《背影》课内综合练习题及答案

1、背影课内综合练习题一基础知识及运用。1.朱自清，字_ ，我国著名、学者、民主战士。2.给加点注音或根据拼音写汉字。狼j（）tu唐（）琐屑（）晶莹（）3.“背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，感情也有所不同。请把感情写在横线上： 开篇点题“背影”，是一种 _的感情气氛笼罩全文。在车站送别的场面中出现“背影”是表现了父亲爱儿子的_ 感情。父亲和儿子告别后，儿子望着父亲的“背影”是表达 _的感情。在泪光中再次出现“背影”是表达 _的感情。4.作者几次流泪，表达了怎样的思想感情？请作简答。不禁籁籁地流下眼泪：_我的泪很快地流下来了：_在晶莹的泪光中：_5.比较下列两个句子，哪一个表达效果更好

2、？为什么？ 唉，我现在想想，那时真是太聪明了！唉，我现在想想，那时真是太不懂事了！6.本文开头借点题点出背影，中间叙事描写背影，收笔处借回忆照应背影，因此可以说背影是全文的 _，在结构上起了 _的作用。 7.本文多次写背影，哪些是写眼中的背影？哪些是写心中的背影？ 8.根据所给的意思，写出相应的词语： 看到后，心里感到悲伤。（ ）不幸的事接连发生。（ ）感情聚积在心里得不到发泄。（ ）言行守旧，不合时宜。（ ）9.简答： 文章写父子二人在南京“勾留了一日”，为什么没有介绍南京见闻？_10.下列句子中的词语表达了人物怎样的思想感情？ 他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥贴。再三、

3、终于：_他给我拣定了靠车门的一张椅子他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。拣定、嘱我、又嘱托：_11.按要求填空： “等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了”“混入”这个词用得好，因为_ 。“他待我渐渐不同往日。”“往日”在文中是指 _。“大约大去之期不远矣。”“大去”的意思是 _，请再写出五个表示这个意思的词语：二、知识掌握12背影一文是现代作家_写的一篇反映_的散文。13作者着力刻画父亲背影的原因是_。14选择题。“我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮”中“聪明”的同义词和“漂亮”的反义词分别是（ ）A聪慧 丑陋 B愚蠢粗俗C糊涂 动听 D聪颖精彩15背影一文

4、将“勾留南京”一事一笔带过，原因是（ ）A南京并不好玩，所以不必多写。B南京是路过，不是目的地。C与文章主旨关系不大，应该略写。D当时他们心情不好，没有去玩。16背影一文开篇交代家庭境况，其作用为_三、能力提高17背影一文中“车站买橘”一节中，前后两次写父亲过铁道，为什么前一次详写而后一次略写？_18对父亲买橘回来后“扑扑身上的泥土，心里很轻松似的”一句分析正确的是（ ）A儿子有橘子吃了，路途上不怕渴了。B即将送走儿子，可去忙自己的事了。C越是尽到了做父亲的责任，心里越感到踏实满足。D过铁道买橘太累了，买回来可以歇一歇了。19“其实我那年已二十岁”，“而且我这样大年纪的人”文中两次提到自己的年

5、龄，其用意是_。20散文中抒情，一般有两种方式，即直抒胸臆和间接抒情（寓感情于字里行间）请从文中各找一例略加分析。_四阅读理解、分析。（一）近几年，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁之中，自然在发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我

6、不知何时再能与他相见！21 、解释句中的词。 他触目伤怀，自然情不能自已。（怀：_）（已：_ ）情郁于中，自然要发之于外。（中：_ ）我身体平安，惟膀子疼痛厉害。（惟：_ ）22、写出下列词语在不同句子中的含义： 家中光景是一日不如一日。_这小姑娘大约八九岁光景。_哪知老境如此颓唐！_经过一场大病，他看起来非常颓唐。_23、根据父亲感情的变化，本段可以分为两层，用“|”在文段中划出。并写出各层大意。 24、父亲信中的话，照应了文段中“ _”这一句。 25、“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”这一句中所写的是作者第三次流泪，这是因为 _；这一句所写的背影是（）

7、（实写虚写既是实写又是虚写既不是实写又不是虚写）。 26、文段所体现的感情可由“ _”这一句话集中体现出来。 27.这一段对背影的描写有什么作用？ 28.这是文章的第三部分，请概括这部分的意思。 （二）到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！” 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照

