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1、15落花生半亩 品尝 吩咐茅亭 榨油 石榴空地 爱慕之心落花生课件之二 (3)我要像花生一样，做一个踏踏实实的人，一个淳朴的人，一个有用的人。我为中华而生，为中华而贡献。 -许地山 “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 1什么叫有用？2对谁有用？3举例谈一谈对这句话的理解。（对别人有好处）（别人、社会、国家） “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 1什么叫有用？2对谁有用？3举例谈一谈对这句话的理解。（对别人有好处）（别人、社会、国家） 我要像花生一样，做一个踏踏实实的人，一个淳朴的人，一个有用的人。我为中华而生，为中华而贡献。 -许地山 “人要做有

2、用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 1什么叫有用？2对谁有用？3举例谈一谈对这句话的理解。（对别人有好处）（别人、社会、国家） 父亲说：“你们爱吃花生吗？”我们争着答应：“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味儿美。”哥哥说：“花生能够榨油。”我说：“花生的价钱便宜，谁都能够买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲的话： “花生的好处很多，有一样最可贵它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把 鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了， 也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 父亲的话： “花生的好处

3、很多，有一样最可贵它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把 鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了， 也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，不过很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”落花生课件之二 (3)我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。我要像花生一样，做一个踏踏实实的人，一个淳朴的人，一个有用的人。我为中华而生，为中华而贡献。 -许地山作业：作者有落花生领悟到了做人的道理，你从身边的事物中领悟到什么？试着选择一种事物写一写。 “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 1什么叫有用？2对谁有用？3举例谈一谈对这句话的理解。（对别人有好处）（别人、社会、国家） 落花生课件之二 (3)具有花生品格的人：工人，农民，教师各种工作岗位上的普通劳动者，他们不图虚名，默默奉献总结全文课文以谈花生的可贵之处，来说明做人的道理，是什么道理？2 为了突出中心，作者在写作方法

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