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文档简介

1、第6课时：纸是从哪儿来的热身导入玩转报纸1、每人手里领取到一张小的旧报纸，思考：给你一张纸你会用来做什么？并动手制作。2、每个人制作后，小组内交流分享。3、每组选出一名同学发言并展示作品。活动一 古老的造纸术1. 提问：（小组内讨论回答）在纸还没有发明之前，我们用什么来代替纸？纸是谁发明的？2. 教师简单补充介绍中国古代造纸术。以麻绳头、破布、旧渔网、树皮等为材料将皮料和竹料放进水池浸泡并用人力踩踏将原料切细并以清水洗涤舂捣蒸煮捣碎后的细纤维以水泡成悬浮浆液晒纸成品：从纸模上取下，经过晒干，便成为纸。3. 播放视频造纸活动二 现代造纸与环境破坏我们了解了造纸的过程，谁知道造纸术的两个主要部分是

2、什么？教师介绍现代造纸工艺3.造纸的环境污染与危害你知道吗？造纸工业是世界上六大污染工业之一。结合造纸工艺，请大家想一想，现代造纸业可能对环境造成的污染与危害有哪些？4.小组讨论后整理记录在纸上，并派代表回答5.教师出示“爱绿小子”整理的内容：树木被大量砍伐，破坏森林；水污染：造纸工业排放的一些固体废物如腐烂浆料、浆渣、树皮等，会污染地面和地下水源。生产过程中锅炉燃煤产生的废气和烟尘及机械的噪声也影响工作人员和附近居民的健康。活动三 节约用纸小贴士1.同学们，既然造纸会造成如此大的环境破坏，那么我们就该节约用纸。小组内制作“节约用纸小贴士”，并分享。2.“节约用纸小贴士”要求：分别列出我们能做到的节约用纸小方法，要具体实际，能尽量多一些方法。3.小组分享。总结分享这节课你有什么收获？我们制作的“节约用纸小贴士”你会去执行吗？你会坚持多久？同学们，一页纸就是一页金，举手投足间珍惜一张纸，就等于造林一片。节约不仅是美

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