感恩报恩主题班会设计教案范例

1、Word文档 感恩报恩主题班会设计教案范例 感恩是人们感谢他人对自己所施的恩惠，并设法报答的内在心理要求。它是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。 感恩主题班会1 活动目的： 1、培育同学敬重老师、喜爱老师的思想感情。 2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友情。 3、庆贺老师的节日，表达同学对老师的敬重和喜爱之情活动预备：诗歌、卡片、标语、音乐等。 活动过程： 甲：九月的天空格外明媚， 乙：又是天高云淡的秋季。 甲：老师节带着秋的神韵向我们走来， 乙：园丁-是对老师崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝愿您：桃李满天下，春晖遍四方! 合：老师，您每天都训练着我

2、们这些不听话的孩子，我们在您辛勤的培育下，最终学会了成长。本次班队主题活动“感谢师恩”现在开头! 甲：同学们是多么喜爱老师，他们为尊敬的老师预备了很多奇妙的节目。下面，有请班长崔思敏为我们朗诵一首师恩! 1、师恩 2、感谢老师。 甲：师恩不能遗忘，是老师让我们成材! 乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 3、小品：师生之间(吴雪东、邓祺、孙素琴) 甲：老师-人类灵魂的工程师， 乙：老师-太阳底下最光辉的职业。有请缪苗向老师献上她亲自写的毛笔字。 甲：虽然这只是一手一般的毛笔字，但是它却蕴涵着同学对老师的美妙祝福、感谢与承诺。

3、 4、同学承诺 同学对老师作出承诺，这个承诺有我们全部人作证，既然作出了承诺，就肯定要履行。 甲：老师，大家都说您培育着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁! 乙：有一道彩虹，不消失在雨后，也不消失在天空，它常消失在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人-时刻关怀着我的老师! 甲：而我们尊敬的老师，正坐在台下。有请同学们踊跃的说出老师光荣的称号。 5、老师的光荣称号 甲：当你疲软的双腿跨在胜利与失败的门槛;当你淡淡的脚印踏过无人问津的驿站; 乙：您的付出被化作午夜的风景;当你滴血的心开头陷入迷惘的深渊。 甲：你的眼睛在期盼什么?你的心泉在怎样地涌动?你又是怎样地查找瑰

4、丽的风景，倾听旷野的足音? 乙：此时，你多么盼望有人扶一把，鼓舞一下，但是我们却无能为力，反而还给您增加麻烦，在这里我们真的很愧疚。 甲：没错，您的苦都往下咽，从不倾吐。 合：老师，感谢您!我们真诚地祝福您，祝福您幸福、平安! 6、合唱祝你平安。 7、班主任老师讲话。 (班主任讲话：同学们，今日老师也有一些心里话想对大家说，刚才看了大家的表演、听了同学的发言，我特别感动。但是有谁知道老师真正想要的礼物是什么?老师不要你们感谢的话语，也不要你们的东西，老师要的是你们每天都能仔细地学习，这才是老师最想要的礼物，也是最宝贵的礼物。同学们，老师信任你们能以自己的行动，回报专心、用爱训练你们的这些辛勤工

5、作的老师们。) 合：主题活动“感谢师恩”到此结束! 感恩主题班会2 【班会背景】： 如今的孩子许多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关怀、哺育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，遗忘对父母的付出说一声：“感谢”。孩子对父母的哺育变的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一颗感恩的心，世界才会布满爱。针对当前孩子存在这方面问题，需要加强对同学进行亲情训练。 【班会目的】： 1、通过这次活动启迪同学去体会父母对自己的付出，更重要的是引导同学学会做人做事，懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面; 2、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，良好的道德品质

6、是现代社会生活中一张重要的“通行证”;能够联系实际，说说学会感恩，拥有良好道德的意义。 3、学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会，感谢，学会与他人交往，为他们将来走向社会打下基础。 【班会预备】： 1、发动全班同学搜集关于感恩的材料，布置相关的争论题目 2、排练诗歌朗诵。 3、排练情景剧。 4、预备好献给老师的花。 5、排练感恩的心手语剧，学习手语舞。 6、制作多媒体课件 7、布置多媒体教室 8、打印主题班会教案 【班会过程】： 一、 放一曲有关母爱的歌曲，创设气氛，进入班会主题。 主持人开场白。引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永久给我们挡风雨，父

7、亲始终牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和宏大的!所以我们要感恩父母。 出示“感恩父母”课件图片 1、通过布满真情，布满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的欢乐时间，了解父母之爱，感受父母之情。 2、提出问题： 为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了? 我在家里最常常对父母说的话是什么? 父母常常对我说的话是什么? 3、争论： 说说父母之间最难忘的小故事， 父母令你最感动或者最难忘的一件事， 父母令你兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通?怎样孝敬父母?假如现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么? 示例： 了解父母各个方

8、面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜爱吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天) 敬重父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教育，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 生活节俭，无铺张现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 有心事主动和父母说，常常与父母谈天(多和父母沟通) 遇到一些比较重大的事情，要和父母商议,征求和仔细考虑父母的看法.。 外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人爱护 法) 努力学好各门功课，常常主动向父母汇报自己在学校的学习生活状况，不让父母操劳 父母亲有做得不对的地方要恳切的指出(实话

