苏人版九年级中考政治复习专题一：思想道德、先进文化、民族精神

1、专题一：思想道德、先进文化、民族精神1郭明义同志身上有哪些优秀品质值得我们学习？亲近社会，服务社会，无私奉献。珍爱生命，关爱他人。勇担责任，爱岗敬业。2青少年应怎样向郭明义同志学习？培养高度的社会责任感，关爱他人，奉献社会。坚定理想和信念，把个人的前途与祖国的命运紧密联系在一起。从身边的小事做起，帮助关爱身边需要帮助的人。3你参加了哪些公民道德实践活动?有啊些收获？(1)活动：环保志愿者活动、慰问幸福院的孤寡老人、向希望工程、地震灾区捐款、参加“向不文明行为宣战”活动等。(2)收获：提高自身的思想道德紊养：增强了自身的社会责任感和使命感4“感动中国年度人物”身上都有哪些优秀品质值得我们学习？（

2、1）学习他们勇敢面对挫折，自强不息、乐观精神。（2）学习他们热爱祖国、理想崇高、承担责任，艰苦奋斗、自强不息的民族精神。（3）学习他们的创新意识和创新能力。（4）学习他们的亲社会行为，弘扬了社会正气。（5）学习他们爱岗敬业、无私奉献、意志坚强的崇高品格。 （6）学习他们知恩图报，孝老爱亲 （7）学习他们珍爱生命、呵护生命。5青少年如何向先进人物学习，化感动为行动？树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识、勤于实践，勇于创新；增强社会责任感，勇担时代赋予我们的崇高使命，立志成才、报效祖国；加强自身的道德修养，努力提高思想道德素质；自强不息、艰苦奋斗等。6了解了感动中国人物的先进事迹后，某校立即为此

3、开展系列“向先进人物学习”的活动，现请你参与进来，完成下列任务：（1）请你设计几种活动形式答：办板报；演讲比赛；主题班会等 （2）请任选一种形式，设计出活动主题和活动步骤。答：主题班会，主题：“我们学习的榜样”；步骤： 组织同学们观看先进事迹的相关图文、影像资料 自由发言，补充自己所知道的洪战辉先进事迹，并发表自己的看法 请老师说一说我们中学生应如何向XXX学习 为开展爱心捐助7 目前，我国青少年存在哪些不良道德倾向？有什么危害？（1）自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不受纪律等。（2）这些行为严重败坏了社会风气 危害： 破坏社会风气， 对于广大青少年的健康成长造成巨大的危害。

4、8请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。（1）学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；（2）社会：创作健康的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；（3）家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。（4）国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。9作为志愿者，应该具备哪些素质？ 具备良好的科学文化素质和思想道德素质； 具有团队精神和合作意识；组织纪律性强；有较强的责任感；热情大方，尊重他人；对人守信，对事负责；有一定的外语知识；懂得社交礼仪。10 在日常生活中怎样做一个文明的公民：树立公德意识，爱护

5、公共环境，讲究卫生；培养良好的道德素质，关心社会，关爱他人，乐于助人；提高文明意识，言谈举止，大方得体，有文明，讲礼貌；自觉遵守和维护公共秩序；11 请你列举身边存在的不负责任（缺乏责任意识）的表现： 在学校：轮到自己卫生值日时马虎了事。 在家里：衣来伸手，饭来张口，不干家务。 在社会： 没有同情心，不愿意帮助需要帮助的人。12 为增强学生的责任心，请你向学校提出合理化建议：对学生进行责任感教育，理解责任的重要性，自觉提高责任意识。通过班会、板报等多种形式加大宣传责任教育，让每一个学生都明确自己所扮演的角色和应该承担的责任。评选出校园“责任之心”，为大家树立学习的榜样，将责任意识列为学生日常考

