浅谈管理学领域中元分析研究现状评述及实施过程3800字

1、浅谈管理学领域中元分析研究现状评述及施行过程3800字 摘要：近年来，管理学研究活动不断开展，所应用的研究方法较多，其中，元分析研究法获得了良好的应用效果，并且有关这一方法的文献数量逐渐增加，元分析应用范围也在不断扩大，因此，本文主要围绕管理学领域元分析进展现状介绍，详细分析其施行过程，以此进步研究结论的真实性和全面性。本文首先对元分析做了根本介绍，然后对管理学研究概述，最后重点探究了管理学领域元分析的研究现状以及施行过程，希望能为相关研究学者提供有效参考。 关键词：管理学；元分析；研究现状；施行过程现如今，研究方法应用的过程中被提出了较高要求，研究方法不仅要弥补以往文献综述的缺乏，而且还要进

2、展质量优化，以便为数据分析奠定良好根底，大大进步数据分析的真实性和有效性。元分析研究具有一定科学性，并在管理学领域获得了良好的应用效果，元分析在管理学领域的应用空间会越来越广阔，详细介绍如下。一、元分析根本介绍一定义元分析最早产生于上世纪三十年代，它最初被应用于社会科学领域，上世纪七十年代，元分析由原来的数据分析过渡到综合分析。与此同时，相关研究活动陆续展开，这意味着元分析经历了不同开展阶段，这也是元分析拓展应用领域的根本表现。简言之，元分析是指统计分析方法，主要对定量研究进展合并、评论，同时，它还被称为定量研究综述法1。二优点目前，元分析广泛应用于管理学研究领，它的应用优点主要表达在四方面，

3、首先，元分析能在数据供给的前提下客观分析独立研究，并对研究结果全面整理、统计检验。其次，元分析结合定量研究文献共同得出研究结论，以免结论过于主观，同时，元分析能在尊重差异性的根底上，不断扩大研究数据，并对研究结果详细说明。然后，元分析綜合整理研究结论的过程即降低分析误差、进步统计效率的过程。最后，元分析能在短时间内获得新推论，并且推论有效性显著。二、管理学研究概述管理学科涉及的知识点较多，但这一学科的科学性不是非常显著，为了进步管理学科研究科学性，应优选科学研究法。其中，自然科学法应用不久就得到了相关研究人员的认可，并将其作为其他学科的评价标准。后来定量研究的应用优势明显大于定性研究法，并且前

4、者作为管理学科开展的主要动力。以往管理学研究常用表达性综述方法文献综述法，但这种方法属于定性分析范畴，它未能根据统一性原那么，并且主观色彩浓重，研究结论在统计学方面的奉献相对较少。基于此，应用该方法极易产生误差，研究结论不具科学性，因此，传统文献综法应继续晋级、不断完善，只有这样才能进步研究结论的有效性和可靠性。管理学领域的研究要想不断深化，应施行改变研究方法，从某种角度来讲，这为元分析研究法提供了应用机遇，适时引进元分析法，可以促进管理学科持续开展，可以为相关研究学者提供理论支持。此外，元分析法的定量研究优势会不断发挥，这对元分析法应用范围拓展具有重要意义2。三、管理学领域元分析研究现状一研

5、究方法总结元分析研究文献的数量，文献来源数量共十七种，其中，国内占较大比例。检索关键词可知，国外文献共八十四篇，国内文献共十篇。接下来进展文献整理，所遵循的标准主要为：利用元分析法定量研究得出的实证研究结论；去除元分析法原有的研究条件，如方法选择、指标选择等；文献发表于著名的研究活动，基于此的元分析研究可以标准程序和步骤，并且所得到的研究结论具有统计学意义，并且信息的研究价值相对较高；对上述国内外九十四篇文献进一步挑选，最终可被纳入研究范围的文献数量共七十九篇，其中，外文文献七十七篇，中文文献两篇3。二研究现状从上述介绍可知，元分析法适用于社会科学领域以及自然科学领域，并且元分析法应用会得到新

6、的收获，该方法不仅要蕴含科学性，而且还要进展结论整理。西方国家应用这一方法主要在医学领域和心理学领域，正式应用于本文管理学领域是在二十世纪八十年代，自此受到了管理学研究领域学者的关注，并且相关研究活动逐渐增多，这为元分析方法应用提供了广阔空间。据数据库检索可知，元分析法的应用数量和应用范围逐年递增。管理学领域的组织心理学最早进展方法适用，借此研究组织行为，并利用其进展绩效评价。西方国家应用元分析法屡次进展相关性分析和绩效评价，并且实证研究活动不断增加，研究结果数量逐年累积，最后得出的结论不相一致。例如，相关学者在人与环境匹配研究中应用元分析法，详细分析人在环境中的适应性，同时，观察人在职业选择

