2022届上海市高东高考仿真模拟数学试卷含解析_第1页
2022届上海市高东高考仿真模拟数学试卷含解析_第2页
2022届上海市高东高考仿真模拟数学试卷含解析_第3页
2022届上海市高东高考仿真模拟数学试卷含解析_第4页
2022届上海市高东高考仿真模拟数学试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022高考数学模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1已知平面向量,则实数x的值等于( )A6B1CD2已知,则的最小值为( )ABCD3一物体作变

2、速直线运动,其曲线如图所示,则该物体在间的运动路程为( )mA1BCD24中国的国旗和国徽上都有五角星,正五角星与黄金分割有着密切的联系,在如图所示的正五角星中,以、为顶点的多边形为正五边形,且,则( )ABCD5已知随机变量服从正态分布,( )ABCD6已知复数,则( )ABCD7设函数,当时,则( )ABC1D8已知(为虚数单位,为的共轭复数),则复数在复平面内对应的点在( ).A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限9已知,满足,且的最大值是最小值的4倍,则的值是( )A4BCD10函数的图象在点处的切线为,则在轴上的截距为( )ABCD11已知集合,则( )ABCD12在中,则=( )

3、ABCD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13已知实数,满足约束条件则的最大值为_14若四棱锥的侧面内有一动点Q,已知Q到底面的距离与Q到点P的距离之比为正常数k,且动点Q的轨迹是抛物线,则当二面角平面角的大小为时,k的值为_.15如图,棱长为2的正方体中,点分别为棱的中点,以为圆心,1为半径,分别在面和面内作弧和,并将两弧各五等分,分点依次为、以及、一只蚂蚁欲从点出发,沿正方体的表面爬行至,则其爬行的最短距离为_参考数据:;)16如图,在ABC中,AB4,D是AB的中点,E在边AC上,AE2EC,CD与BE交于点O,若OBOC,则ABC面积的最大值为_三、解答题:共70分。解答

4、应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知函数.(1)解不等式;(2)记函数的最小值为,正实数、满足,求证:.18(12分)已知直线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为,且曲线的左焦点在直线上.()求的极坐标方程和曲线的参数方程;()求曲线的内接矩形的周长的最大值.19(12分)已知椭圆的左右焦点分别是,点在椭圆上,满足(1)求椭圆的标准方程;(2)直线过点,且与椭圆只有一个公共点,直线与的倾斜角互补,且与椭圆交于异于点的两点,与直线交于点(介于两点之间),是否存在直线,使得直线,的斜率按某种排序能构成等比数列?若能,求出的方程

5、,若不能,请说理由.20(12分)在平面直角坐标系中,已知椭圆:()的左、右焦点分别为、,且点、与椭圆的上顶点构成边长为2的等边三角形(1)求椭圆的方程;(2)已知直线与椭圆相切于点,且分别与直线和直线相交于点、试判断是否为定值,并说明理由21(12分)已知椭圆:,不与坐标轴垂直的直线与椭圆交于,两点.()若线段的中点坐标为,求直线的方程;()若直线过点,点满足(,分别为直线,的斜率),求的值.22(10分)如图,是矩形,的顶点在边上,点,分别是,上的动点(的长度满足需求).设,且满足.(1)求;(2)若,求的最大值.参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个

6、选项中,只有一项是符合题目要求的。1A【解析】根据向量平行的坐标表示即可求解.【详解】,即,故选:A【点睛】本题主要考查了向量平行的坐标运算,属于容易题.2B【解析】 ,选B3C【解析】由图像用分段函数表示,该物体在间的运动路程可用定积分表示,计算即得解【详解】由题中图像可得,由变速直线运动的路程公式,可得所以物体在间的运动路程是故选:C【点睛】本题考查了定积分的实际应用,考查了学生转化划归,数形结合,数学运算的能力,属于中档题.4A【解析】利用平面向量的概念、平面向量的加法、减法、数乘运算的几何意义,便可解决问题【详解】解:.故选:A【点睛】本题以正五角星为载体,考查平面向量的概念及运算法则

