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文档简介

1、2021-2022高考数学模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目

2、要求的。1在直角坐标平面上,点的坐标满足方程,点的坐标满足方程则的取值范围是( )ABCD2已知三棱锥的四个顶点都在球的球面上,平面,是边长为的等边三角形,若球的表面积为,则直线与平面所成角的正切值为()ABCD3设,则关于的方程所表示的曲线是( )A长轴在轴上的椭圆B长轴在轴上的椭圆C实轴在轴上的双曲线D实轴在轴上的双曲线4若函数,在区间上任取三个实数,均存在以,为边长的三角形,则实数的取值范围是( )ABCD5如图,在平面四边形ABCD中,若点E为边CD上的动点,则的最小值为 ( )ABCD6从集合中随机选取一个数记为,从集合中随机选取一个数记为,则在方程表示双曲线的条件下,方程表示焦点在

3、轴上的双曲线的概率为( )ABCD7已知数列 是公比为 的等比数列,且 , , 成等差数列,则公比 的值为( )ABC 或 D 或 8已知函数,则下列结论错误的是( )A函数的最小正周期为B函数的图象关于点对称C函数在上单调递增D函数的图象可由的图象向左平移个单位长度得到9已知是虚数单位,若,则( )AB2CD1010洛书,古称龟书,是阴阳五行术数之源,在古代传说中有神龟出于洛水,其甲壳上心有此图象,结构是戴九履一,左三右七,二四为肩,六八为足,以五居中,五方白圈皆阳数,四角黑点为阴数如图,若从四个阴数和五个阳数中分别随机选取1个数,则其和等于11的概率是( )ABCD11已知双曲线的焦距为,

4、过左焦点作斜率为1的直线交双曲线的右支于点,若线段的中点在圆上,则该双曲线的离心率为( )ABCD12五行学说是华夏民族创造的哲学思想,是华夏文明重要组成部分.古人认为,天下万物皆由金、木、水、火、土五类元素组成,如图,分别是金、木、水、火、土彼此之间存在的相生相克的关系.若从5类元素中任选2类元素,则2类元素相生的概率为( )ABCD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13某城市为了解该市甲、乙两个旅游景点的游客数量情况,随机抽取了这两个景点20天的游客人数,得到如下茎叶图:由此可估计,全年(按360天计算)中,游客人数在内时,甲景点比乙景点多_天.14已知椭圆与双曲线(,)有相

5、同的焦点,其左、右焦点分别为、,若椭圆与双曲线在第一象限内的交点为,且,则双曲线的离心率为_15已知若存在,使得成立的最大正整数为6,则的取值范围为_.16函数的定义域是_(写成区间的形式)三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)为了加强环保知识的宣传,某学校组织了垃圾分类知识竟赛活动.活动设置了四个箱子,分别写有“厨余垃圾”、“有害垃圾”、“可回收物”、“其它垃圾”;另有卡片若干张,每张卡片上写有一种垃圾的名称.每位参赛选手从所有卡片中随机抽取张,按照自己的判断将每张卡片放入对应的箱子中.按规则,每正确投放一张卡片得分,投放错误得分.比如将写有“废电池”的

6、卡片放入写有“有害垃圾”的箱子,得分,放入其它箱子,得分.从所有参赛选手中随机抽取人,将他们的得分按照、分组,绘成频率分布直方图如图:(1)分别求出所抽取的人中得分落在组和内的人数;(2)从所抽取的人中得分落在组的选手中随机选取名选手,以表示这名选手中得分不超过分的人数,求的分布列和数学期望.18(12分)如图1,四边形是边长为2的菱形,为的中点,以为折痕将折起到的位置,使得平面平面,如图2.(1)证明:平面平面;(2)求点到平面的距离.19(12分)在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且b(a2+c2b2)a2ccosC+ac2cosA(1)求角B的大小;(2)若ABC外接圆的半

