【教师资格考试资料】《元素的认识》题本梳理-教师资格面试初中化学_第1页
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文档简介

1、元素的认识题本梳理_教师资格面试初中化学，为大家进行录制教师资格面试备考系列视频，希望对各位考生有所帮助。以下为初中化学元素的认识题本梳理。题本梳理-初中化学元素的认识一、题本展示分析(选自人教版-初中化学-九年级上第三单元课题3)1.基本信息：准考证号、姓名、考场;2.正文：题目，内容(元素的定义、意义及相关规律);3.基本要求：教学实施：试讲中要有学生活动;板书工整有条理;在十分钟内完成教学。教学内容：讲解元素的概念;。二、目标及重难点教学目标1.认识氢、碳、氧、氮等与生活密切联系的元素并能理解元素的概念。2.通过对元素概念的探究，提高从宏观事物特征中获取微观本质概念的能力。3.通过元素符

2、号的学习，渗透从宏观到微观严谨的化学思维，激发对化学的学习热情以及求知欲。教学重难点【重点】元素的概念。【难点】从宏观到微观对元素概念的理解。三、教学思路设计(一)导入【提出问题】当我们小时候因挑食而导致身体偏瘦，家长或医生会让我们吃什么呢?【学生回答】补锌的食物或者药物。【提出问题】通过多媒体展示生活中常见的保健类药物的图片，仔细观察，思考“药品说明书上所提到的钾、钙以及镁到底是什么呢?”引出课题。(二)新课【展示图片】多媒体展示蛋壳、贝壳以及石灰石的图片。【提出问题】观察并猜测这些物质主要的成分是什么?【学生回答】碳酸钙。【提出问题】碳酸钙又是由什么组成的?【学生回答】钙元素碳元素氧元素。

3、【多媒体展示】运用元素测定仪对碳酸钙分析的检测报告。【教师引导】根据分析报告，碳酸钙确实是由碳、氧、钙这三种元素共同组成的。【提出问题】什么是元素?观察氧气(O2)、二氧化碳(CO2)以及水(H2O)的化学式，它们的组成和性质有什么异同点?(学生小组讨论，教师巡视指导。)【学生回答】分子中都含氧原子，这些氧原子的原子核内都含有8个质子。均含有氧元素，而二氧化碳既含有氧元素又含有碳元素，水既含有氧元素又含有氢元素。【提出问题】对比氧气(O2)、二氧化碳(CO2)以及水(H2O)，观察HCl，H2S以及HNO3的组成，思考这三种物质组成中氢原子的结构有何共同特点?【学生回答】不同物质中的氢原子的质

4、子数都是1，核外电子数都是1。【教师引导】将质子数都是8的氧原子统称氧元素，质子数都是1的氢原子统称氢元素。那类比这种说法，什么是碳元素?【学生回答】将质子数为6的所有碳原子统称为碳元素。【师生总结】元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。【多媒体播放】硫在氧气中点燃以及过氧化氢分解的微观动画。【提出问题】在化学反应中分子、原子以及元素是否发生了变化?决定元素种类的是什么?【学生回答】分子发生了改变，而原子以及元素的种类均没有发生变化。【教师总结】在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素也不会改变，决定元素种类的是原子中的质子数。【教师提问】农民伯伯在春种时，为什么要给庄稼施肥?蕴含了什么化学知识?【学生回答】补充氮元素、钾元素等有助于庄稼的生长。(三)结课小结：共同总结本节课的内容。作业：总结分

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