科学 四年级下册 濒危和灭绝的野生动植物 （第4课时）教案 （表格式）_第1页
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文档简介

1、 濒危和灭绝的野生动植物（第4课时）一、教学目标：通过观察、讨论知道有些动物正在濒临灭绝的厄运。寻找动物濒临灭绝的原因，并讨论拯救它们的方法。唤起学生保护动物的意识，并用这种意识去影响自己周围的人。二、教学要点：认识一些濒临灭绝的动物。了解这些动物濒临灭绝的原因。增强学生保护身边动物的意识。三、教学准备：有关濒临灭绝的动物的信息与资料，课前学生、教师分头寻找相关资料四、教学过程：目标教师活动学生活动相关提示一、导入出示：濒危动物的图片布置学生思考三个问题观察有关的图片并思考下列问题：了解这些动物的一些情况。寻找这些动物为什么会濒临灭绝的？我们应该如何去保护它们？二、新授了解濒危动物的情况指导学

2、生认识教材上的一些濒临灭绝的动物：北美鸽、熊猫、非洲象、水獭、鹦鹉介绍相关濒危动物的资料了解濒危动物濒危的原因让学生大胆发表自己的想法教师进行组织归纳：北美候鸽是由于人们在喂给它食物时不注意事物的卫生，以及为了自己的娱乐而忽视了动物的安全等造成数量的减少。象、老虎、豹、水獭等动物是由于人们不断地破坏它们生存的自然资源造成的。大熊猫由于它们栖息地的减少、食物的缺少，使它们成为了濒危动物。（介绍人们保护大熊猫的一些措施）。学生可以介绍自己了解的一些濒临灭绝的动物的资料学生发表对于教材上一些濒危动物濒危的原因介绍自己了解的这些动物濒危或灭绝的原因。引导学生思考：怎样拯救面临危机的动物？怎样创设一个有利于动物生存的良好环境？我们应该怎么做？讨论、交流自己拯救濒危动物的方法可以将自己的有关想法画下来。三、总结1、今天我们学习了一些濒危动物的知识，并了解了濒危动物的濒危的原因，并且我们还提出了许多保护这些

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