《色彩的联想与感受》PPT课件（教学）

1、色彩的感受与联想色彩的感受与联想第一课时感受生活中的色彩看一看 春夏秋冬四季的色彩有哪些不同？春天黄绿粉夏天深绿秋天黄红橙冬天白蓝认识色彩色彩的三要素：1、色相:色彩的 相貌和名称2、明度：色彩的明暗程度3、纯度：色彩的饱和程度（鲜浊程度）你最喜欢哪一间？Why?体会感情色彩色彩本身是无所谓情感的，色彩的情感只会发生在人与色彩的感应效果。色彩通过人的心理和情绪，从而产生相应的“冷暖、轻重、强弱”等知觉感和“欢乐与忧郁、热烈与冷静、华丽与质朴”等情感功共鸣。 白色的物体轻飘，黑色的物体沉重，来源于生活。色彩的轻重主要取决于明度，高明度色色感觉轻，低明度色具有重感； 1、颜色，你有多重？为什么护士

2、和法官的服装有这样的区别？护士和法官服装的色彩区别在哪里？(高明度)(低明度)法官服护士服色彩的轻与重生活中的应用浅淡的颜色（高明度）有轻巧、柔和、亲切的感觉。深暗的颜色（低明度）则有稳重、刚毅、沉着的感觉。2、色彩的冷暖感受十二色相环中的色彩冷暖红黄蓝紫绿橙温色温色感觉温暖感觉清凉冷色暖色无彩色系中白是冷色，黑是暖色，灰是中性色。3、色彩的距离感膨胀色：前进性的暖色、明度高的色彩。收缩色：后退性的冷色、明度低的色彩。收缩膨胀色彩的膨胀与收缩4、色彩的时间感色彩的纯度、明度降低，时间感久远。尝一尝绿苹果酸涩红苹果甜美色彩的味觉感受绿葡萄酸涩红葡萄甜美5、动动脑： 如果让你用不同的色彩来表现四季

3、中的树，你会怎样表现？现在来画一画你设计的四季的树将色彩科学合理地 运用 到生活中！色彩的感受与联想第二课时色 彩 的 联 想 色彩带给我们很多视觉上的享受,也使我们产生一些联想。 请想想看由红色联想到了什么事物色彩的联想红：红色是热烈、冲动、强有力的色 彩 温暖、热情、兴奋、积极、喜庆、高贵、活力、紧张、血腥、暴力红色由于红色容易引起注意，所以在各种媒体中也被广泛地利用，除了具有较佳的明视效果之外，更被用来传达有活力、积极、热诚、温暖、前进等含义的企业形象与精神；另外红色也常用来作为警告、危 险、禁止、防火等标示用色，人们在一些场合或物品上，看到红色标示时，常不必仔细看内容，即能了解警告危险

4、之意，在工业安全用色中，红色即是警告、危险、禁止、防火的指定色。 请想想看由黄色联想到了什么事物？色彩的联想黄 ：黄色的灿烂、辉煌，有着太阳般的光辉，象征着照亮黑暗的智慧之光。黄色有着金色的光芒，象征着财富和权力，它是骄傲的色彩。光明、希望、愉悦、明朗、动感 欢快、 高贵黄色在工业用色上，黄色常用来警告危险或提醒注意，如交通标志上的黄灯，工程用的大型机器，学生用雨衣、雨鞋等，都使用黄色。 黄色在黑色和紫色的衬托下可以达到力量的无限扩大，淡淡的粉红色也可以像少女一样将黄色这骄傲的王子征服。黄色与绿色相配，显得很有朝气，有活力；黄色与蓝色相配，显得美丽、清新；淡黄色与深黄色相配显得最为高雅。 淡黄

5、色几乎能与所有的颜色相配，但如果要醒目，不能放在其他的浅色上，尤其是白色，因为它将使你什么也看不见。深黄色一般不能与深红色及深紫色相配，也不适合与黑色相配，因为它会使人感到晦涩和垃圾箱的感觉。 请想想看由橙色联想到了什么事物？色彩的联想橙色：明亮、华丽、健康、兴奋、温暖、欢乐、辉煌。橙色在空气中的穿透力仅次于红色，而色感较红色更暖。不过也是容易造成视觉疲劳的色。 上述红、橙、黄三色，均称暖色，属于注目、芳香和引起食欲的色。 请想想看由蓝色联想到了什么事物？色彩的联想蓝 ：是博大的色彩，天空和大海这辽阔的景色都呈蔚蓝色。蓝色是永恒的象征，它是最冷的色彩。 纯净的蓝色表现出一种美丽、文静、 理智、

