原地双手头上向前掷实心球教学方案

1、原地双手头上向前掷实心球教学方案课程名称双手头上向前掷实心球授课地点足球场授课教师谭子安2018年10月26日（一）教学设计一、指导思想本课以“健康第一为指导思想，以“教师为主导、学生为主体、快乐为主题”新课程标准的基本理念为依据，把学生主动学习、积极思考、全面发展放在首位，注重学生的个体差异，促进学生身心健康发展。二、教材分析实心球是一项力量和动作速度相结合的项目，以力量为基础，动作速度为核心。它是学习较复杂投掷动作的基础，也是自我力量练习的基本方法之一，同时在学习的过程中有一定的难度和危险性，所以在课的练习安排上，必须从易到难，循序渐进，即面向全体，又注重个性发展，注意运动安全。通过教学，

2、能够发展学生上、下肢力量和腹背力量，提高学生的协调和平衡能力。三、学情分析本课的教学对象是六年级的学生，该阶段的学生思维的独立性和批判性增强，开始意识到自己的性别角色，依赖中求独立，出现对成人的反抗，同时教学过程中学生缺乏适当的自我控制能力，应因才施教，创造管而不死，活而不乱的教学氛围。四、教学目标认知目标：使学生理解双手头上向前掷实心球的动作要领技能目标：使大多数的学生能初步掌握双手头上向前掷实心球的动作要领情感目标：培养学生自主学习、互帮互助，团结协作和克服困难的优良品质五、教学重难点教学重点：最后用力与出球角度教学难点：全身协调用力六、教学的教法与学法教法：1、直观法2、分解讲解示范法3

3、、巡回指导及纠正错误4、情景教学法学法：1、自主练习与发挥2、合作学习法3、观察法4、模仿法七、场地器材田径场、挂图、实心球20个、竹条1根（二）课时计划年级：六年级人数：50人授课教师：谭子安授课时间：40min教学内容西I枷宀、盘重点重点：最后用力与出球角度原地双手义上向前掷实心球姙占谜占厶弁札、田用+难点难点：全身协调用力教学目标认知目标：使学生理解双手头上向前掷实心球的动作要领技能目标：使大多数的学生能初步掌握双手头上向前掷实心球的动作要领情感目标：培养学生自主学习、互帮互助，团结协作和克服困难的优良品质教学过程教学内容教师活动学生活动组织形式及要求时间强度准备部分一、课堂常规二、慢跑

4、和徒手操1、头部运动2、肩关节运动3、扩胸运动4、体转节运动5、腹背运动6、膝关节运动7、踝腕关节运动8、指关节运动1、集合整队，清点人数，师生问好；2、检査学生服装，收纳物品；3、宣布本课内容4、安排见习生。1.老师口令提示要求：老师口令消晰、洪亮集合迅速，队伍整齐；保持课堂纪律，认真听讲，明确本次课的任务；见习生随堂认真听讲，力所能及模仿学习.集体随教师的口令进行练习；注意整体的协调统一；积极认真做准备活动，组织：四列横队如图所示（：教师X：学生）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：快、静、齐组织1：XXXXXXXXXXXXXX要求：尽然有序的进行。组织2：围绕老师的圆形

5、XXXXXXXXXXXXXX要求：保持动作的协调一致。1分钟4分钟小小基本部分一、安全教育二、讲解动作要领三、练习（一）、无球练习分解动作练习（1）握球和持球动作（2）预备姿势（3）预摆（4）最后用力完整动作练习突破难点两个学生为一组，a.两人一组背背（练习反弓）B.一人一只手拉着另一人双手，一只手顶住后背进行投掷动作练习（5次后交换，每人两组练习）（二）、有球练习分解动作练习完整动作练习纠错指导优生示范1.强调注意事项精炼讲解图片上的分解动作。老师精讲并示范每一分解动作老师讲解并示范练习动作让学生按照要求练习3.老师口令提示要求；口令清晰、洪亮巡回指导学生，及时纠错强调双人分组练习时的练习要

6、求老师讲解并示范练习动作让学生按照要求练习3.老师口令提示1.保存安静，注意老师提到的安全问题1-认真观看图片动作和老师示范并仔细听取教师的讲解，在头脑中建立动作概念。1-根据老师的讲解认真的做各项练习；2.根据教师口令练习；仔细观察老师的动作找出自己的问题并作调整.在双人分组练习时必须严格按照老师要求练习1-根据老师的讲解认真的做各项练习；2.在老师的口令下进行练习。组织：圆形XXXXXXXXXXXXXX要求；认真听讲，注意观察组织2：圆形XXXXXXXXXXXXXX要求；认真练习组织：圆形XXXXXXXXXXXXXX3分钟12分钟10分钟小中中基本部分（三）接力比赛十字接力跑要求；口令清晰、洪亮巡回指导学生，及时纠错必须在用实心球做双手头上向前掷实心球练习时强调安全问题按要求接力跑动超人的时侯要从右侧超越，注意避让。3.在用实心球投掷时，目标区域没有人的时候，才能进行投掷练习要求：在练习时一定要注意安全问题，在保证安全的情况下才能练习XXXXXXXAXXXXXXX5分钟大结束部分放松操；学生自评互评，老师总结；宣布下课，收还器材。1.,老师口令提示；做放松操2.集合整队，本课总结，宣布下课，安排