8、看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们又认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！29、文中（“其实我那时是没有什么要紧的了。”；“他只说：不要紧，他们去不好”）“没什么要紧”和“不要紧”的字面意思似乎相同，但联系全文看，它们涉及的具体内容是不同的：“我”说“没什么要紧”的是

9、指_没什么要紧；父亲说“不要紧”是指_不要紧。30、这两段文字记叙的内容表达了_和_。31、指出这两段文字的记叙要素：时间： 地点： 主要人物： 32、 “唉。我现在想想，那时真是太聪明了！”一句表达了作者怎样的思想感情？此句用了什么修辞手法？本来的意思是什么？ 答：33、摘出文中插叙的句子：_。34、 “他再三嘱咐茶房”和“我再三劝他不必去”中两个“再三”的含义分别是：_ _；_。35、“甚是仔细”，“颇踌躇了一会”中两个加点字的含义分别是：甚：_ 颇：_ 36、文中两个“踌躇”说明了_，又连用两个“终于”反映了_。37、在南京“勾留了一日”，为什么南京的见闻一句也没有写？ 答：（三）我说道

10、：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 （a） 着上面，两脚再向上 （b） ；他肥胖的身子向左微 （c），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（1）我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，

11、再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。（2）于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 38、文段选自_，作者是_，文体属于_散文；这段文字中，人物是_；这段文字真切感人，原因在于作者细致入微地描写了_ 并写出了自己的心情和感受.39、根据大意,为文中四个括号里空缺的词语,选出正确的一项( ) A.纵 探 移 斜 B.探 攀 缩 倾 C.屈 扶 探 伏 D.侧 扒 提 扭 40、这段

12、文字采用了哪些直接描写人物的方法?请找出来并略举一例说明之. 答：41、文中记叙了父亲的三句话,在表达上起的作用是( ) A.衬托 B.画龙点睛 C.渲染气势 D表达父亲的爱子之情 42、这段文字中，人物是_，地点是_，事情的经过是_， 结果是_。43、“我的眼泪很快地流下来了”。其原因是（ ） A、看到父亲艰难的行动，儿子被感动了。 B、表现了多愁善感的懦弱的内心变化。 C、看到父亲艰难的行动，不放心让父亲独自留在这里。D、儿子不忍心离开家庭，不愿回校读书。 44、找出本段中一个叙述和抒情完善结合的句子，并指出其在文中的作用。 答： 45、“我的眼泪又来了”是与“_”相照应。这泪水前者是_

13、之泪，后者是_之泪。 46、 “我本来要去的，他不肯，只好让他去。”一句表现了父子之间_， 父亲不肯的原因是（ ） A、怕“我”年轻买橘子要吃亏，关心爱护子女；B、怕行礼丢失，老人谨慎的性格和爱子之情；C、父亲老境颓唐，想到父子今日东奔西走，不知何时相见，以买橘作留念。D、和“临行密密缝”一样，蕴至爱之情于不言之中。47、对父亲把橘子给我之后，“心里很轻松似的”的正确分析是（ ） A、很艰难，装出很轻松的样子安慰儿子。 B、和确很轻松，因为几个橘子并不重。 C、为儿子做了一件事，心里觉得很轻松。 D、用轻松的样子表示自己对儿子的关心。48、找出文中表示父亲去买橘子时行动艰难的一个形容词是_。4

14、9、以下几个小标题中，最能概括这段内容的是（ ） A父子情深 B。慈父背影 C。车上惜别 D。买橘送别50、文段对父亲的背影作了细致的描写，这样描写的好处是（ ） A、突出了父亲肥胖，行动不便的特点。 B、说明父亲老境颓唐，生活清苦。 C、表现儿子对父亲又爱又怜的感情。 D、反映父亲的爱子深情，有力地突出了文章的中心思想。51、“心里很轻松似的”一句中“似的”能否去掉？为什么？ 答：52、“找”字用得十分传神，它表现了_。53、 “我看见他戴着黑布小帽”一句的宾语是_。 54、给下列字注音并解释词语： 蹒跚（ ）：55、文段划横线句采用了 描写手法，为什么要写父亲的穿戴？56、选文中两次写到“

15、我”流泪，其感情分别是：第一次；第二次。57、在文中空白处填上相应词语。58、背影一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。 （1）“我走了，到那边来信！” （2）“进去吧，里边没人。”59、概括本段内容。60、这段文章的中心意思是什么？61、选文从哪几个方面来写父亲的背影？这位父亲给你的印象和感受怎样？ 62、品味语言。 （1）选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理？ （2）第二段中，“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情？63、在你的记忆宝库中，是否也留存着上文一样精彩瞬间？是否也有平凡而伟大的形象（母亲、父亲或其他）定

