2022年一级语文第一册《家》教学设计

1、一年级语文第一册家教学设计课题5 家课型新授课课 时2 课时6 个字只1、复习巩固汉语拼音，学会本课5 个生字，两条绿线内的识不写。理解由生字组成的词语教学目标 2、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。3、理解课文内容，让学生懂得祖国哺育我们成长，我们是祖国的未来，激发学生热爱祖国的情感。教学重点看懂图意，并结合图理解字词。.学生活动预设体会诗的第二句包含的意思。教学难点突破重点难通过结合插图、感情朗读等手段，让学生理解课文点设想教学媒体课件、小卡片教师活动及主要语言预设一、创景激趣，自主设疑1、小朋友，我们每人都有自己的家。能告诉老师你们的家住在 指名说哪儿吗？你们喜欢自己的家吗？为什

2、么？2、出示 “ 家” 谁认识它？指名读对！这个字就读 ji , 再跟老师读两遍。谁能用上“ 家” 字说个词？齐读3、揭题：有一首很美很美的儿歌，它的题目就叫“ 家”, 请 指名回答小朋友认真看老师写课题，请小朋友一起读课题。齐读课题我们都有自己的家，小动物、小植物们也都有自己的家。今天，我们的教室里就来了许多小伙伴呢！（简笔画白云、小鸟、鱼儿、种子并板书这四个词）可是，他们现在找不到自己的家了，小朋友们愿 自由答意帮帮忙吗？4、初读感知（1）它们的家呀， 其实就藏在今天我们要学习的这首儿歌里（课件出示课文），只要你们仔细地看，认真地读，用心地想就一定能找 仔细看到它们的家了。（2）请小朋友们

3、坐端正，先认真老师是怎么读的，注意要一个 认真听字一个字地看准、听准、记牢。看谁最能干。二、研读感悟，自主探究1、这一次请小朋友们用小手指着课文，跟着老师小声地读。注 跟师读意一定要听准字音，读准字音哦！2、能自己读了吗？可是，如果还有不认识的字怎么办呢？指名回答3、小朋友，我们今天要认识的10 个生字宝宝就藏在这首儿歌中，你们想认识他们吗？（课件出示课文，点击词语，逐一变色）4、请小朋友看大屏幕，我们先一起来叫叫这些词语朋友的名字 指名读吧。5、如果老师让这些词语朋友离开课文，重新排排队，你还认识他们吗？白 云树林小 河指名读出示词语：蓝天鱼儿种 子祖国花 朵6、抽出生字：（1）读得真好！接

4、下来，老师还要考考大家能认出这些生字宝宝吗？指名读（读生字：是 白 云 树 林 河 种子祖国）（2）快看，生字宝宝从课文中走出来了！是：这个字在这首儿歌中出现的次数最多，请大家一起念。齐读白、云：（举起字卡“ 白云” ，从中抽取“ 白” 、“ 云” ）请小 指名读朋友读。树、林：（举卡片齐读）这两个字都有相同的地方，谁发现了？观察种、子：（读卡片、扩词）指名读祖、国：（抽认卡片、扩词）7、把生字带到课文中读一读吧。自由读第二课时导入： 上节课我们学习了生字，请同学们把生字带到课文中再读 自由读文一读。三、多元导悟，合探解疑1、听小朋友们读得那么起劲儿，老师也想表现一下，愿意给老 听老师读师一个

5、机会吗？ （师有感情朗读）谁来说说，老师读得怎么样？评价2、刚才我们把白云、小鸟、鱼儿、种子送回了家。那么它们在家里生活的好吗？生活的快乐吗？下面我们一起去问问它们。激趣3、出示：蓝天白云图。（1）白云在家里快乐吗？为什么？看图（2）指导朗读。指名回答（3）蓝天还是谁的家呢？朗读（4）说话提示：蓝天是白云的家，也是（）的家。4、演示：鸟儿在树林中飞翔、觅食、筑巢。说说鸟儿在家里快 指名说一说乐吗？看图（1）小鸟在树林里生活多么愉快，让我们把这种感觉读出来。指导读（2）说话提示：树林是鸟儿的家，也是（）的家。指名回答5、引导学生观看动画，自读三、四行，读后交流（1）为什么说小河是鱼儿的家，泥土是

6、种子的家？（2）练习说话。6、小朋友，今天的小伙伴都找到了自己的家，它们多高兴哪！观看 练习说话齐读所以有家的感觉真好呀! 我们一起连起来读读这四行诗吧! 注意连贯和停顿。（1）这句话把蓝天、树林、小河、泥土比成了白云、小鸟、鱼儿、种子的家。它们有了自己的家，该是多么幸福啊！小朋友，你们能把 这句话背诵出来吗？（2）自由背诵，指背。试背指名背7、我们每个小朋友也有一个共同的家，那就是（出示：祖国）（1）我们祖国的名字叫什么？（2）投影：中华人民共和国地形图，地形图里有景色。（3）看了之后，你想说什么？齐答指名说（4）引导交流： 祖国是一个巨大的花园， 我们就是花园里的花朵。8、祖国大花园里有温暖的阳光，有清新的雨露，有肥沃的土壤。我们都生活在祖国这快土地上，所以祖国就是我们的家。齐读让我们自豪地读最后两行：我们是祖国的花朵，祖国就是我们的 齐读课文 家。下面 , 让我们一起拿起书，再来美美地读这首诗，来表达我们的 配乐朗读，加上 快乐、幸福，好吗？注意：书要读得美 , 姿势先要美 . 看看谁的姿势最 动作 美. 老师给你们配上音乐 . 四、巩固深化，学用延展 1、按笔顺写字云：指名板演白：子：土：2、比一比，再组词土（）云（）四（）指名回答工（）去（）西（）3、按课文内容填空蓝天是（）的家，树林是（）的家，小河是（）指名回答的家，（）是（）的家。同桌讨论