9、实说) 4、现场连线： 抽取其中一位同学家长的电 话号码，请同学和家长直接沟通，真情互动。 请家长代表发言，谈谈培育孩子的感受(黄晟煜父亲代表发言) 二、配乐诗歌朗诵(姜_，胡_) 三、情景剧表演. 伴随着情景剧的落幕，音乐声响起，同学代表向在座的老师们鲜花。(大屏幕显示： “把最美的笑容和鲜花献给我们另一对的父母老师们!” 四、 手语表演感恩的心，全场互动。 我来自偶然 象一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻召唤我 天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 让苍天知道我不认输 感恩的心 感谢有你 伴我一生让我有士气做我自己 感恩的心

10、感谢命运 花开花落我一样会珍惜 五、 班主任总结发言：建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝愿，让它们消失在班级最惹眼的角落并选择“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩牢记心中。 六、 主持人总结发言：我们不想说这项活动的胜利与否，我们只愿每一个参加其中的人都能感受到生命的珍贵，生活的美妙，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀全部的渣滓;假如在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀很多的浮躁、担心，消融很多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简洁单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会哄骗你! 感恩主题班会3 一、活动目的： 1、通过班会，让我们的同学多角

11、度了解父母、父母的辛苦。 2、训练我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。 二、活动过程： （一）导入主题班会。 1、老师： 没有阳光，就没有暖和；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、伴侣的关怀、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得胜利。每一个有爱心的人，都应当是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。 2、老师：一班级“学会感恩，与爱同行”主题班队会现在开头！ 3、老师： 是啊，在人生

12、旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。他们就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的盼望寄予在我们身上，培育我们成长，训练我们做人。 （二）诵古诗： 1、老师：从古到今，孝顺父母的人都是值得我们敬重的。诗人孟郊曾经写过一首游子吟，让我们深深的感受到父母的慈祥就像春天的太阳一样明媚。让我们一起重温这首诗吧！（一人深情吟诵） 游子吟 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 2、老师：这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。 （三）读古诗，体会亲情。 （四）讲故事地震中的母亲。 1、老

13、师叙述： 2022年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开头摇摆起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思考地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。 倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着痛苦一动不动，由于她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿态，就这样坚持着，始终坚持到生命的最终时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿态。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发觉孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的

14、被里发觉了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：友爱的珍宝，假如你能活着，肯定记住妈妈永久爱你！在场全部看到短信的人都哭了。 黄香小时候，家中生活很艰苦。在他9岁时，母亲就去世了。黄香特别哀痛。他原来就特别孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香始终不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关怀、照看，尽量让父亲少操劳。冬夜里，天气特殊寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，的确很难入睡。他想，这么冷的天气，爸爸肯定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。 想到这里，小黄香心里很担心。于是他就脱了衣服，钻进父亲的被窜里，用自己的体温，暖和了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下

15、。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了。邻居邻居人人夸奖黄香。 2、老师：同学们，哺育之恩永不忘记啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！ （五）争论，我们该怎样做？ 1、我要知道爸爸妈妈爱吃什么，知道他们的爱好爱好，知道他们的生日是哪一天。 2、生活节俭，无铺张现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。 3、帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 4、有心事主动和父母说，常常与父母谈天，多和父母沟通。 5、努力学好各门功课，常常主动向父母汇报自己在学校的学习生活状况，不让父母操劳？ （六）为父母画一幅画、写一段话。 （七）全班齐唱世上只有妈妈

16、好结束班会。 （八）班会总结。 感恩主题班会4 一、活动目的 1、让同学了解父母之情，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让同学懂得为什么要感恩父母。 2、让同学学会如何去理解父母，敬重父母，爱护关怀父母，学会与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来报答父母。 3、学会理智，学会克制叛逆心，走好人生成长中最重要的一步。 二、活动预备 1、预备资料：感恩演讲稿 2、歌曲母亲（阎维文）、父亲、烛光理的妈妈 3、多媒体课件。 三、活动过程： （一）、创设情境，导入主题。 1、播放音乐母亲 2、出示课题： 同学们：这是我第一次来湘潭，也第一次与同学们见面，同学们能猜猜老师的感受是什么吗？

17、是“艳羡”！我来自永州一个偏远的山村，我真艳羡同学们爸爸妈妈把你们带到这座漂亮的城市。同学们为此感到幸福吗？（没有！）那是由于同学们都习惯了这种生活，就像习惯了父母的关爱，习惯了父母的无私奉献一样。所以，今日我想和大家一起来谈谈这个古老的话题感恩父母（出示课题）。 （二）、为何要感恩父母 1、说一说： 同学们！在我们的生活中，是否遇到过下面的问题，今日我们来说说自己的欢乐与苦恼，并说说你处理的方法或自己的看法。 （1）、你曾由于要东西（如衣服、手机、电脑）与父母发生过争吵吗？你是如何处理？ （2）、父母背着你看过你的日记、短信或谈天记录吗？ （3）你觉得父母爱唠叨吗？你如何看待父母的唠叨？ （

