竖笛教学1,2,3三个音_第1页
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文档简介

1、竖笛吹奏1,2,3教学设计教学目标：1. 使学生初步了解竖笛的构造，学会演奏姿势及掌握基本呼吸方法。2. 学会123三个音的奏法及其三个音以内的练习曲。教学重点：掌握竖笛“缓吹”的方法并学会123三音及以内的练习曲。教学难点：引导学生学会1,2,3，的演奏。教学方法：示范演奏、讲解练习相结合教具准备：多媒体课件、电子琴、八孔竖笛教学过程：老师吹奏曲子上学歌导入二、 新课教学：1. 教师介绍竖笛的起源，吹奏小星星2 师简介八孔竖笛的构造、发音原理师：我们要学习吹奏的高音八孔竖笛，是一种从顶端吹奏的小型乐器，分为笛头、笛身、笛尾三个部分。它音色柔和、甜美。4.学习吹奏八孔竖笛的姿势：持笛方法：左手

2、在上，右手在下，左手拇指按住笛身背面上方孔为背孔，左手食指、中指、无名指按1、2、3孔。右手大拇指持笛身，食指、中指、无名指、小指按4、5、6、7孔。(教师边讲解边示范，边指导学生练习)演奏姿势：身体要自然端正，肩部放松，两臂自然下垂。手指、手腕放松，应注意用指肚按空，以使孔关闭严密。手指呈自然弧形。运气：教师引导学生做“按指”“缓吹”练习。5.单音“1”的学习(1) 教师向学生讲解“1”的指法。并用竖笛进行交流变换节奏来吹奏。6.“2，3”的学习(1) 教师用钢琴弹奏“2”音，让学生在竖笛上寻找“2”音。(2) 用同样的方法寻找“3”音。(3) 教师引导学生吹奏：“123”三音的小练习。(学生练习巩固)123 321 13212123

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