七年级导学稿131

1、 年级：初一 学科：政治 分课时：1 总课时： 2 时间：12.6 星期四课题： 13.1好方法 共同分享 课型：导学+自学+交流+展示+检测学习目标：1.了解学习方法的种类。 2.结合实际理解良好的学习方法对学习进步的作用。 3.掌握科学、合理的学习方法。 4.改善不良的学习方法，提高学习的自觉性和能动性。学习重难点：掌握科学、合理的学习方法学习过程一、导学教师用简洁的语言将本节课的主要内容概述一下。二、自学（一）基础题1.从学习的角度来讲，“授人以鱼”，是说老师传授给学生的知识是_的，只可满足一时的需要。“授人以渔”，则意味着老师教给学生学习的_和_。2.“五段学习法”即_-听课-_-作业

2、-_。3.记忆良方有多种感官并用法、_法、目标记忆法、_法、归纳记忆法、有效复习法等。（二）中档题1.俗话说：“授人以鱼，只救一时之急；授人以渔，则解一生之需。”这句话对我们的启示是( )A.学习可以提高我们的品德修养 B.学习方法要因人而异C.“授人以鱼”和“授人以渔”是一回事 D.掌握好的学习方法将终生受益2.下列不属于行之有效的学习方法和策略的有（ ）A.做好学习计划，科学安排学习时间 B.集中注意力，提高学习效率C.提高收集、整理、运用信息的能力D.考试前临时抱佛脚，每天学习坚持到深夜12点以后3.小刚发现小强经常学习到深夜，于是也试着这样做，但不仅没有什么效果，反而使得自己在白天学习

3、时无精打采。后来，小刚慢慢发现自己早上学习效率特别高，于是就天天早起学习，终于取得了进步。这说明（ ）我们不能借鉴别人的学习方法 只有不断摸索，才能找到适合自己的学习方法 适合自己的学习方法才能有效提高学习效率 只要学习方法得当，就不用勤奋努力了A. B. C. D.4.科学家贝尔纳说：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”以下学习方法中属于良好的学习方法的有（ ）课堂上从不积极回答问题，也不参加讨论 课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么 每科都有笔记本，笔记认真、有条理 学新课前，积极作预习A. B. C. D.（三）提高题材料：升入初中后，

4、小刚总感觉学习的时间不够用，成绩也不太满意，因此小刚便开始细心观察并模仿成绩较好的小王的学习方法：制定学习计划、早睡早起、默读记忆。可是小刚发现，自己制定了许多计划和目标，可总是实现不了；自己晚上睡早了竟然会怎么也睡不着，早上怎么也起不了床，即使勉强起来了，也没精打采，很容易犯困；用默读法背单词或课文，要不了五分钟小刚就酣然入睡了。一段时间过后，小刚的成绩竟然更差了。请回答：（1）请你帮小刚把把脉，找找他成绩差得原因。（2）请你对症下药，帮助小刚制定一个适合他自己的学习策略吧！ （3）你有哪些合理利用时间及提高记忆的小窍门？快写出来，大家共同分享吧！小组交流（以基础题为主）大组展示（以提高体为主）反馈 1.在20秒钟之内记住数字“8172635445362718”的良方是（ ）A.联想记忆法 B.规律记忆法 C.目标记忆法 D.死记硬背2.“授人以鱼，不如授人以渔”这说明掌握方法的重要性。学习上我们要选择适当的学习方法，这是因为（ ）掌握了学习方法，就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙 掌握了学习方