7、、环境选择中的表现，详细记录人的工作压力，组织承受才能，以及工作绩效。但由于这项研究仍属于定性研究范围，进而仍具备传统文献综述法的缺乏，经证实，这项研究活动属于定性研究到定量研究的过度，因此，这项研究活动具有一定现实意义，研究价值相对较高。之后研究学者应用元分析对变量间的关系详细探究，其中组织变量的前后状态存在差异，最终研究活动以研究文献的形式来发表，检索行为可以对其证实，由此可见，研究结论符合一致性检验要求，并且变量关系可被归纳。最后研究结论被单独呈现，以供接下来的研究学者借鉴4。四、管理学领域元分析施行过程一目的及指标元分析目的主要细分为三种，目的一即统计表征理论关系主效应的显著性；目的二

8、即同质性检验总体样本；目的三即检验是否存在调节效应。元分析研究活动在指标选取和内容检验两方面存在不同，详细表如今效果量选取、误差校正、同质性检验这三方面。上述纳入研究范围的七十九篇文献进展元分析时，效果量为r，占比为67%；选用样本量加权平均法完成平均效果量统计，占比为81%；大局部文献应用区间检验方法进展主效应假设检验，占比为91%；选用亚组分析法进展调节效应检验，占比为62%；需要注意的是，同质性检验工作开展的过程中，所应用的检验方法未能统一，但常用的方法即卡方检验法和规那么法，分别占比42%和74%。即使元分析法目前尚不固定，但总结元分析研究结果可知，研究结论有效性仍能得到保证，即可证实

9、，元分析法可以起到研究质量优化的作用。二施行步骤及方法总结可知，管理学元分析法应用的过程中，应掌握相对标准的操作顺序，假如操作程序不够标准，那么研究结论可靠性那么会受到影响，基于此，进展问题假设和问题探究，确保研究质量得到保证，详细步骤介绍如下：首先，明确研究问题，并设计研究方案。需要注意的是，明确问题研究范围，即缩小问题于某一点，这能为后续工作开展做好铺垫，同时，还应进展问题假设，以此研究变量关系的准确性；参照原有定量文献，通过文献检索分析所要开展的研究工作是否具有必要性；根本工作准备完成后，制定科学合理的研究方案，内容主要包括研究资料、数据搜集法、结果解释等，必要时还应制作流程图，把握好各

10、个环节的质量，详细确定研究范围以及研究内容；制定文献检索方案，确保所检索的文献具有全面性和适用性。其次，挑选检索文献。在掌握元分析要求的根底上，适当调整文献检索方案，确保所搜集的文献具有系统性，这也是确保分析结论有效性的根本要求，防止检索结果失去真实性。相对全面的检索文献更能进步分析结果的准确性，利用检索术语搜索检索文献，并成立相应的数据资料库，可以防止文献丧失，再加上，随着网络信息技术的不断开展，数据库检索法更能满足研究人员的需要，并且检索工作也能越来越便利，有利于将复杂的文献检索工作简单化处理。然后，整理研究数据并对其针对性评价和有效性录入。为了降低数据偏向对研究结果产生的不利影响，应用元

11、分析进展数据获取，详细记录文献数据，如均数、P值、标准差、样本数等。数据挑选的过程中，假如发现个别数据不在入选范围内，这时应对这类数据及时剔除，并附加说明，最终将符合计算标准的数据纳入數据文件。最后，计算并分析研究结果。元分析法应用于此阶段，需要正确选择合并统计量，这也是综合效应值获取的前提，其中，合并统计量存在差异性，应在指标统一的根底上予以合并、深化分析。接下来进展一致性检验，同质性检验，以此为根底完成研究结果的有效性判断，这也是剔除边缘值的根本途经。将得到的数据分析结果以图形的形式来解释、详细说明，借此彰显元分析研究的价值，同时，元分析研究目的也能及时呈现5。五、结论综上所述，管理学科应用元分析研究法予以探究，这不仅可以准确提醒这门学科规律，而且还能深化挖掘元分析价值，有利于明确这一研究方法的应用方向，拓展元分析的应用范围。除此之外，相关研究者应继续理解元分析法，纯熟掌握这一分析工具，使其在管理学研究中获得良好的应用前景，不断完善我国管理理论。参考文献：1余芳.管理学视角下进步高校学生干部工作积极性的探究J.文教资料，202218：167-168.2郭义祥.管理学教学中