7、径为,求ABC面积的最大值.20(12分)已知椭圆过点且椭圆的左、右焦点与短轴的端点构成的四边形的面积为.(1)求椭圆C的标准方程:(2)设A是椭圆的左顶点,过右焦点F的直线,与椭圆交于P,Q,直线AP,AQ与直线 交于M,N,线段MN的中点为E.求证:;记,的面积分别为、,求证:为定值.21(12分)已知椭圆过点,设椭圆的上顶点为,右顶点和右焦点分别为,且(1)求椭圆的标准方程;(2)设直线交椭圆于,两点,设直线与直线的斜率分别为,若,试判断直线是否过定点?若过定点,求出该定点的坐标;若不过定点,请说明理由22(10分)随着电子阅读的普及,传统纸质媒体遭受到了强烈的冲击某杂志社近9年来的纸质

8、广告收入如下表所示: 根据这9年的数据,对和作线性相关性检验,求得样本相关系数的绝对值为0.243;根据后5年的数据,对和作线性相关性检验,求得样本相关系数的绝对值为0.984.(1)如果要用线性回归方程预测该杂志社2019年的纸质广告收入,现在有两个方案,方案一:选取这9年数据进行预测,方案二:选取后5年数据进行预测从实际生活背景以及线性相关性检验的角度分析,你觉得哪个方案更合适?附:相关性检验的临界值表:(2)某购物网站同时销售某本畅销书籍的纸质版本和电子书,据统计,在该网站购买该书籍的大量读者中,只购买电子书的读者比例为,纸质版本和电子书同时购买的读者比例为,现用此统计结果作为概率,若从

9、上述读者中随机调查了3位,求购买电子书人数多于只购买纸质版本人数的概率参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1B【解析】由点的坐标满足方程,可得在圆上,由坐标满足方程,可得在圆上,则求出两圆内公切线的斜率,利用数形结合可得结果.【详解】点的坐标满足方程,在圆上,在坐标满足方程,在圆上,则作出两圆的图象如图,设两圆内公切线为与,由图可知,设两圆内公切线方程为,则,圆心在内公切线两侧,可得,化为,即,的取值范围,故选B.【点睛】本题主要考查直线的斜率、直线与圆的位置关系以及数形结合思想的应用,属于综合题. 数形结合是根据数量与

10、图形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决数学问题的一种重要思想方法,尤其在解决选择题、填空题时发挥着奇特功效,大大提高了解题能力与速度.运用这种方法的关键是运用这种方法的关键是正确作出曲线图象,充分利用数形结合的思想方法能够使问题化难为简,并迎刃而解.2C【解析】设为中点,先证明平面,得出为所求角,利用勾股定理计算,得出结论【详解】设分别是的中点平面 是等边三角形 又平面 为与平面所成的角是边长为的等边三角形,且为所在截面圆的圆心球的表面积为 球的半径平面 本题正确选项:【点睛】本题考查了棱锥与外接球的位置关系问题,关键是能够通过垂直关系得到直线与平面所求角,再利用球心位置来求解出线段长

11、,属于中档题3C【解析】根据条件,方程即,结合双曲线的标准方程的特征判断曲线的类型【详解】解:k1,1+k0,k2-10,方程,即,表示实轴在y轴上的双曲线,故选C【点睛】本题考查双曲线的标准方程的特征,依据条件把已知的曲线方程化为是关键4D【解析】利用导数求得在区间上的最大值和最小,根据三角形两边的和大于第三边列不等式,由此求得的取值范围.【详解】的定义域为,所以在上递减,在上递增,在处取得极小值也即是最小值,所以在区间上的最大值为.要使在区间上任取三个实数,均存在以,为边长的三角形,则需恒成立,且,也即,也即当、时,成立,即,且,解得.所以的取值范围是.故选:D【点睛】本小题主要考查利用导

12、数研究函数的最值,考查恒成立问题的求解,属于中档题.5A【解析】分析:由题意可得为等腰三角形,为等边三角形,把数量积分拆,设,数量积转化为关于t的函数,用函数可求得最小值。详解:连接BD,取AD中点为O,可知为等腰三角形,而,所以为等边三角形,。设=所以当时,上式取最小值 ,选A.点睛:本题考查的是平面向量基本定理与向量的拆分,需要选择合适的基底,再把其它向量都用基底表示。同时利用向量共线转化为函数求最值。6A【解析】设事件A为“方程表示双曲线”,事件B为“方程表示焦点在轴上的双曲线”,分别计算出,再利用公式计算即可.【详解】设事件A为“方程表示双曲线”,事件B为“方程表示焦点在轴上的双曲线”

