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文档简介

1、安庆市外国语学校小学部电子备课纸学科English班级Class 1Grade 4授课教师Miss Lu授间2017.04课 题Unit 3 Weather课型新授安排1教学目标(三维目标)1、 能够听、说、认读本课的重点单词:windy,sunny,rainy,snowy、cloudy。2、能够看懂/听懂天气预报中关于气候特点语句的报导,并会用所学知识简单 表达天气情况。3、 学会将所学句子运用到实际生活中教学重点词汇:windy,sunny,rainy,snowy,cloudy。句型:Its in教学难点所学句子在情境中的应用;几个重要城市的名称和地理位置。教学方法辅助教具教学过程一、复习

2、引题1、学生跟唱歌曲“Tder”。2、教师提问:Whats theweather like in Beijing(Harbin/ HongKong/ Lhasa)?学生回答:Itswarm(cold / hot / cool)二、教学新课1、第 25 页的Lets chant 部分的动画,学生完一遍后,教师将图中五个画面同时展现在屏幕上,教师,请学生选出相应的画面。学生rainy、windy、sunny、snowy、cloudy,学生认读。2、教师出示世界地图:Thisis Beijing,the capital of China.This is Moscow, the capital of

3、Russia.This is London,the capitalof Britain. Here is Sydney,a city in Australia.Here is Singapore,the city is a small country.教师指图领读城市的名称:Moscow、London、Sydney 、Singapore。3、请学生打开书,教师说城市名称的单词,学生在地图上城市的位置。4、一个学生说城市名称的单词,其他学生在地图上城市的位置。5、同桌两个同学一组,一人说单词,一人在图中指位置。 6、教师Lets learn 的课件,学生。7、教师提问,学生看插图回答。教师问:I

4、s it cloudy in Sydney?Is it windy in Beijing? Is it rainyoscow? Is it snowy in Singapore?6、学生两人一组问答:A:Is it in ?B:Yes./No. Its in、学生用 Its in报导地图上五个城市的天气情况。三、巩固练习1、完成Lets play 部分的练习,操练句型:Its in。2、看看谁的反应快:将全班分为若干小组,每次比赛各组出一名代表。教师说城市(In ),学生说出相应的天气形容词(Its )。哪个学生先说出来可为本组赢得一分,若干轮比赛后,评出先进组,教师应进行适当奖励。板书设计Unit 3 WeatherWha

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