北师版八年级下册数学 第3章 3.4简单的图案设计 习题课件_第1页
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1、简单的图案设计 北师版 八年级下第三章 图形的平移与旋转3.4B12345A6A答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接C7如图是一个镶边的模板，该图案是由基本图形()通过一次平移得到的1B【2021北京四中期末】如图，若要使这个图案与自身重合，则至少绕它的中心旋转() A45 B90 C135 D180A2小明想用图通过图形变换得到图，下列这些变换中可行的是()A轴对称变换 B平移变换C旋转变换 D中心对称变换3A【2021永州】如图，在平面内将五角星绕其中心旋转180后所得到的图案是()4C以给出的图形“”(两个相同的圆、两个相同的等边三角形、两条线段)为构件，各设计一个构思独特且有

2、意义的轴对称图形或中心对称图形5举例：如图，左框中是一个符合要求的图形你还能构思出其他图形吗？请在右框中画出与之不同的图形解：如图所示(答案不唯一)如图所示的图案是由7个正六边形组成的，下面是三名同学对该图案的形成过程的不同见解甲：该图案可看成是由其中一个正六边形经过6次平移而形成的乙：该图案可看成是由图案的一半经过轴对称变换而形成的丙：该图案可看成是由图案的一半经过中心对称变换而形成的6解：甲从平移的角度，以一个正六边形为基本图案进行分析；乙从轴对称的角度，以图案的一半为基本图案进行分析；丙从中心对称的角度，以图案的一半为基本图案进行分析虽然各自分析的角度不同，但是他们的观点都是正确的你认为上述观点都正确吗？【教材P86习题T2变式】利用1个等腰三角形、2个长方形、3个圆，可以构造出许多独特且有意义的轴对称图形，如图已给出四幅图，你能再构思出一些轴对称图形吗(画出三

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