【期中期末】学年黑龙江省鹤岗市某校初二（下）期中考试语文试卷与答案及解析

1、试卷第 =page 12 12页，总 =sectionpages 13 13页试卷第 =page 13 13页，总 =sectionpages 13 13页学年黑龙江省鹤岗市某校初二（下）期中考试语文试卷解答题1. 阅读下面文字，按要求答题。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最nn（）最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不矜的笑容，就要zhn（）开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。我芜摸了 一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿。 （1）请将下面一句话用楷体准确、规范

2、地抄写在田字格内。赏藤萝花品人生。 （2）给画线字注音。仙露琼浆（） 似的（） （3）找出语段中的错别字并改正。_改为_ _改为_ （4）根据拼音填汉字。最nn（）最小 zhn（）开2. 下列句子中画线词语使用不正确的一项是（ ） A.这个案子情节有如罗生门，扑朔迷离，不知道谁是真正的凶手。B.而今，中国用自己的飞船把中国人送上太空，这一结果虽然姗姗来迟，但无疑是历史的飞跃。C.战争，从来都不会使富有正义的人们感到舒心愉悦，只会使他们在惊心动魄之余承受着巨大的苦难。D.这场晚会与往年十分相像，真是别出心裁。3. 下列句子没有语病的一项是：（） A.书法进课堂是近期的一大热点，但在实施过程中切忌

3、不速成。B.又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自一人去游泳。C.通过全省人民的共同努力，龙江经济迈上了新台阶。D.翻滚的乌云和滂沱的大雨顿时从天空中倾泻下来。4. 古诗文默写。 （1）念天地之悠悠，_！（陈子昂登幽州台歌） （2）_，关山度若飞。（乐府民歌木兰诗） （3）_，凭君传语报平安。（岑参逢入京使） （4）落红不是无情物，_。（龚自珍己亥杂诗（其五） （5）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春） （6）_，一览众山小。（杜甫望岳） （7）登飞来峰中与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的句子是：_，_。 （8）游山西村中表现绝处而逢生，坎坷之后是坦途这一人生哲理

4、的句子是_，_。5. 走近名著。 （1）祥子一生命运的三部曲是（）A.精进向上不甘失败自甘堕落B.精进向上一自甘堕落浪子回头C.不求上进一精进向上自甘堕落D.不求上进一有所发愤精进向上 （2）下面关于骆驼祥子内容表述有误的一项是（）A.作品围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的苦难生活。B.小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人。C.祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。D.虎妞是老舍精心设计的一个人物，作者对她的态度既同情又批判。6. 写出下列语句所运用的修辞手法。 （1）双兔傍地走，安

5、能辨我是雄雌？（） （2）一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱。（） （3）“将军百战死，壮士十年归”一句除运用对偶的修辞手法外，还运用了（）修辞手法。 （4）我望着那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”（）7. 口语交际及综合性学习。“科海泛舟 科学探险”触摸探险者的精神世界，激发探索自然的兴趣。请你完成下列任务。 （1）科学的影响体现在文学创作的领域，海底两万里就是这样一部构思巧妙、情节惊险、科学与幻想巧妙结合的作品。它的作者是：_。在海底两万里中有这样一个人物：他是知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打

6、的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他是：_。 （2）阅读下面的材料，说说你的发现。材料一：瑞典著名博物学家林奈，青少年时代就能专心致志地在花园里研究植物，并刻苦攻读前人的植物学著作，经常到野外采集标本。材料二：美国著名科学家、世界上第一架用蒸汽作动力的飞机的设计人兰格力，童年时就喜欢观察鸟的状态，观察它们怎样张翼，怎样起飞，又怎样滑翔。我的发现：_。 （3）科学是人类理性精神的最高成就，是推动生产力发展的巨大动力。请你写一句赞美科学的话。（至少用上一种修辞手法）。 （4）班级将举行核能利弊的大讨论。反方同学悲观地对你说：“科学将天使的翅膀剪断了，核电的污染让我们的

7、地球雪上加霜，以后我们将何去何从呢？”下列选项不能作为正方辩词的是（ ）A.核能发电不会排放巨量的污染物质到大气中，不会造成空气污染。B.同火电站相比，核能发电不会产生地球温室效应的“罪魁祸首”二氧化碳。C.核能电厂所使用的燃料体积小，运输与储存都很方便。D.核电站设置了层层屏障，基本上不排放污染环境的物质，就是放射性污染也比烧煤电站少得多。8. 阅读下面文本，完成下列各题。【甲】 孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今

8、者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】 卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （1）甲文节选自_（作品），乙文的作者是_。 （2）解释下列画线词语在文中的意思。即更刮目相待（ ）但手熟尔（ ） （3）句子翻译检测。关于“但当

