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文档简介

1、 销售语言与服务礼仪教案授课教师刘颂授课时间12 月 15 日授课班级商品经营班课题第 6 章总课时75 、76 、77 服务礼仪的意义与内容教学目标:通过学习,使学生了解并掌握销售服务工作中的常见礼节。教 材 分 析教学重点:销售服务工作中的常见礼节教学难点:销售服务工作中的常见礼节教学方法:讲练结合法 所用课时: 3 节教学内容及步骤:一、 复习导入新课:1、复习内容:服务礼仪有哪些要素?2、导入新课:销售服务工作使用规范的礼节,能够给顾客一种 “ 形于外而至于内, 秀于外而慧于中” 的良好交往感觉。礼节,是人们在交际过程中对对方表示尊重、友好关心及致 意的一种惯用的形式,也是人们在见面、

2、相遇约定俗成的礼仪。二、明确学习目标:了解并掌握销售服务工作中的常见礼节。三、知识学习:第三节 销售服务工作中的常见礼节(一) 见面的礼节:握手礼:是交往中最常见的礼节, 是人们在见面时表示致意、 问候、祝贺、鼓励、1、感谢、辞别时的礼节。在施握手礼时,应掌握握手礼的次序姿势、握手时的禁忌与要求。(1)握手的次序:职务、身份高的与职务、身份低者握手,应由职务、身份高者首先伸手,后者迎握。年长者与年轻者握手应由年长者先伸手,后者迎握。主人与客人握手,就由主人先伸手客人迎握。女士与男士握手,应由女士先伸手,男士迎握。已婚者与未婚者握手,应由已婚者先伸手,未婚者迎握。(2)握手的姿势: 两人的手掌都

3、处于垂直状态, 距受礼者约一步, 上身稍前倾,两足立正,伸出右手,四指并拢,拇指张开与对方相握。握手时应用力适 度,上下稍许摇动二、三下,礼毕即松开恢复原状。(3)握手的禁忌与要求 : 在与多人握手时,不要争先恐后,应遵循次序的原则,依次而行。握手时,先摘掉手套,只有女士在社交场合戴薄的手套与人握手,才是被允许的。在与人握手时,不要将左手插入衣袋或裤袋里。不要在与人握手时,东张西望,漫不经心,更不能心不在焉或与第三者谈话。不要在握手时,长篇大论滔滔不绝地说个不完,或点头哈腰过分热情。不要在握手时将对方的手拉过来,甩过去,或拉着手抖动不停。不要在与人握手时,递给对方冷冰冰的指尖。不要拒绝与任何人

4、握手。2、鞠躬礼:(1) 鞠躬礼的类型:分为 15 度左右的鞠躬礼、 30 度左右的鞠躬礼、 90 度的鞠躬 礼三种类型。(2) 鞠躬礼施行的要求:在施行鞠躬礼时脱帽、立正、两眼注视对方,面带微笑,然后上身向前倾,男士双手应贴于身体两侧,女士的双手应下垂或搭放在腹前。3、拱手礼:行礼方式:右手半握拳,然后用左手抱住右拳于胸前,在目注对方的同时,相拱的手向着对方的方向轻轻摇动。若要向对方表示谦恭和尊重,还可以将双手向上抬,直到与额同高。4、合十礼:规范施行为:双掌十指在胸前相对沓合,五指并拢向上,掌尖与鼻尖基本持平,双腿立正站立,上体前倾约 15 度到 30 度。在施行合十礼时,一般合十的双手举

5、得越高,越体现出与对方的尊重,但是原则上不可高于额头。5、注目礼:具体做法:起身立正、抬头挺胸、双手自然下垂或贴放于身体两侧,表情庄重,双目注视于被施礼对象或随之缓缓移动。6、拥抱接吻礼:包括拥抱和吻礼。(二) 介绍的礼节1、介绍的作用:介绍缩短人们之间的距离,帮助扩大社交范围,加快彼此了解,还可以消除不必要的误会。2、介绍的方式:分为正式介绍、非正式介绍和自我介绍。(三) 称呼1、称谓的划分及其正确使用:(1)工作中的称呼:职务称;职业称。(2)社交交往称呼:一般称;姓名称;特殊称。(3)生活中的称呼:亲戚称;亲近称。2、称呼中的禁忌:误读姓名;误会身份;使用不规范的称呼。(四) 接打电话的

6、礼节1、接电话的基本礼仪:一般铃响不超过三次。2、打电话的基本礼仪:话筒与口部保持 3 厘米左右的距离。3、使用移动通信的礼仪(五) 递交名片的礼节1、名片的类型:普通名片、商用名片、特殊名片等。2、递交名片的礼节:四、技能学习:请学生们讲一讲自己的感受。五、态度养成:培养学生的礼貌礼仪意识。课堂小结 销售服务工作中的常见礼节。板书设计 第 6 章 服务礼仪的意义与内容第三节 销售服务工作中的常见礼节(六) 见面的礼节:7、握手礼8、鞠躬礼9、拱手礼10 、 合十礼11 、 注目礼12 、 拥抱接吻礼(七) 介绍的礼节3、介绍的作用:4、介绍的方式:(八) 称呼3、称谓的划分及其正确使用4、称呼中的禁忌(九) 接打电话的礼节4、接电话的基本礼仪5

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