附件3文献阅读说明和指导

1、附件3 文献阅读说明和指导一篇好的文献综述不仅仅是对资料的总结，它需要分析、综合并且批判性地评价，以清楚说明有关该主题的知识状况。1.搜索相关文献在你开始搜索文献之前，你需要一个明确的主题，你可以稍微适当地改变指定的主题。需要使用提供的关键词来搜索资料，找到有用的数据库来搜索相应的期刊和文章。从这里开始： HYPERLINK /home/article/list/3/10%20 /home/article/list/3/10 你需要在校园内访问这个链接，如果你在校园外，就使用VPN。 HYPERLINK /Service.aspx?Fid=3&Sid=8 VPN:/Service.aspx?F

2、id=3&Sid=8# 阅读文章摘要以了解一篇文章是否与你的问题有关。当你找到一本有用的书或一篇文章时，你可以查看其参考文献以找到其他相关来源。为了为了确定关于你的主题的最重要的出版物，你需要记下反复出现的引文。如果同一作者、书籍或文章不断出现在你的阅读中，一定要寻找他们。2. 评估资料来源确保你使用的资料来源是可信的，并确保你阅读了你的研究领域中具有里程碑意义的研究和主要理论。你可以在/ 了解一篇文章被引用了多少次，高引用率意味着该文章在该领域有影响力，当然应该包括在你的文献综述。做好笔记并引用你的来源。当你阅读时，你也应该开始写作过程。记下笔记，以便日后将其纳入文献综述的正文中。有用的引文

3、生成器。Zotero HYPERLINK /download/ 下载Mendeley HYPERLINK /download-desktop-new/ 下载你可以使用这些引文生成器来快速创建正确和一致的APA引文。3.确定主题、争议和不足为了开始组织你的文献综述的论点和结构，你需要了解你所阅读的资料来源之间的联系和关系。你需要了解你所阅读的资料之间的联系和关系。根据你的阅读和笔记，你可以寻找 趋势和模式（在理论、方法或结果方面）：某些方法是否随着时间的推移变得流行常用或者是不常用？ 主题：哪些问题或概念在文献中反复出现？ 辩论、冲突和矛盾：文献中在哪些方面存在分歧？ 关键文献：是否存在有影响力

4、的理论或研究，改变了该领域的方向？ 不足：文献中缺少什么？是否有需要解决的弱点？4. 勾勒结构根据你的文献综述的长度，你可以结合下面几个策略当中的一些。主题性如果你已经找到了一些重复的中心主题，你可以把你的文献综述整理成不同的部分来讨论这个主题的不同方面。方法论如果你从不同的学科或领域汲取资料，使用不同的研究方法，你可能想比较不同方法所产生的结果和结论。理论性文献综述通常是理论框架的基础。你可以用它来讨论各种理论、模型和关键概念的定义。你可以为某一特定理论方法的相关性进行论证的相关性，或者结合各种理论概念，为你的研究建立一个框架。5.撰写你的文献综述像其他学术文章一样，你的文献综述应该有一个引

5、言、一个主体和一个结论。引言（800字/词）引言应明确确立文献综述的重点和目的。例如：给出一些关于该主题及其重要性的背景，讨论你要评论的文献的范围，并说明你的观点。探讨你要回顾的文献的范围，并说明你的目标。你将从文献中得出什么新的见解？主体(2800字/词)根据你的文献综述的长度，你可能想把正文分为个小节。你可以为每个主题、时间段或方法论使用一个小标题。总结和综合：概述每个来源的要点，并将它们结合成一个连贯的整体。分析和解释：不要只是转述其他研究人员的观点，而是尽可能加入你自己的解释，讨论研究结果对整个文献的意义。批判性地评价：提到文献资料的优点和缺点用结构良好的段落来写：使用过渡词和主题句来

6、得出联系、比较和对比。结论(400字/词)在结论中，你应该总结你从文献中获得的关键结论，并强调其重要性。例如：你可以讨论文献的总体意义，或者根据你所发现的差距，对未来的研究提出建议。参考文献：APA书籍引用的基本格式要求列出作者姓名、书名、出版社名称和出版日期，出版商的名字，以及出版日期。编辑过的书，在全文引用时，会列出编者的名字而不是作者的名字。例如：Killgore, W. D. S., Cotting, D. I., Thomas, J. L., Cox, A. L., McGurk, D., Vo, A. H., et al. (2008). Post-combat invincibility: Violent combat experiences are associated with increased risktaking propensity following deployment. Journal of Psychiatric Research, 42(13), 1112- 1121Monson, C. M., Fredman, S. J., & Adair, K. C. (2008). Cognitive-behavioral conjoint therapy for post-traumatic stress disorde