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1、动能和势能嫩江县第二中学 于百顺下列几种情况中，人对物体做功的是（ ）A举重运动员举着杠铃不动接受记者照相B人提着重物沿水平路面匀速前进C人用力推车同时车沿力的方向在水平地面上运动D小孩用力搬石头，未能搬动复习C学习目标1.了解能量的初步概念及单位；2.知道什么是动能及影响动能大小的因素；3.知道什么是重力势能及影响重力势能大小的因素；4.了解什么是弹性势能及影响弹性势能大小的因素；5.能用动能和势能的相关知识解释一些简单现象.2高挂在枝头的苹果1疾驰的汽车不同形式的能量5拉开的弓3拉伸变形的皮筋6流动的水4高举的重锤打桩机上被举高的重锤落下来可以把桩打进地里被压弯的跳板可以弹起运动员子弹能击

2、穿障碍物，流水能推动竹排高举的重锤能把地面砸陷流动的水 能把竹排 冲走被压弯的跳板 能把运动员 弹开物体 能够对外 做功9、在水平公路上行驶的小汽车7、在地上滚动的足球1、在水平轨道上滚动的钢球2、被压弯的跳板3、天花板上的吊灯4、拉弯的弓5、上紧的发条6、被举高的重锤8、放在课桌上的书本4、下列物体具有能吗？试分为三类，说出分类依据。运动弹性形变被举高影响动能的因素探究:动能的大小跟哪些因素有关？猜想：1、动能的大小跟物体运动的速度有关2、动能的大小跟物体的质量有关飞机与小鸟相撞时，飞机会产生严重的破坏，甚至可能机毁人亡速度相同的冰雹和雪花从空中降落，冰雹能砸坏汽车而雪花不能实验1：探究动能

3、与速度的关系你要采用的实验方法是；你比较动能大小的标准是 。归纳结论：如何控制速度不同_质量相同时，速度的物体能做的功多，表明它具有的动能大大控制变量法木块被小车推出的距离的远近让质量相同的小车从斜面的不同高度滑下实验2：探究动能与质量的关系归纳结论：速度相同时，质量的物体能做的功多，这表明它具有的动能大大归纳以上两组结论得出：运动的物体越大，越大，它具有的动能就越多速度质量练习：1.一辆汽车加速运动，它的动能_。2.火车进站时做减速运动，它的动能_，停止后，它的动能_。3.一辆洒水车在马路上匀速前进并正在洒水，它的动能_。增加减少减少为01.质量相同时,物体的高度越_重力势能越大猜想：归纳结

4、论：、重力势能的大小可能跟哪些因素有关？2.高度相同时,物体的质量越_重力势能越大高大1、重力势能的大小跟物体的高度有关2、重力势能的大小跟物体的质量有关从同一楼顶掉下体积相同的砖头和泡沫块，砖头更容易砸伤人；假设同一个人分别从二楼和五楼跳下，哪一个更容易摔伤？、物体具有的弹性势能大小跟什么因素有关？结论：物体具有的弹性势能大小跟_有关,_弹性势能越大弹性形变程度弹性形变程度越大练习：1.三峡水库修建大坝，为了提高水位，增加水的（ ）A内能 B重力势能 C弹性势能 D动能2.弯曲的弓能把箭射出，射出的箭能射进靶心。弯曲的弓、飞行中的箭都具有_，其中前者具有_，后者具有_。 B能量弹性势能动能课

5、堂练习之基础过关1.动能是指物体由于 而具有的能，其大小与物体的 和 有关。2.势能包含 势能和 势能两种.物体由于被举高而具有的能叫做 势能，它与物体的 和 有关；物体由于发生 而具有的能叫做 势能，它的大小与 有关. 3.我们常用的能量单位是 ，简称_，用字母 来表示运动速度质量重力弹性质量高度弹性形变弹性弹性形变程度重力焦耳焦J课堂练习之学以致用判定下列物体是否具有动能或势能，假如有，说出能量的名称，假如没有，说明原因在水平地面上滚动的铅球：_悬挂在室内的电灯：_；玩具汽车中被卷紧的发条：_弹簧：_；在空中飞行的波音747客机：_动能重力势能弹性势能动能重力势能静止在水平轨道上的列车：_

6、；高速升空的火箭：_；被拉弯的钢板尺：_；被水电站拦河坝拦住的上游水_；空中下落的皮球：_。动能重力势能重力势能动能重力势能弹性势能5.质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行，假如它们的动能相等，那么 飞得快。6.假如卡车空载和满载时都以同样的速度行驶，那么空载时具有的动能 满载时具有的动能停放在山顶上的卡车具有的重力势能_该卡车下山时具有的重力势能。（均选填“大于”“小于”或“等于”）燕子小于大于7、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_，势能_。 (填“变大”或“变小”)变小变小用物理学的术语解释：、为什么要对机动车的行驶速度进行限制？、为什么在同样的道路上，不同的车型的限制速度不一样？城市街道上的最高行驶速度km/h 车型设有中心双实线、中心分隔带、机动车道与非机动车道分隔设施的道路其他道路小型客车 7060大型客车载重汽车 6050 生活中的物理知识 机动车的行驶速度越