6、察的范围13陈贤妹救起小悦悦，成为我们心中榜样。我们应该从哪些方面向陈贤妹学习？自觉承担社会责任。珍爱生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出救援之手。14 如果你路过此地，你会做出怎样的选择？为什么？及时救助：扶她到路旁；守护她身旁，喊人救助；记住肇事车牌及时拨打110报警；及时拨打120救助。因为：人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，不可重复；我们在珍惜、爱护自己生命的同时，也要尊重、爱护他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手；这是助人为乐、见义勇为奉献社会的高尚行为。15你如何评价新闻中的三类主人翁（肇事逃逸司机、18路人、捡垃圾的阿婆）的行

7、为？肇事逃逸司机：漠视他人的生命、道德败坏，是故意杀人的犯罪行为，应受法律的制裁。18路人：见死不救，是不尊重、爱护他人生命的表现，是不道德的行为，应受社会道德的谴责。捡垃圾的阿婆：及时救助小悦悦，是尊重、爱护他人生命的表现；是助人为乐、见义勇为、奉献社会的高尚行为，值得全社会每一个人学习。16为什么要推进社会主义文化大发展大繁荣（意义）？重要性。大力发展先进文化，建设社会主义精神文明是重要目标，必要性。加强文化建设，能丰富人民群众的文化生活，有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。 (3)竞争性。文化是国家的软实力，大力发展先进文化可以提高综合国力。17.在先进文化建设的过程中，我们青

8、少年应该怎样做？ 。我们青少年要努力学习科学文化知识，继承和弘扬优秀的民族文化传统，培养自己的文化创新能力；自觉学习和吸收一切优秀的文化成果，积极参加形式多样的文化活动，为传承、弘扬、繁荣社会主义先进文化作出贡献自觉遵守公民基本道德规范，树立社会主义荣辱观，提高思想道德水平。18.在对外文化交流中，你将如何做一名友好往来的使者？以开放的心态尊重不同的文化。以客观平等的态度尊重因文化不同而导致的行为方式差异，不卑不亢，礼貌待人。积极宣传优秀传统文化，让世界了解源远流长的中华文化。19中央在文化体制改革中，提出抵制 “三俗”（ 庸俗、低俗、媚俗）现象的原因。作为青少年应该怎样做？（1）牢牢把握先进

9、文化的前进方向，（2）作为青少年要善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制，支持健康有益文化。（3）我们要行动起来，参与到各种各样的精神文明创建活动中，共享精神文明的温暖阳光。20辛亥革命100年来的历史给了我们哪些启示？ （1）实现中华民族伟大复兴，必须坚持中国共产党的领导。 辛亥革命100年来的历史表明，实现中华民族伟大复兴，必须找到引领中国人民前进的正确道路和核心力量。这条正确道路就是中国特色社会主义道路，这个核心力量就是中国共产党。（ 2 ）实现中华民族伟大复兴，必须高举爱国主义伟大旗帜。辛亥革命100年来的历史表明，爱国主义是中华民族精神的核心。是动员和凝聚为振兴中华而奋斗的强大精神力量

10、。爱国也是公民基本道德规范之一。（ 3）实现中华民族伟大复兴，必须高举和平统一的伟大旗帜。以和平的方式实现统一，最符合包括台湾同胞在内的全体中国人的根本利益。21我们青少年应如何向辛亥革命先驱学习，肩负起时代赋予的历史使命？ 树立远大理想，自觉肩负起时代赋予我们的使命和社会责任； 努力学习科学文化知识，全面提高自身素质立志成才，报效祖国，发扬辛亥革命精神，实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。22请你为学校弘扬和培育民族精神提几条合理化建议。组织学生参观民族精神教育基地；利用广播、橱窗等宣传民族精神；开展丰富多彩的活动，如：爱国歌曲演唱会、爱国诗歌朗诵会等23民族精神的内容很丰富，就你最有感触的一个方面，结合自己学习生活，说说该怎么办？我们要发扬自强不息的民族精神，在学习中要做到乐观开朗、自信自强。遇到困难挫折不气馁，不退缩，如考试失利后不心灰意冷要找出失利的原因，更加刻苦努力的学习。 24请列举我国（徐州）珍贵的文化遗产（非物质文化遗产）。 天坛、秦兵马俑、颐和园、泰山、布达拉宫、（八卦楼、南