北师大版小学数学二年级上册《长度的测量》知识点讲解突破练习_第1页
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文档简介

1、长度的测量知识精讲1.用自选长度单位进行测量生活中有很多测量物体长度的方法，如用一支铅笔测量课桌的长度、用步长测量教室的长度、用拃测量衣服的长度等。这些测量长度的方式都是自选长度单位的测量，其中1支铅笔长、1步长、1拃长就是自选的长度单位。2.自选长度单位测量的注意事项用自选长度单位测量时，需要注意以下几点：要做好标记；要对准标记量下一次；最后要记录一共量了多少次，并写清楚测量工具是什么。以用铅笔测量课桌的长度为例，用铅笔的一端对准课桌的起始端，用笔在铅笔的另一端作上标记；往前挪动铅笔，使其一端对准所作的标记，再在铅笔的另一端做上标记。依次重复下去，直到量完课桌的长度，最后记下一共用铅笔量了多

2、少次，课桌的长度就是几个铅笔的长。3.用基本长度单位及其相关长度单位进行测量用不同的自选长度单位测量物体的长度时，测量结果可能不一样。如测量同一张课桌的长度，有人量的结果是3本书长，有人量的结果是6拃长等，不便于我们准确知道课桌的实际长度。为了便于比较和交流物体的长度，一般用基本长度单位或与基本长度相关的长度单位进行测量。长度的国际单位是米，此外常用的长度单位还有：厘米、毫米、分米、千米等。测量长度的工具一般是刻度尺。（1）认识刻度尺刻度尺是测量物体长度的工具。常用的刻度尺有：直尺、卷尺、米尺等。 尺子上长短不同的线是刻度线，最小的刻度值叫作分度值，最大的刻度值叫作量程。学生常用刻度尺的分度值

3、一般为1 mm，量程有10 cm，15 cm，20 cm等。（2）用刻度尺测量长度的方法如果物体长度不超过刻度尺的量程，用刻度尺的0刻度对准所测物体的起始端，物体最末端对准刻度尺上的哪个刻度值，刻度值加上对应的长度单位就是物体的长度。例如，利用直尺测得下面的铅笔长为7 cm。如果物体的长度超过刻度尺的量程，可以多次测量，最后将每次测量的结果相加即可。读数时，一般先读较大的单位，再读较小的单位，如量出一扇门的高度是2米5厘米。名师点睛没有对准0刻度线时读数测量物体长度时，一般将0刻度线对准物体的一端。如果物体没对准0刻度线，这时物体的长度并不是物体末端所对的刻度值，可以通过以下方法得出物体的长度

4、。方法1：用物体末端所对的刻度值减去首端所对的刻度值；方法2：不看尺子上的数字，直接数出物体所占的格子数。例如：图中橡皮的一端没有和0刻度对齐，所以其长度不是7厘米8毫米。可以用橡皮末端所对刻度值减去首端所对刻度值，即7厘米8毫米-1厘米5毫米=6厘米3毫米；或者从橡皮的首端数小格子，到末端一共占63个小格，所以橡皮长63毫米，即6厘米3毫米。典型例题例1 如图，这把钥匙长（ ）厘米。解析：图中钥匙的一端与0刻度线对齐，另一端对着刻度尺上的4，因此这把钥匙的长度就是4厘米。答案：4。例2 量一量，下面的石头长（ ）厘米。解析：本题中测量石头的长度时，首端对应的刻度是4，而不是0刻度线，因此可以用石头末端所对的数减去首端所对的

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