7、等基础知识,考查运算求解能力,考查化归与转化思想,属于基础题5B【解析】利用正态分布密度曲线的对称性可得出,进而可得出结果.【详解】,所以,.故选:B.【点睛】本题考查利用正态分布密度曲线的对称性求概率,属于基础题.6B【解析】利用复数除法、加法运算,化简求得,再求得【详解】,故.故选:B【点睛】本小题主要考查复数的除法运算、加法运算,考查复数的模,属于基础题.7A【解析】由降幂公式,两角和的正弦公式化函数为一个角的一个三角函数形式,然后由正弦函数性质求得参数值【详解】,时,由题意,故选:A【点睛】本题考查二倍角公式,考查两角和的正弦公式,考查正弦函数性质,掌握正弦函数性质是解题关键8D【解析

8、】设,由,得,利用复数相等建立方程组即可.【详解】设,则,所以,解得,故,复数在复平面内对应的点为,在第四象限.故选:D.【点睛】本题考查复数的几何意义,涉及到共轭复数的定义、复数的模等知识,考查学生的基本计算能力,是一道容易题.9D【解析】试题分析:先画出可行域如图:由,得,由,得,当直线过点时,目标函数取得最大值,最大值为3;当直线过点时,目标函数取得最小值,最小值为3a;由条件得,所以,故选D.考点:线性规划.10A【解析】求出函数在处的导数后可得曲线在处的切线方程,从而可求切线的纵截距.【详解】,故,所以曲线在处的切线方程为:.令,则,故切线的纵截距为.故选:A.【点睛】本题考查导数的

9、几何意义以及直线的截距,注意直线的纵截距指直线与轴交点的纵坐标,因此截距有正有负,本题属于基础题.11D【解析】先求出集合B,再与集合A求交集即可.【详解】由已知,故,所以.故选:D.【点睛】本题考查集合的交集运算,考查学生的基本运算能力,是一道容易题.12B【解析】在上分别取点,使得,可知为平行四边形,从而可得到,即可得到答案【详解】如下图,在上分别取点,使得,则为平行四边形,故,故答案为B. 【点睛】本题考查了平面向量的线性运算,考查了学生逻辑推理能力,属于基础题二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。131【解析】作出约束条件表示的可行域,转化目标函数为,当目标函数经过点时,直线

10、的截距最大,取得最大值,即得解.【详解】作出约束条件表示的可行域是以为顶点的三角形及其内部,转化目标函数为当目标函数经过点时,直线的截距最大此时取得最大值1故答案为:1【点睛】本题考查了线性规划问题,考查了学生转化划归,数形结合,数学运算能力,属于基础题.14【解析】二面角平面角为,点Q到底面的距离为,点Q到定直线得距离为d,则.再由点Q到底面的距离与到点P的距离之比为正常数k,可得,由此可得,则由可求k值.【详解】解:如图,设二面角平面角为,点Q到底面的距离为,点Q到定直线的距离为d,则,即.点Q到底面的距离与到点P的距离之比为正常数k,则,动点Q的轨迹是抛物线,即则.二面角的平面角的余弦值

11、为解得:().故答案为:.【点睛】本题考查了四棱锥的结构特征,由四棱锥的侧面与底面的夹角求参数值,属于中档题.15【解析】根据空间位置关系,将平面旋转后使得各点在同一平面内,结合角的关系即可求得两点间距离的三角函数表达式.根据所给参考数据即可得解.【详解】棱长为2的正方体中,点分别为棱的中点,以为圆心,1为半径,分别在面和面内作弧和.将平面绕旋转至与平面共面的位置,如下图所示:则,所以;将平面绕旋转至与平面共面的位置,将绕旋转至与平面共面的位置,如下图所示:则,所以;因为,且由诱导公式可得,所以最短距离为,故答案为:.【点睛】本题考查了空间几何体中最短距离的求法,注意将空间几何体展开至同一平面

