗?(2)这个目的能否有违良心？对其相关者公平吗？能否损人利己？(3)它与其他目的有矛盾和冲突吗？(4)我能否乐意全身心的投入？(5)能否想象到达这个目的的情景？以上五个问题的答案，都必需是一定的。否那么目的即需求修正甚至删除。这个目的是必需的吗然后接着自问：(1)到达这个目的会使我更高兴吗？(2)到达这个目的会使我更安康吗？(3)到达这个目的会使我更富足吗？(4)到达这个目的会使我交到更多的朋友吗(5)到达这个目的会使我内心详和吗？(6)到达这个目的会使我有平安感吗？(7)到达这个目的会使我和他人相处的更愉快吗？假设以上七个问题的答案皆为否认，那么该目的即应重新思索。 T字型

9、评价法在日常生活中,有许多值得我们追求的东西,但我们并没有那么多的时间和资源去做每一件事,我们就要做出选择,而T字评价法,正是用于多个案的深度分析对比,以协助我们做出正确选择我工具T字型评价法B方案缺陷 优点1. 1.2. 2.3. 3.4. 4.5. 5.A方案缺陷 优点1. 1.2. 2.3. 3.4. 4.5. 5.例如:选择对象 是读研讨生还是在本单位等时机 是换任务还是努力任务T字型评价法取舍决择的原那么:两害相权,取其轻;两利相权,取其重或许两案无好坏之分,这时应问本人: 我究竟想要什么, 我的价值取向是什么 什么是第一重要的事假设仍无答案,就应提示本人能否有最好的选择什么是一个有

10、效果的目的目的的SMART原那么都要遵照目的制定的SMART原那么 明确的(Specific)、 可衡量的(Measurable)、 可达成的Achievable、 相适的Relevance 时间性Timeliness目的的分解1。剥洋葱法 像剥洋葱一样，将大目的分解成假设干个小目的，再将每个小目的分解成假设干个更小的目的，不断分解下去，直到知道如今该干什么大目的小目的更小目的即时目的生涯规划系统的剥洋葱图 总体目的 人生中心轴 终极目的人生真理长期目的 5-10年中期目的 2-3年短期目的 5-1年0.近期目的 月、周、日、即时等2.多杈树法树干代表大目的每一根树枝代表小目的叶子代表即时的目

11、的，即如今要去做的每一件事目的分解的原那么小目的是大目的的条件大目的是小目的的结果小目的的实现之和，一定是大目的的实现多杈树的画法1。写下一个大目的2。写出实现该目的一切的必要条件及充分条件，作为小目的，即第一层树杈3。写出实现每个小目的所需的必要条件及充分条件，变成第二层树杈4。如此类推，直到画出一切的树叶-即时目的为止，才算完成该目的多杈树的分解5。检查多杈树分解能否充分、即反之从叶子到树枝再到树干，不断检查假设小目的均达成，大目的能否一定会达成，如是那么表示分解已完成；如不是那么阐明所列的条件还不够充分，继续补充被忽略的树枝如意配偶量化规范相遇条件他的条件对象条件才干品格生理条件任务他能

12、够期望他到达的条件如何吸引他如何找到他如何发明缘份收入未来感情长期维系的条件个人条件个人观念家庭条件根本条件应自我塑造的条件他会在哪里如何处置竞争者如何接触到他事业条件目的可行性评价在目的管理课程上，有个同窗举手问教师：教师，我的目的是想在一年内赚100万！请问我应该如何方案我的目的呢？ 教师便问他：“他相不置信他能达成？他说：“我置信！教师又问：“那他知不知到要经过哪行业来达成？他说：“我如今从事保险行业。教师接着又问他：他以为保险业能不能帮他达成这个目的？他说：只需我努力，就一定能达成。“我们来看看，他要为本人的目的做出多大的努力： 根据我们的题成比例,100万的佣金大约要做300万的业绩