6、安详与洁净。 广阔、清爽、寂静、开朗、沉静、深远、伤感蓝色 蓝色的用途很广，蓝色可以安定情绪，天蓝色可用作医院、卫生设备的装饰，或者夏日的衣饰、 窗帘等。在一般的绘画及各类饰品也决离不开蓝色。 由于蓝色沉稳的特性，具有理智，准确的意象，在商业设计中，强调科技、效率的商品或企业形象，大多选用蓝色当标准色、企业色，如电脑、汽车、影印机、摄影器材等等，另外蓝色也代表忧郁，这是受了西方文化的影响，这个意象也运用在文学作品或感性诉求的商业设计中。 不同的蓝色与白色相配，表现出明朗、清爽与洁净；蓝色与黄色相配，对比度大，较为明快；大块的蓝色一般不与绿色相配，它们只能互相渗入，变成蓝绿色、湖蓝色或青色；浅蓝

7、色与黑色相配，显得庄重、老成、有修养。深蓝色不能与深红色、紫红色、深棕色与黑色相配，因为这样既无对比度，也无明快度，只有一种脏兮兮、乱糟糟的感觉。 。请想想看由绿色联想到了什么事物？色彩的联想绿 ：舒适、新鲜、清新、有活力、青春、希望、安宁、温和、和平、自由太阳投射到地球的光线中绿色光占50以上，由于绿色光在可见光谱中波长恰居中位，色光的感应处于“温色”。紫色联想到什么事物？紫色：明度是色彩中最低的，给人一种优雅、妩媚、忧郁的感觉。请想想看由白色联想到什么事物？色彩的联想白 ：洁净、明朗、清晰、透明、纯洁、虚无、简洁 、神圣、善良色彩的冷暖（色性）色彩本身并无冷暖的温度差别，是视觉色彩引起人们

8、对冷暖感觉的心理联想。色彩的冷暖感觉，不仅表现在固定的色相上，而且在比较中还会显示其相对的倾向性。暖色系中冷暖也是相对的； 冷色系中冷暖也是相对的。偏冷偏暖偏冷偏暖偏冷偏暖偏冷偏暖偏冷偏暖味觉的色彩 酸 甜 苦 辣色相红色褐色橙色黄、绿、蓝色柠檬橙子咖啡辣椒酸甜苦辣咸涩色彩的联想构成（色构） 春 冬 春 冬色彩的联想构成（色构） 高兴 沮丧乐柠檬黄、中黄、淡黄、桔黄、桔红、朱红喜大红、深红、朱红、桔红、柠檬黄、中黄怒黑、白、大红、深绿、哀冷灰色、暖灰色 轻 重轻重柔软坚硬朴素朴素华丽华丽- 不同的人对色彩的感受也不同- 让我们共同分享色彩带来的喜悦画画看：用色彩构成的方式画一画你自己的性格。例

9、如：外向活泼的同学（红色系、橙色系），内向深沉的同学（紫色和蓝色系），温柔平和的同学（绿色和黄色系）。尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。最具挑战性的挑战莫过于提升自我。迈克尔F斯特利没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。我从来没有招惹你，你为什么要来招惹我？既然招惹了，为什么半途而废？要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。夸美纽斯读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。不要常常觉得自己很不幸，世界上比我们痛苦的人还要多。真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，

10、激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基生命之长短殊不重要，只要你活得快乐，在有生之年做些有意义的事，便已足够。知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。论语子罕不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。身体健康，学习进步！尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。最具挑战性的挑战莫过于提升自我。迈克尔F斯特利没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。我从来没有招惹你，你为什么要来招惹我？既然招惹了，为什么半途而废？要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好

11、以外，没有别种目的。夸美纽斯读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。不要常常觉得自己很不幸，世界上比我们痛苦的人还要多。真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基生命之长短殊不重要，只要你活得快乐，在有生之年做些有意义的事，便已足够。知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。论语子罕不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。 感谢大家的聆听！THE END尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。最具挑战性的挑战莫过于提升自我。迈克尔F斯特利没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。我从来没有招惹你，你为什么要来招惹我？既然招惹了，为什么半途而废？要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。夸美纽斯读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。不要常常觉得自己很不幸，世界上比我们痛苦的人还要多。真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传