拥抱亲情感恩父母班会策划

1、Word文档 拥抱亲情感恩父母班会策划感恩父母，感谢他们赐予了我们生命，感谢他们赐予了我们人间最浓的亲情和最深的挂念!感恩父母主题班会策划一、班会目的1、让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和宏大。2、让同学学会理解父母，关怀父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。3、增进同学和家长之间的沟通与沟通。二、班会过程观看“猴王初问世”的视频材料。师：孙悟空号称“齐天大圣”，有72般变化，神通广阔，你看这出世的场景，真可以称得上是惊天动地。但是我觉得，我们这些凡夫俗子和他比起来还是幸福的，为什么?(生：孙悟空是从石头里蹦出来的，可是我们却有父母赐予我们无微不至的照看。)师：父母是谁?父母

2、就是生你养你的人;父母就是扶你走路教你说话的人;父母就是冷了给你加衣饿了给你做饭的人;父母就是一辈子为你而牵肠挂肚的人;父母就是无条件为你付出，无条件为你奉献，不求一点回报的人!你觉得你的父母爱你吗? (生：爱)他们有没有说过,孩子我爱你?(生：没有)那你怎么知道的? (同学回答，说一些详细事例。)师：或许是一个关爱的眼神，或许是一句贴心的话语，或许是一个会心的微笑，总而言之，茫茫的人海中，有人用完全力为你撑起一片天空。师：我觉得爱应当是相互的，你爱你的父母吗?(生：爱)我想爱的前提应当是了解，你了解父母吗?请把这张表填起来：(投影，见下图)同学填写，完成后小组争论，老师找同学发言。(老师对同

3、学发言的状况进行点评。)师：当然了，这个世界是简单的，不是全部的人都在全部的时刻都能理解父母，爱父母。2022年秋运会的时候，那时我所教的一个同学出问题了，他非得要从家里拿数码相机，他父亲不情愿，于是他摔门而去，临走还放下一句话：“我不回来了!”这时他的父母也顾不得上班了，立刻就追到了学校里，但他拒绝和家长见面。我跟他沟通了2个多小时他才有所转变，同意回家了，但他提出了一个要求：“让我回去可以，得让我爸爸把相机摔掉。”我说，这是为什么?他说：“我得要看看，究竟是我这个儿重要还是相机重要。”你觉得这个同学的做法对吗?(生：不对。)面对他的无理要求，你怎样来劝说他?(同学回答)师：你伤过父母的心吗

4、?(同学回答)师：你今日能不能为父母端一杯茶表达你的歉意?师：今日的你们正值青春期，逆反心理特殊强，特殊简单和父母起磨擦，你们的父母悄悄地承受着，他们包涵着你、理解着你。曾经有这样一个故事：一个青年，疯狂的爱上了一个女人，但他却不知道这女人是魔鬼所变。为讨女人欢心，青年倾其全部，尽其所能。一天，魔鬼要青年去挖他母亲的心给她吃，青年毫不迟疑地答应了。黑夜里，他捧着母亲的心，匆忙赶回魔鬼身边，经过一片树林时，不当心跌了一跤，心被扔出去很远，当青年费劲地从地上爬起时，听见那颗心在问：“摔疼了吗?我的儿。”这就是慈母心呐!我们应当如何呵护这宏大的慈母心?(同学把自己的感想写在笔记本上。)师：现实生活中

5、有许多人不仅了解着父母更回报父母。2022年，山东枣庄的田世国瞒着母亲把自己的一个肾移植给了她。“谁言寸草心，报得三春晖?”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2022年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在暖和的谎话里，母亲的生命或许依旧脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国，让天下全部的母亲收获安慰。2022年田世国也感动了中国!同学们，田世国的行为无疑是宏大的，然而，宏大也能来自于细节。你已与自己的父母相处了10余个春秋，这中间你做了哪些让父母感到兴奋事?(同学回答)“老吾老以及人之老”，意思是“敬重自己的长辈，进而也敬重别人的长辈”，现在我们正开展礼仪训练，对

6、此你有什么想法?(同学回答。)师：同学们，让我们记住这一句话便可以一个大写的人的形象直立在天地间!三、班会总结拥抱亲情主题班会教案活动目的：1、让同学了解亲情，体验亲情的无私和宏大，感受中华民族的传统美德。2、让同学回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3、激发同学从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。二、活动过程：一、宣布活动开头：甲：亲情，人类永恒的话题。乙：亲情，人间最美的情感。合：三(1)班“拥抱亲情”主题班会现在开头。二、回顾篇走近亲情1、我名字的故事(1)甲：我的降落，是父母生命的连续，是家庭将来的曙光。我的名字是父母抱负的编制.同学们,你们知道自己名字的含义吗?(2)同学沟

7、通自己名字中蕴涵的意义。孩子的名字融入了父母多少的期望!同学通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。2、我成长的脚印(1)乙：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀友爱的爸爸妈妈。(2)课件出示一组家庭照片，同学叙述他们成长过程中自己遭受疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。(3)诗歌朗诵妈妈的爱孩子的成长过程分散了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美妙回忆，真情沟通使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。3、父母写真(1)甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿.三、拥抱篇体验亲情1、亲情赞颂

8、知多少甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪烁的光辉。甲：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。乙：让我们尽情唱歌或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，叙述古今中外关爱父母的故事，课件展现关爱父母、孝敬父母的名言警句。四、行动篇回报亲情1、确定回报方案(1)甲：记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息非常哀思，他写下了这样一片感人的文章回忆我的母亲，请班主任老师给我们讲讲这篇文章。(2)班主任讲回忆我的母亲(3)乙：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们

9、同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经慢慢长大，我们应当怎样回报父母的呢?(4)同学争论沟通，并确定回报父母关爱的最佳方案。2、实施回报方案(1)给父母一份惊喜送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成果或获得的喜报;一封感谢父母的信(2)帮父母做家务事每天在家给自己设立一个劳动岗位，关心父母分担家务，向父母表示关爱。(3)陪父母聊谈天每天陪父母聊谈天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。3、倾听父母的感受(1)甲：听了大家的回报方案，我们的家长非常的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。(2)爸爸、妈妈谈感受。(3)乙：友爱的爸爸、妈妈，感谢您们对我们的确定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也肯定把爱回报，回报给你们，回报给社会，回报给宏大的祖