13、。 一年：300万业绩。一个月：25万业绩。每一天：8300元业绩。“我说。 每一天：8300元业绩。大既要访问多少我教师接着问他：“大约要50个人。，那么一天要50人：一个月要1500人；一年呢？就需求访问18000个客户。这时教师又问他：“请问他如今有没有18000个A类客户？他说没有。“假设没有的话，就要靠陌生访问。他平均一个人要谈上多长时间呢？他说：“至少20分钟。我说“每个人要谈20分钟，一天要谈50个人，也就是说他每天要花16个多小时在与客户交谈上，还不算路途时间。请问他能不能做到？他说：“不能。教师，我懂了。这个目的不是凭空想象的，是需求凭着一个能达成的方案而定的。确实，方案是目

14、的的度量仪。防止订立目时堕入误区将没有量化、没有时间限的想法当成是目的根据自已现有的才干确定目的；小组讨论有一个大学毕业四年的李先生,如今是一个办公室的职员,月薪为3000元/月,请用分杈树法帮他设计一个胜利的人生模型目的,不够的条件请自已补充第二部分 方案什么是方案方案的种类方案的特性制定方案的步骤什么是方案方案是为完成一定的目的而事前对措施和步骤作出的部署。方案的种类計劃的種類很多從性質上說，有任务計劃、生產計劃、學習計劃等從范圍上說，有國家計劃、部門計劃、單位計劃、個人計劃從內容上說，有綜合性計劃、專業計劃等從時間上說，有跨年度的多年計劃、年度計劃、季度計劃、月份計劃，等等。 方案的特点

15、1预见性和可行性。2指点性和可变性。预见性和可行性。制定方案要对未来一段时间或一个时期作出科学的预见，如根底条件如何，前景如何，目的高低，措施怎样等等，对各种能够出现的情况，必需有一个清醒的认识，正确的估量。没有科学的预测，也就没有方案。制定方案，就是为了执行。对未来的预测，应建立在客观实践的根底上，切忌盲目地、无根据地制定方案。这样才干使方案有可行性。案例分析他会先救谁有一天，他正走在一个道口上，在一条正在运用中的铁轨上发现一群小孩在的玩，而另一个小孩在另一边一条废弃的铁轨上玩，他们玩得这样专注，以致一列火车开来也不知道，司机想刹车已来不及了，火车直向那群小孩冲去而他的旁边，恰好是一个改动火

16、车轨道的拉杆，只需他推一下，火车就会改动轨道，不会撞向一群小孩，救下他们的生命，但是会撞向在废弃轨道上玩的小孩，讨论一下，他会怎样办指点性和可变性制定任何一项方案，必需有明确在一定的时间内完成什么义务，获得什么效益。这也就成了任务的方向和根据，并具有很强的指点性、规范性和约束性。社会在不断开展，情况在不断变化，这对事先制定的方案来说，很难准确无误地进展预测。因此，方案能不能完成，要从主客观两个方面去总结。假设在方案执行过程中，客观情况发生了变化、就要适时地予以修订。所以方案既有指点性，也有可变性。精神胜利法牛仔大王李维斯的西部发迹史中曾有这样一段传奇:当年他像许多年轻人一样，带着发财的梦想前往

17、西部淘金.一天,他发现有一条大河挡住了他前往西部的路,假设等数日，被阻隔的行人越来越多，但都无法过河。于是陆续有人转往上游、下游，绕道而行;也有人打道回府，更多的那么是怨声一片。而心境渐渐安静下来的李维期,面对河水,想起了曾有人教授给本人的一个思索制胜的法宝，“精神胜利法-那是一段话：太好了，这样的事情竟然发生在我的身上，上天又给了我一次生长的时机，凡事的发生必有其因果，必有助于我。于是他非常兴奋地不断反复着对本人在声说：太好了，大河通畅挡住了我的去路，上天又给了我一次生长的时机，凡事的发生改有因果，必有助于我。果然，随后他真的有了一个绝妙的创业主意-摆渡。没有人由于吝啬一点不钱而不坐他的渡船