13、,由题意,则所求的概率为.故选:A.【点睛】本题考查利用定义计算条件概率的问题,涉及到双曲线的定义,是一道容易题.7D【解析】由成等差数列得,利用等比数列的通项公式展开即可得到公比q的方程.【详解】由题意,2aq2=aq+a,2q2=q+1,q=1或q= 故选:D【点睛】本题考查等差等比数列的综合,利用等差数列的性质建立方程求q是解题的关键,对于等比数列的通项公式也要熟练8D【解析】由可判断选项A;当时,可判断选项B;利用整体换元法可判断选项C;可判断选项D.【详解】由题知,最小正周期,所以A正确;当时,所以B正确;当时,所以C正确;由的图象向左平移个单位,得,所以D错误.故选:D.【点睛】本

14、题考查余弦型函数的性质,涉及到周期性、对称性、单调性以及图象变换后的解析式等知识,是一道中档题.9C【解析】根据复数模的性质计算即可.【详解】因为,所以,故选:C【点睛】本题主要考查了复数模的定义及复数模的性质,属于容易题.10A【解析】基本事件总数,利用列举法求出其和等于11包含的基本事件有4个,由此能求出其和等于11的概率【详解】解:从四个阴数和五个阳数中分别随机选取1个数,基本事件总数,其和等于11包含的基本事件有:,共4个,其和等于的概率故选:【点睛】本题考查概率的求法,考查古典概型等基础知识,考查运算求解能力,属于基础题11C【解析】设线段的中点为,判断出点的位置,结合双曲线的定义,

15、求得双曲线的离心率.【详解】设线段的中点为,由于直线的斜率是,而圆,所以.由于是线段的中点,所以,而,根据双曲线的定义可知,即,即.故选:C【点睛】本小题主要考查双曲线的定义和离心率的求法,考查直线和圆的位置关系,考查数形结合的数学思想方法,属于中档题.12A【解析】列举出金、木、水、火、土任取两个的所有结果共10种,其中2类元素相生的结果有5种,再根据古典概型概率公式可得结果.【详解】金、木、水、火、土任取两类,共有:金木、金水、金火、金土、木水、木火、木土、水火、水土、火土10种结果,其中两类元素相生的有火木、火土、木水、水金、金土共5结果,所以2类元素相生的概率为,故选A.【点睛】本题主

16、要考查古典概型概率公式的应用,属于基础题,利用古典概型概率公式求概率时,找准基本事件个数是解题的关键,基本亊件的探求方法有 (1)枚举法:适合给定的基本事件个数较少且易一一列举出的;(2)树状图法:适合于较为复杂的问题中的基本亊件的探求.在找基本事件个数时,一定要按顺序逐个写出:先,. ,再,.依次. 这样才能避免多写、漏写现象的发生.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。1372【解析】根据给定的茎叶图,得到游客人数在内时,甲景点共有7天,乙景点共有3天,进而求得全年中,甲景点比乙景点多的天数,得到答案.【详解】由题意,根据给定的茎叶图可得,在随机抽取了这两个景点20天的游客人数中

17、,游客人数在内时,甲景点共有7天,乙景点共有3天,所以在全年)中,游客人数在内时,甲景点比乙景点多天.故答案为:.【点睛】本题主要考查了茎叶图的应用,其中解答中熟记茎叶图的基本知识,合理推算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.14【解析】先根据椭圆得出焦距,结合椭圆的定义求出,结合双曲线的定义求出双曲线的实半轴,最后利用离心率的公式求出离心率即可.【详解】解: 因为椭圆,则焦点为,又因为椭圆与双曲线(,)有相同的焦点,椭圆与双曲线在第一象限内的交点为,且,在椭圆中: 由椭圆的定义: 在双曲线中: ,所以双曲线的实轴长为: ,实半轴为则双曲线的离心率为: .故答案为: 【点睛】本