16、格？请用你的笔告诉我们吧，那一定是很感动人心的。64、选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是描写。65、选文中写“父亲”外貌后，先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”，对其理解不正确的一项是（ ） A、因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。 B、家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境的困顿。 C、着力刻画父亲生活古板，表明我要继承这种家风。 D、黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。66、加粗的句子（1）的正确含义是（ ） A、“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧。 B、“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心。 C、“我”为自己这么大了还流泪而惭愧。 D、“我”担心父亲笑我意志不坚强。67、加

17、粗的句子（2）正确的含义是（ ） A、因为在儿子将要与自己告别之际，买了橘子，心里感到十分高兴。 B、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到轻松，表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。 C、因为橘子买回来了，身上扑打干净了，所以感到轻松。 D、因为儿子长大了，能自谋生路，所以心里轻松。68、这段文字两次写到父亲的“背影”，前一次写得详细，后一次写得简略的原因是什么？69、选文中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲文中有三个动词写出了父亲爬上月台不容易，它们是、。 背影课内阅读练习题参考答案1.佩弦；散文家；诗人 2.略 3.依次是：浓厚、深厚、依恋、思念4.看到祖母去世、父亲赋闲、家境惨淡而伤心地流泪

18、。儿子清楚地看到父亲竟为自己做着力不胜任的工作，理解了父亲对自己的那颗仁爱之心，流下感动之泪。接到父亲的信后，想着父亲现在的情形，表达了对父亲的担忧和深深的思念。（意近即可）5.句好，“太聪明”和“太不懂事”都能表达作者自责的感情，但前者是讽刺性自责，后者是一般自责，前者更准确生动。6.线索；贯穿全文7.第一次、第四次是心中的背影，第二次、第三次是写眼中的背影。8.依次是：触目伤怀、祸不单行、情郁于中、迂9.因为南京的见闻与本文主题无关。（意近即可）10.说明父亲反复嘱咐已是很周到，但还是不放心，表现父亲对儿子深切的爱。父亲亲自为“我”选座位，担心“我”，反复叮嘱，表现父亲对儿子关心、照顾无微

19、不至，体现父亲对儿子的挚爱。11.准确，一是写出了人多，二是写出父亲的平常，没有特别之处。赋闲之前。死；略12朱自清 父子深情13“背影”刻下了父亲饱经忧患、半生潦倒的印记，体现了浓浓的父爱深情，也是父子依依惜别中父亲最后留给儿子的印象。14C15C16渲染悲凉的气氛与父亲对儿子的爱形成对比，更能衬出父爱的崇高伟大。17第一次去时详写的是背影，扣题，更能突现中心。第二次是人物正面描写，因而略写。18C19说明父亲完全可以不必如此操劳，反衬出父亲对“我”关怀细致周到。20例如：课文中描写父亲背影的文字及文尾的一段文字分别体现间接抒情和直接抒情。分析从略。21.心；停止，这里是控制的意思；心里；只

20、是22.境况、状况、情景；表示估计；衰颓败落；精神委靡。23、他待我渐渐不同往日。|但最近两年的不见，24.哪知老境如此颓唐。25.看了父亲的信后又勾起了作者对父亲的思念；虚写26.唉！我不知何时再能与他相见！27.是对背影描写的深化，一方面起到了照应开头的作用，另一方面继续加深背影的形象。28.写别后思念，泪光中再现背影，抒发怀念父亲之情。29我自己上火车（父亲不用送我） 自己的事暂时缓一缓 30父亲对儿子的爱 自己当时对父亲行为的不理解而感到内疚 31到南京后第二日上午到下午 南京（旅馆到车站） 父亲，我 32一是悔恨当时没有体会到父亲的深情；二是对父亲的深切思念。 反语 那时自己真是愚蠢。（或太聪明了）33其实我那年是没有什么要紧的了。34前者是表达对儿子的关心；后者写出我体贴父亲的思想感情。35很 十分，很（反映出父亲对儿子的关怀） 36父亲还是不放心 父亲一片爱子深情 37因为南京的见闻与本文的中心关系不大，所以只是一笔带过。 38背影 朱自清 叙事 我和父亲 父亲的背影（人物在特定环境下的特征） 39略 40外貌描写，动作描写，语言描写，心理描写。例：心理：“怕他看见，也怕别人看见” 41D 42.、父亲，我 浦口车站的车厢内外 父亲