18、过河，因此，他人生的第一笔财富通畅因大河挡延面获得胜利一段时间后，摆渡的人多了起来，生意开场清淡，他决议放弃，并继续前往西部淘金。来到西部，四处是人，他买了工具，找到一块适宜的空地，便开场淘起金来。没多久，来了几个恶汉，围住他叫他分开，说是他们的地盘.他刚想论理几名,那伙人便失去耐心,给了他一顿拳脚。无法之下,他只好灰溜溜地分开.好不容易又找到一个地方 同样的悲剧再次上演,这样的事情多次发生。最后一次被人打完后,看着那些人的背影,他又一次想起他的精神胜利法:太好了,这样的事情竟然发生在我的身上,上天又给了我一次生长的时机,凡事的发生必有其因果,必有助于我他逼真地、兴奋地反复说着,终于,他又想出

19、了另一个绝妙的创业主意-卖水。西部黄金不缺,但本人似乎无力与人争雄；西部缺水,可似乎没什么人能想到它,不久他卖水的生意便红红火火开张了。渐渐地,也有人参与了他的新待业，再后来,同行的人越来越多.终于有一天,在他旁边卖水的一个壮汉对他发出了最后通牒：“小个子,以后他再不用来卖水了,从明天早上开场,这个地盘归我了。他以为那人是在开玩笑,第二天依然来了,没想到那家伙立刻冲上来,不由分说,便对他一顿暴打,最后还将他的水车也一同拆烂了在当时没有法律,只需武力的西部,李维斯不得不再次无法地接受现实。然而当这家伙扬长而去时,他却立刻开场调整本人的心境,再次强行让本人兴奋起来,不断对本人大声说：太好了,这样的

20、事情竟然发生在我的身上,上天又给了我一次生长的时机,凡事的发生必有其因果,必有助于我！他开场再次调整本人留意的焦点,后来发现西部人的衣服极易磨破,同时又发现西部四处都有废弃的帐篷,于是他又有了一个绝妙的主意：把那些废弃的帐篷搜集起来,洗干净,缝出了世界上第一条用帐篷做的裤子-牛仔裤.从此他一发不可拾掇,最终成为举世出名的牛仔裤大王。案例分析这案例与目的与方案有何关系如他设立的目的是一定要找到黄金,那结果又如何英国谚语: 方案写在沙滩上,目的刻在石头上方案的步骤 (1)搜集情报,分析现状 (2)确定前提。 (3) 选择评价各种方法。 (4)结合方法,对目的详细化。 (5) 构成书面文稿 (6)

21、确认方案 搜集情报,分析现状人:人数、技艺、态度物：设备、机器、原料等时间：期间、时期、期限等场地：地点、区域、范围等经费：预算及本钱方法：方法的类别及控制手段能否有脱漏 彼此之间的关系 各事物的重要程度确定前提 前提是指方案任务的假定条件，即执行方案时的预期环境。方案前提确实定应该选择那些对方案任务具有关键性的、有战略意义的、对方案执行情况最有影响的要素。 评价选择执行的方法按照前提和目的来权衡各种要素，以此对各方法进展评价。 选择执行的方法。 详细化笼统化数字化 制定方案详细明确让部属共同参与从执行者的立场思索确认任务程序将方案实行时间列出时间表5. 确定方案能否符合目的的目的与方针正确性、经济性、迅速性及平安性相关者能否配合时机能否适宜 问题解答案例分析：诸葛亮的烦恼？诸葛亮经过几个轮回的投胎做人，仍改不了凡事躬亲的习惯，最近一次，由于村里把地都租给外商办厂了，已无地可耕，于是应聘进了一间电子厂做主管，但老习惯照旧没变，为了提高管理程度，公司派他出去参与一个管理培训，经过两周的管理技艺训练后，重新回到任务岗位上的诸葛亮急迫希望运用新学到的知识和技艺。诸葛亮星期一早上上班时，上周末的自我管理训练课依然历历在目。