12、内求解的方法,三角函数诱导公式的应用,综合性强,属于难题.16【解析】先根据点共线得到,从而得到O的轨迹为阿氏圆,结合三角形和三角形的面积关系可求.【详解】设B,O,E共线,则,解得,从而O为CD中点,故.在BOD中,BD2,易知O的轨迹为阿氏圆,其半径,故故答案为:.【点睛】本题主要考查三角形的面积问题,把所求面积进行转化是求解的关键,侧重考查数学运算的核心素养.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(1);(2)见解析.【解析】(1)分、三种情况解不等式,综合可得出原不等式的的解集;(2)利用绝对值三角不等式可求得函数的最小值为,进而可得出,再将代数式与相乘,利

13、用基本不等式求得的最小值,进而可证得结论成立.【详解】(1)当时,由,得,即,解得,此时;当时,由,得,即,解得,此时;当时,由,得,即,解得,此时.综上所述,不等式的解集为;(2),当且仅当时取等号,所以,.所以,当且仅当,即,时等号成立,所以.所以,即.【点睛】本题考查含绝对值不等式的求解,同时也考查了利用基本不等式证明不等式成立,涉及绝对值三角不等式的应用,考查运算求解能力,属于中等题.18()曲线的参数方程为:(为参数);的极坐标方程为;()16.【解析】(I)直接利用转换关系,把参数方程、极坐标方程和直角坐标方程之间进行转换;(II)利用三角函数关系式的恒等变换和正弦型函数的性质的应

14、用,即可求出结果.【详解】() 由题意:曲线的直角坐标方程为:,所以曲线的参数方程为(为参数),因为直线的直角坐标方程为:,又因曲线的左焦点为,将其代入中,得到,所以的极坐标方程为 .()设椭圆的内接矩形的顶点为,所以椭圆的内接矩形的周长为:,所以当时,即时,椭圆的内接矩形的周长取得最大值16 .【点睛】本题考查了曲线的参数方程,极坐标方程与普通方程间的互化,三角函数关系式的恒等变换,正弦型函数的性质的应用,极径的应用,考查学生的求解运算能力和转化能力,属于基础题型.19(1);(2)不能,理由见解析【解析】(1)设,则,由此即可求出椭圆方程;(2)设直线的方程为,联立直线与椭圆的方程可求得,

15、则直线斜率为,设其方程为,联立直线与椭圆方程,结合韦达定理可得关于对称,可求得,假设存在直线满足题意,设,可得,由此可得答案【详解】解:(1)设,则,所以椭圆方程为;(2)设直线的方程为,与联立得,因为两直线的倾斜角互补,所以直线斜率为,设直线的方程为,联立整理得,所以关于对称,由正弦定理得,因为,所以,由上得,假设存在直线满足题意,设,按某种排列成等比数列,设公比为,则,所以,则此时直线与平行或重合,与题意不符,所以不存在满足题意的直线【点睛】本题主要考查直线与椭圆的位置关系,考查计算能力与推理能力,属于难题20(1)(2)为定值【解析】(1)根据题意,得出,从而得出椭圆的标准方程(2)根据

16、题意设直线方程:,因为直线与椭圆相切,这有一个交点,联立直线与椭圆方程得,则,解得把和代入,得和 ,的表达式,比即可得出为定值【详解】解:(1)依题意,所以椭圆的标准方程为(2)为定值.因为直线分别与直线和直线相交,所以,直线一定存在斜率设直线:,由得,由,得 把代入,得,把代入,得,又因为,所以,由式,得, 把式代入式,得,即为定值【点睛】本题考查椭圆的定义、方程、和性质,主要考查椭圆方程的运用,考查椭圆的定值问题,考查计算能力和转化思想,是中档题.21()()【解析】()根据点差法,即可求得直线的斜率,则方程即可求得;()设出直线方程,联立椭圆方程,利用韦达定理,根据,即可求得参数的值.【详解】(1)设,则两式相减,可得.(*)因为线段的中点坐标为,所以,.代入(*)式,得.所以直线的斜率.所以直线的方程为,即.()设直线:(),联立整理得.所以,解得.所以,.所以,所以.所以.因为,所以.【点睛】本题考查中点弦问题的点差法求解,以及利用代数与几何关系求直线方程,涉

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论