18、4）、父母对你的期望值高吗？你是怎样看待的？ 同学们，生活中我们与父母消失一些分歧、甚至摩擦都没什么，只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望，那都分散着他们深深的爱！ 2、争论： 父母令你最感动、最难忘的一件事是什么？（老师讲故事） 3、故事演讲： 父母为我们付出了太多太多！有时，父母给我们的也是别人无法赐予的！ 天亮了背后的故事： 1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时20分，缆车到达山顶平台时渐渐地停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，预备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不行思议地渐

19、渐往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上， 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地用劲将年仅两岁半的孩子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，幸运地活了下来，而他的双亲却永久却离开了人世。 在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的盼望留给了孩子，他们用生命诠释了人世间最宏大的父母的爱！ 4、同学演讲： 同学们，十多年来我们无时无刻不享受着父母之爱，沐浴着父母之情！无时无刻不牵绊父母的心！请听_同学的演讲感恩父母。 (播放短片) （三）学会感恩： 都说“百善孝为先”，孝敬

20、父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。孝敬父母是没有时间界限，也不需要我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，只要我们从现在做起，从生活中点点滴滴做起。去关怀他们，爱护他们，让他们也成为被爱的人！ 下面请大家来说说： 今后我们应当用哪些行动来感恩我们的父母？ 小结：感恩父母、孝敬父母有许多方面，但我想下面最基本的四个方面我们必需做到： （1）、理解父母、爱护父母； （2）、听父母的话，接受劝说； （3）、对父母有礼貌，言语要敬重； （4）、珍惜父母的劳动成果，不提超越家庭经济条件的要求； （四）感恩誓言： 通过这节课的争论与学习，同学们心中肯定有了另一份感慨，现在请全体同学起立，跟着班长一起

21、大声说出我们心中想对爸爸妈妈说的话: 友爱的爸爸妈妈，你们辛苦了！ 友爱的爸爸妈妈，我爱你们！ 感谢您们的哺育之恩！ 从现在开头 我要好好学习，好好做人， 决不辜负您们的盼望！ （五）课后作业： 请同学们回去给父母写一封信，以感谢他们的哺育之恩。 感恩主题班会5 一、活动目的： 1、让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让同学懂得为什么要感恩父母。 2、让同学学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。 二、活动预备： 1、预备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人预备串联

22、词。 2、同学利用双休日观看了解父母在一天之中都做了哪些事情。 3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。 三、活动开头： （一）创设情境，导入主题 （班会正式开头前轻声播放音乐母亲，两主持人在音乐声中入场。） 甲:你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。 乙:你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。 甲:这个人就是娘呀！ 乙:这个人就是妈。 甲:这个人赐予了我生命，给我一个家。 乙:不管你走多远， 甲:无论你在干啥。 乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈？ 甲：那是由于自从我们来到这个世界上， 乙：父母为我们付出了无私的爱！ 甲：所以我们要感恩父母双亲。 合：我一年一班“感恩父

23、母”主题班会现在开头！ （二）感受亲恩，体会亲情 A:初步感受，了解亲情 （1）真实故事地震中的母亲 甲：在生活中，父亲永久给我们挡风雨， 乙：母亲永久牵着我们的手； 甲：父母的爱是寒冬里的一把火， 乙：父母的爱是黑暗里的一束光明, 合：父母的爱是危险时刻撑起我们生命的一片晴空！ 甲：请大家听一个真实的故事地震中的母亲（多媒体画面帮助）。 (2)听后随感，畅所欲言 甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢？ 乙：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最英勇的母爱，我们面对这样宏大而又无私的爱，内心当中布满了对这位母亲的（），那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧！ (同学自由发言重

24、点让同学感受到母爱的宏大) B:联系自我谈体会。（老师引导，深化体会） 师：短片看完了，谁能说说这是个怎样的家庭？ 师：父母是怎么做的？从这些可以看出父母是怎样的人？ 师：孩子又是怎么做的？从这些可以看出孩子是怎样的人呢？ 师：此时此刻，假如让你对片中人物说一句话，你最想说什么？ 乙：这只是一个一般家庭的父母，我们的父母其实也和他们一样，悄悄的为我们付出。 甲：同学们，在我们的生活中，父母为我们做过很多事，为我们付出许多。 乙：那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？你又为父母做过什么事呢？ （采撷生活中漂亮感人的生活细节，同学们叙述自己的亲情故事，去感悟亲情。） （三）辨别是非，自我

25、反思 甲：同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母， 乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很难过。 甲：请大家看屏幕，看一看以下同学的做法对吗？假如不对，你认为应当怎样做？ 乙：大家很有辨别力量，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。 （四）问答 1、父母的生日是哪一天，你是怎样给父母过生日的? 2、知道父母最爱吃什么呢？ 3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗？儿童节是哪一天？ 4、周末你为父母做哪些事情？ 甲：同学们，看来我们对父母的关怀真是太少了，请记住这两个日子吧！（主持人以手指示屏幕的显示：父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的其次个星期日）。 （五）学会感恩，准时回报 甲：下面请观赏小品母亲节的礼物，看看他们送给母亲什么礼物