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文档简介
1、优秀范文它们或许会给你带来点启示它们或许会给你带来点启示 * 作文立意指导(一)风雨送春归 , 飞雪迎春到 , 已是悬崖百丈冰 , 犹有花枝俏 . 俏也不争春 , 只把春来报 . 待到山花烂漫时 , 她在丛中笑 . 卜算子咏梅 毛泽东 卜算子 咏梅 陆游驿外断桥边 寂寞开无主 已是黄昏 独自愁 更著风和雨 无意苦争春 一任群芳妒 零落成泥碾作尘 只有香如故 立意,就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现 ,就是确立文章的主题(中心思想、中心论点) 。什么是立意 立意的作用 清人王夫之说:“ 意犹帅也。”没有主题的文章就没有灵魂,没有生命。 ?立意的统帅作用,不仅表现在它决定着材料的取舍,还
2、表现在它影响着文章的谋篇布局、表达手法等方面。因此,立意的“ 有无高下”是决定文章成败的关键。立意的要求 正确 深刻 新颖 立意的技巧 出奇制胜法 即多角度思维法,在我们的生活中,面对同一事物或同一材料, 人们往往会有不同的感受和不同的看法。而只有善于思考的人, 才能有新奇独立的感受和心得。 例如,同是看赛跑,人们总是赞美跑在最前面的人,嘲笑跑在最后面的人。但是鲁迅先生却赞美“ 那虽然落后而非跑至终点不止” 的人。他把着眼点放在“ 不耻最后” 者身上,发掘出他们身上的那种顽强不屈的精神。创造有两个要件,一是“ 创”,二是“ 造” 。所谓“ 创” 就是打破常规,想出新的;所谓“ 造” 就是在打破
3、常规的基础上构建有实际意义的东西。有人把这个过程概括为“ 荒谬的合理化”,也即提优秀范文出超越常理的构想和创意, 然后想办法使之合理化, 让别人认为合情合理。为攘鸡者喝彩“ 世有日攘其邻之鸡者, 或告之曰:是非君子之道。曰:请损之,月攘一鸡,以待来年;然后已。 ” 读完攘鸡,不少人鄙视甚至讨厌攘鸡者, 骂他知错不改,“ 恶” 莫大焉。而余则不然,如此评价,实在是千年奇冤,万年错案之甚也。我要为攘鸡者喊冤,为他喝彩大声地喝彩。为攘鸡者对待错误的态度喝彩吧!起码,攘鸡者能承认并正视自己的错误,要不然怎么会 说“ 请损之” 、“ 以待来年,然后已” 呢?这种勇于认错的态度,就应 该大力赞扬。可不是吗
4、,比起那种明明是自己决策失误,却说是客观 条件限制的领导; 比起那种明明是故意做假帐以求中饱私囊,却说是 一时笔误的干部;比起那种明明是蓄意谋杀,却说是一时糊涂的罪 犯 比起这些连错误都不敢承认却整日干着伤天害理之事的人来,攘鸡者那敢于认错, 勇于改错的精神不是好多了吗?难道不值得为其喝彩吗?范文示例为攘鸡者改错的方法喝彩吧!也许他改错的方法并不一定是最好的,但却是实在可行的,从“ 日攘一鸡”到“ 月攘一鸡” 再到“ 越明年,然后已”,这种方法有错吗?没有,鄙人认为只有这种循序渐进的方法,才是最有效的。可不是,坏习惯 一旦养成, 要改变是十分困难的, 而若要在一朝一夕之内使一个常犯错误的人不再