18、题主要考查椭圆与双曲线的定义,考查离心率的求解,利用定义解决综合问题.15【解析】由题意得,分类讨论作出函数图象,求得最值解不等式组即可.【详解】原问题等价于,当时,函数图象如图此时,则,解得:;当时,函数图象如图此时,则,解得:;当时,函数图象如图此时,则,解得:;当时,函数图象如图此时,则,解得:;综上,满足条件的取值范围为.故答案为:【点睛】本题主要考查了对勾函数的图象与性质,函数的最值求解,存在性问题的求解等,考查了分类讨论,转化与化归的思想.16【解析】要使函数有意义,需满足,即,解得,故函数的定义域是三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(1)所抽取的人

19、中得分落在组和内的人数分别为人、人;(2)分布列见解析,.【解析】(1)将分别乘以区间、对应的矩形面积可得出结果;(2)由题可知,随机变量的可能取值为、,利用超几何分布概率公式计算出随机变量在不同取值下的概率,可得出随机变量的分布列,并由此计算出随机变量的数学期望值.【详解】(1)由题意知,所抽取的人中得分落在组的人数有(人),得分落在组的人数有(人).因此,所抽取的人中得分落在组的人数有人,得分落在组的人数有人;(2)由题意可知,随机变量的所有可能取值为、,所以,随机变量的分布列为:所以,随机变量的期望为.【点睛】本题考查利用频率分布直方图计算频数,同时也考查了离散型随机变量分布列与数学期望

20、的求解,考查计算能力,属于基础题.18(1)证明见解析(2)【解析】(1)由题意可证得,所以平面,则平面平面可证;(2)解法一:利用等体积法由可求出点到平面的距离;解法二:由条件知点到平面的距离等于点到平面的距离,过点作的垂线,垂足,证明平面,计算出即可.【详解】解法一:(1)依题意知,因为,所以.又平面平面,平面平面,平面,所以平面.又平面,所以.由已知,是等边三角形,且为的中点,所以.因为,所以.又,所以平面.又平面,所以平面平面.(2)在中,所以.由(1)知,平面,且,所以三棱锥的体积.在中,得,由(1)知,平面,所以,所以,设点到平面的距离,则三棱锥的体积,得.解法二:(1)同解法一;

21、(2)因为,平面,平面,所以平面.所以点到平面的距离等于点到平面的距离.过点作的垂线,垂足,即.由(1)知,平面平面,平面平面,平面,所以平面,即为点到平面的距离.由(1)知,在中,得.又,所以.所以点到平面的距离为.【点睛】本题主要考查空间面面垂直的的判定及点到面的距离,考查学生的空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力.求点到平面的距离一般可采用两种方法求解:等体积法;作(找)出点到平面的垂线段,进行计算即可.19(1)B(2)【解析】(1)由已知结合余弦定理,正弦定理及和两角和的正弦公式进行化简可求cosB,进而可求B;(2)由已知结合正弦定理,余弦定理及基本不等式即可求解ac的范围,然

22、后结合三角形的面积公式即可求解.【详解】(1)因为b(a2+c2b2)ca2cosC+ac2cosA,即2bcosBacosC+ccosA由正弦定理可得,2sinBcosBsinAcosC+sinCcosAsin(A+C)sinB,因为,所以,所以B;(2)由正弦定理可得,b2RsinB2,由余弦定理可得,b2a2+c22accosB,即a2+c2ac4,因为a2+c22ac,所以4a2+c2acac,当且仅当ac时取等号,即ac的最大值4,所以ABC面积S即面积的最大值.【点睛】本题综合考查了正弦定理,余弦定理及三角形的面积公式在求解三角形中的应用,属于中档题.20(1);(2)证明见解析;

23、证明见解析【解析】(1)解方程即可;(2)设直线,将点的坐标用表示,证明即可;分别用表示,的面积即可.【详解】(1)解之得:的标准方程为:(2), ,设直线代入椭圆方程:设,直线,直线, ,.,所以.【点睛】本题考查了直接法求椭圆的标准方程、直线与椭圆位置关系中的定值问题,在处理此类问题一般要涉及根与系数的关系,本题思路简单,但计算量比较大,是一道有一定难度的题.21(1) (2)直线过定点,该定点的坐标为【解析】(1)因为椭圆过点,所以 ,设为坐标原点,因为,所以,又,所以 ,将联立解得(负值舍去),所以椭圆的标准方程为 (2)由(1)可知,设,将代入,消去可得, 则, 所以, 所以,此时,所以,此时直线的方程为,即, 令,可得,所以

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