9、涉猎，见往事耳”一句翻译正确的一项是（ ）A.但是应该粗略地阅读，了解历史罢了。B.只是应当广泛涉猎，认清历史。C.但是应当广泛涉猎，认清以往的事情。D.只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。 （4）句子翻译检测。关于“有卖油翁释担而立，睨之久而不去”一句翻译正确的一项是（ ）A.有个卖油老翁放下担子，脒着眼睛看他射箭。B.有个卖油老翁挑着担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久不离开。C.有个卖油老翁挑着担子，眯着眼睛看他射箭。D.有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久不离开。 （5）与“孤常读书，自以为大有所益”相照应的成语是：_乙文所阐释的主要道理可以用四字成语“_”高度概括。9. 阅读下

10、面文本，完成下列各题。【甲】 陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】 爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （1）下列句子中画线词的意思或用法相同的一项是（ ）A.何陋之

11、有 水陆草木之花B.有仙则名 莫名其妙C.濯清涟而不妖 狼亦黠矣，而顷刻两毙D.陶后鲜有闻 芳草鲜美 （2）翻译句子。莲之爱，同予者何人？ （3）用陋室铭中的句子填空。“空山无人，水流花开”二句，极琴心之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈之妙境；“_，_”二句，极交友之妙境。 （4）甲乙两文均运用_手法，分别借陋室不陋和对莲花的描写表现安贫乐道的高贵品质和洁身自好的生活态度。 （5）下面的理解与原文不相符的一项是（ ）A.乙文周敦颐借“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这一句强调人格修养，尽管周边的环境很不好，但个人人格可以是很高尚的。也可以看出作者不随波逐流的态度。B.荀子说“蓬生麻中，不扶

12、而直；白沙在涅（黑泥），与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。这二句话都告诉我们人可以不受环境的影响，能够在污浊的环境中洁身自好，保持坚贞气节。C.选文甲在描写“陋室”时，突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。D.甲文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。10. 阅读下面文本，完成下列各题。有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像

13、我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一

14、方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”“早埋了。”“呀，他什么时候”“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸

15、他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 （1）作者对老王的外貌描写用了“面如死灰”“僵尸”“骷髅”“白骨”等词，原因分析不正确的一项是（）A.说明老王当时病情严重。B.强调老王令人生厌之态。C.暗示老王将不久于人世。D.突出老王样子非常怕人。 （2）下列描写方法选文没用到的一项是（）A.神态描写B.动作描写C.语言描写D.心理描写 （3）本文用词洗练，很值得品味。下列说法不正确的一项是（）A.“我在家听到打门，开门看见老王

16、直僵僵地镶嵌在门框里。”本句用“镶嵌”可以看出老王的身体已经很虚弱了，如果用“站立”等词就不能表现这层意思。B.“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里数不完。”这是因为老王的形象把我吓坏了，总不能集中精力去数，所以作者觉得鸡蛋多得“数不完”。C.“我强笑说：老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”一句中的“强笑”说明笑得不自然，体现出“我”对病危中的老王的同情。D.“他一手拿着布，一手攥着钱”中的“攥”表达老王矛盾的心情：既不好意思，又很难过，不知所措，用的是动作描写。 （4）选文通过“我”与老王交往的生活片段及老王死后自己的_心理，高度赞扬了老王苦境中_的品质，表达了“我”对不幸者给予的_

17、之情。11. 从下面两个选题中任选一个进行写作。选题一：微笑就是忠诚。丁晓兵以一条臂膀继续撑起血染的军旗。微笑就是自信。孔祥瑞从初中学历出发，攻克150项革新，摘取国家级发明专利，给国家带来8000万元的效益。微笑就是无私。王百姓亲手排除各类炸弹1.5万枚，无畏的背后是无私，是人民的安全高于一切。带着微笑出发，人生路上充满一朵朵微笑之花请以“微笑”为话题写作。选题二：请以“经历是一种收获”为题目，写一篇作文。要求：不少于600字；诗歌除外，文体不限；文中不得出现真实的地名、校名、人名；卷面整洁，书写规范、工整。参考答案与试题解析 学年黑龙江省鹤岗市某校初二（下）期中考试语文试卷解答题1.【答案】【考点】汉字临摹注音常见易错字根据拼音写字词【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】【考点】成语的使用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】【考点】病句辨析【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答4.【答案】（1）独怆然而涕下（2）万里赴戎机（3）马上相逢无纸笔（4）化作春泥更护花（5）惟解漫天作雪飞（6）会当凌绝顶（7）不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层（8）山重水复疑无路,柳暗花明又一村【考点】名篇名句默写【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答5.【答案】【考点】情节内容【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答6.【答案】【考