5、犯错,那才叫“ 异想天开”。俗话说:“ 冰冻三尺非一日之寒。” 不妨设想一下,让一个吸了几十年烟的“ 瘾君子” 在一天之 内戒掉烟瘾, 这可能吗?再看看那些发誓当天改正错误,可第二天又 接着犯老错误的人, 真是应该好好学习攘鸡者, 攘鸡者这种改错的方优秀范文法,难道不值得为他喝彩吗?的确,也许攘鸡者有过并不辉煌的过去,也许他犯过不少错误,也许他曾并不是一个好人,但只要认 识了错误,改正了错误,不照样是好同志,不照样可以为别人谋幸福吗?来吧,让我们大声地为“ 攘鸡者” 喝彩吧!专家评点文章运用逆向思维,从认错态度和改错方法两个方面为“ 攘鸡者” 喝 彩,令人耳目一新。“ 横看成岭侧成峰,远近高低
6、各不同”,从不同的 角度看待事物,结果不同。对于一个人来说,有优点也有缺点,写作时就要看你在怎么样的角度看他在哪一方面,如果角度别具一格, 效果也会不同凡响。高屋建瓴法 所谓“ 高屋建瓴法” ,就是指作文要“ 大气” ,有高远的立意,也就是要有才识。有了才识,就能 形成独立之见,就有了超越平庸的气概和胆略;有了才识,就有了创造的自信和能力,全面充分地展示自我。才识是作文的制高点,它决定了文章品位的高低。 一些同学立意不远的主要原因,是局限于自我的狭小天地,他们只停留在记录自己的见闻感受,喜怒哀乐,荣辱得失上,因而文章流于平淡,流于“ 小气”。曾经热血沸腾地仰视你,爱你的一切。中华我的文化。那是
7、诗经中的一汪清水,在水一方的伊人; 那是华美的楚辞, 闪闪发光; 那是孔孟思想,百家争鸣;那是大唐华章,仙乐飘飘;那是高山流水,那是古长城的 细细青苔, 那是岳麓书院的依依夕阳 漫步在中华的文化里,多少 人醉得不知归路, 多少人沉醉于那泛黄的书页, 将精华与糟粕统统吸 收。因为深爱你,我们忘了去洗净你,忘了理智清醒地去看你。在不知不觉中,流水静默不流,华美的书页一页页在腐朽。我优秀范文们变得自大,我们变得骄纵。大宋宫廷,白衣秀士,文臣儒士们忙着 作诗写赋,用程朱理学教化子民时,北方的铁骑席卷了中华;康乾盛 世,书生们忙着去作八股,去作经注考证时,大洋的另一端,开始了 科技革命,改写了历史 我们
8、有四大发明,我们有地动仪,我们有 早他国一千多年的圆周率。可是,我们的土地上孕育的是以农为本、固步自封的黄色文明, 我们有郑和去炫耀国威, 可是我们没有发现新 大陆的哥伦布;我们有李白、杜甫,却没有哥白尼、牛顿;我们知道 我们不断地用 天朝圣国, 却看不到外面的文明 我们陶醉于自己,天工开物、农政全书去总结辉煌,却忘了重新审视自己的文 化 我们落后了。范文示例 历史在悄然逝去,心中的热 情并没有冷却, 但我们多了一分理智, 在仔细地审视 我看 到了一位老人,用刀一样的笔尖为自己的文化做手术他是鲁迅。我被深深地震动了。我们不是不爱自己的文化,而是太爱,以至于束 缚了自己的灵魂。他,让我们深深的明
9、白,不能因为情感而影响对文化的认知,不能用迷信代替理智。旭日东升,新的阳光在冲散陈腐的气息。崭新的人们放下了对自我的迷信,去追求真理。中华大地走来了孙中山、李大钊,迎来了毛泽东、邓小平,“ 天朝圣国” 的幻觉消失了,代替它的是“ 与时俱进”。我们激动欢欣 我们终于冲破了情感的依恋, 用一分理智去审视自己的文化。 没有全部接收,也没有全盘否定, 我们的目光更客观、 理性而又智慧 远处,传 来 “关 关 雎 鸠 ”的 乐 声 , 依 旧 那 么 传 神 、 清 晰 、 生 动 高远的立意,丰厚的文化底蕴, 激荡的情怀,使全文有一种大气之感。优秀范文全文从宏观的文化入笔, 带我们进行了一次历史与现实
