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文档简介
1、导入新课 小鸭子 小鸭和鸭妈妈 鹰 小鸭怎么学会的游泳?小鹰如何学会的飞翔?是天生就会吗?当然不是了,是他们在一次一次的锻炼中学会的,那现在我们就去看一下吧!14自己去吧 1、认识12个生字,会写4个字。 2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3、了解课文内容,懂得从小就要树立自立的思想,能做的事不依赖父母,自己学会生活的本领。教学目标内容解析认字认字课文讲解朗读感悟实践活动一、识字认字 自 己 吧 您 带 吗 深 z j ba nn di ma shn学 会 那 景 美 mi xu hu n jng二、课文讲解 1、小鸭说:“妈妈,您带我去游泳好吗? ”小鸭为什么这样说? 答:因为小鸭缺乏自
2、信,想要妈妈陪它去游泳。 2、小鸭刚下水时心里怎么想? 答:小鸭觉得妈妈真狠心。 小鸭说:“妈妈,您带我去游泳好吗? ”鸭妈妈说你自己去吧。 3、小鹰让妈妈带它去看山那边的风景,鹰妈妈怎么说?结果如何? 答:鹰妈妈说:“山那边风景很美,自己去看吧!”结果过了几天,小鹰学会了飞翔。想一想 鸭妈妈和鹰妈妈是不爱孩子吗?他们为什么要这样做? 答:鸭妈妈没带小鸭去游泳,鹰妈妈没带小鹰去飞翔,不是不爱它们的孩子,不关心它们的孩子,而是了解到周围的环境不会给自己的孩子带来危险,于是鼓励自己的孩子不要依赖父母,要自己去学会生活的本领。 妈妈别帮我穿衣,爸爸别帮我穿袜,爷爷别帮我洗脸,奶奶别喂我吃饭。我都已经
3、长大了,自己的事自己干。小链接儿歌我自己干我自己干三、朗读感悟1、分角色朗读课文 本文主要是对话,要读出符合不同角色的语气。小鸭小鹰在问妈妈时不知道妈妈是否愿意陪自己去,因此读小鸭小鹰的话要用商量的口气。读妈妈说的话时,要强调“自己去”,读出亲切、和蔼、鼓励的语气。 启发想象:小鸭刚下水时心里怎么想?开始游泳遇到什么困难?它学会游泳后心情怎样?它会怎么说?2、朗读课文时要启发想象,创新思维。四、实践活动 在家里,学做力所能及的家务事;再和同学、好朋友说一说自己最近学会了什么?是怎么学会的?课堂小结 自己去吧中的小鸭子在妈妈的鼓励下学会了游泳,小鹰在妈妈的鼓励下学会了飞翔,一句“自己去吧”包含了妈妈们的多少期望,而去实践“自己去吧”又需要多么大的勇气!我们在生活中也要亲自去实践,只有这样,才能成为一个对社会有用的人。巩固练习溪水风景 飞翔学
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