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文档简介

1、附件2：活动评分细则兰州职业技术学院评比“甘肃省第二届高校青年教师教学大赛”活动评分细则评委构成活动评委由专家组成，具体情况如下：人文社会科学：7名专家评委自然科学应用学科: 7名专家评委专家评委在评比过程中不得缺勤。分值设计以“上好一门课”为活动理念，评选由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成，成绩评定采用百分制，三者权重分别为15%、80%、5%。评委现场评分。选手得分以去掉一个最高分和去掉一个最低分后计算平均分。评审专家实行实名制。评分量表评分要求：按照“甘肃省第二届高校青年教师教学技能大赛评分表”的各项目进行。附件2-1兰州职业技术学院评比“甘肃省第二届高校青年教师教学大赛”活动评分

2、表选手编号： 项目评测要求分值得分教学 设计方案 （15分）符合教学大纲，内容充实，反映学科前沿。2教学目标明确、思路清晰。2准确把握课程的重点和难点，针对性强。5教学进程组织合理，方法手段运用恰当有效。4文字表达准确、简洁，阐述清楚。2评委签名合计得分 注：评委评分可保留小数点后两位。附件2-2兰州职业技术学院评比“甘肃省第二届高校青年教师教学大赛”活动评分表选手编号: 项目评测要求分值得分 课堂教学（80分）教学内容（32分）理论联系实际，符合学生的特点8注重学术性，内容充实，信息量大，渗透专业思想，为教学目标服务10反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果3重点突出，条理清楚，内容承前启

3、后，循序渐进11教学组织（32分）教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设计方案体现完整11启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性11教学时间安排合理，课堂应变能力强3熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段4板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多媒体相配合，简洁、工整、美观、大小适当3语言教态（11分）普通话讲课，语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰当5肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方4教态自然得体，精神饱满，亲和力强2教学特色（5分）教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好5评委签名合计得分注：评委评分可保留小数点后两位。附件2-3兰州职业技术学院评比“甘肃省第二届高校青年教师教学大赛”活动评分表选手编号：项目评测要求分值得分教学反思（5分）从教学理念、教学方法、教学过程三方面着手，做到联系实际、思路清晰、观点明确、文理通顺，有感而发。5评委签名合计得分注：评委评分可保留小数点后两位。说明：

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