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文档简介

1、仪态与举止礼仪教学目标：通过实训，了解站姿、坐姿、走姿、蹲姿的礼仪规范；了解并掌握手势礼仪的基本要领。教学重点：体态与举止的动作要领；性别的差异。教学难点：教学要点的灵活运用教学准备：场地：多媒体教师：教学课件微信红包5个学生：着正装；分5个小组（每组不超过10人），选出组长。（培训人数超过50的，则分10个小组。）教学方法：开心游戏、人体雕像、角色扮演教学过程：第一场一、【破冰开场】（5分钟）“翻转”游戏翻转手机：打开手机，静音-打开班级微信群-翻转手机（反扣在桌面上）翻转双手：（简单的瑜伽体式）翻转手心-翻转手掌-翻转手臂翻转手机：“抢红包”二、【个体雕像】（共10分钟）邀请抢到“红包”的

2、5位同学依次上台（掌声）。2五个人以五种姿态“定格”一一形成个体雕塑。（1）站（2）坐（3）走（4）蹲（5）手势大家掌声鼓励。三、【群体雕塑】（20分钟）1.5个小组展开讨论，再分别在原地演绎各种站姿、坐姿、走姿、蹲姿、手势。第一组：站姿第二组：坐姿第三组：走姿第四组：蹲姿第五组：手势定格一一形成群体雕塑。老师拍照。四、【品茶时间】（10分钟）老师展示一一展示个体雕塑和群体雕塑图片。各组派代表进行自评、互评。中场休息第二场一、【T台秀】（5分钟）音乐起学生节拍鼓掌老师礼仪操“T台秀”。二、【跟我来】（共5分钟）（两遍）音乐起。各组跟着老师一起演绎。音乐停。掌声。三、【开心吧】（15分钟）视频出水芙蓉片段。老师PPT点拨正确规范的站姿、坐姿、走姿、蹲姿和手势的动作要领（关键点一一角度、表情、视线、脚位、手型手位、躯干造型、顺序）四、【一起嗨】（18分钟）1各组选取五个“知识点”中的任意两个，自编队形，自设情境，演练、准备。音乐起。分小组依次登台表演（要求台下各组成员掌声随音乐的节拍。一起嗨！）结束语（2分钟）背景音乐一一送别。很开心跟大家共度这90分钟的短暂时光，此刻，老师只想用标准的30度鞠躬礼向大家表示感谢。”（说谢谢。鞠躬。）“这首背景音乐是送

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