10、的穿越,最后点明题旨 “ 我们终于冲破了情感的依恋,用一分理智去审视自己的文化。”专家评点旁敲侧击法有时候,如题材、立意从正面切入,无法出新,或者新意不足。于是我们常常借助“ 第三者” 来 切入正题,通过对“ 第三者” 的记叙、描写、议论等来暗扣原定的主 旨。这种不直接落笔,而进行间接描写,不正面勾画,而进行侧面描 写的方法,就叫旁敲侧击法,也叫烘云托月法。这种写法能使描写对 象更突出、更鲜明,给人留下想像的空间, 使笔下的人物更具吸引力。敬爱的消协领导:您好!我作为一名受害的消费者,现在向消协提出严正申诉:控告“ 巨规则” 药业有限公司毁了我女儿的美好前 程!事情是这样的。我是一位“ 望女成
11、凤” 的母亲,从女儿小时起我就培养她多方面的兴趣,特别是在文学写作方面。 女儿也很争气,博览群书,笔耕不辍,一直受到同学和老师的赞扬,说她“ 见解独到,语言平实,贴近生活”。谁想上了高三,她作文成绩直线下滑,最后甚至可说是一落千丈。 新班主任(一经验丰富的老教师) 警告她:“ 高考作文不许恣意胡为,要按规则写作! ”面对才华满腹但作文成绩却很差的女儿,我心急如焚怎能让“ 见解独到” 的女儿遵循那该死的“ 规则” 呢?这规则又是什么呢?这时,我看到“ 巨规则” 公司生产的“ 速效规则冲剂” 系列的“ 八股冲剂”,下面简介如下:品名:速效八股冲剂 范文示例 成分:首段中心草二钱 二段引深粉三钱 三
12、段举例散四两 末段点题花二钱 适应症:对高考标准作文规则极感不适,作文无优秀范文法符合规则等。药效:服用者短期内即可丢掉自己的思路,换成从“ 规则” 的视角立意;并使其文笔中“ 规” 中华民族语言瑰宝极生僻词汇转为其口语常用词,使其做到事事举例, 出口便是对偶排比名言警句,药到病除!保证符合高考规则!看完介绍,我心情振奋,火速购回,硬塞进女儿口中。女儿果然发生翻天覆地的变化先是改称邻居女孩的父母为“ 令尊令堂”,后来她不骑车上学了,说什么“ 车轮一转,不能十步;吾腿十驾,功在不舍”。还有,那天天冷,我让她加衣裳,她偏不,口中还念念有词“ 岁寒,然后知 松柏之后凋” 云云,不胜枚举。谁知,这“
13、规则” 说变就变。自赤 兔之死之后,“ 规则” 早已变得不那么死板了,而女儿却还按“ 旧规则” 只会“ 点题深入举例扣题”。现在,不仅我们全家生活大乱,女儿也无法再适应“ 新规则” 的高考作文了。面对被“ 巨规则” 公司害得人不像人、 鬼不像鬼的女儿, 我痛心疾首规则也是会变的呀。还我活泼可爱才思敏捷的女儿吧!一位悔恨万分的母亲 ? 专家评点 这篇作文最突出之处是内容巧妙。 文章的主题是申诉陈旧的作文规则误人子弟,但却没有直接来说,而是通过控告“ 巨规则” 公司出的“ 速效规则冲剂” 系列的“ 八股冲剂” 来间接表达, 采用申诉书的体裁,既出人意料又寓庄于谐,具有很强的感染力。下面这篇作文立意
14、不够鲜明、不够深刻。请你尝试着把它修改成一篇立意较好的文章。(题目不变。)我找到了春天 春天来了,冰雪融化了, 雪水流成了一条小河。我来到江边发现柳树发芽了,柔软的枝条上缀满了绿色的嫩芽,优秀范文仿佛用翡翠粒穿成的门帘。一阵春风吹过,柔软的枝条随风飘荡。我一低头发现有几棵小草探头探脑从泥土里钻出来。好象在说:“ 春天在这儿,春天在这。”我抬头看见几只小燕子从南方飞回来,在说:“ 春天在这儿,春天在这。 ”叽叽喳喳的叫着, 好象也小朋友们脱下棉衣换上毛衣。背书包高高兴兴的上学。啊,我找到了春天。请你修改 例文共赏 在路边 , 酣睡一冬的小草偷偷地探出了头 , 尽管只有一两片嫩黄的小芽儿 , 但它
15、却告诉了我 :“ 春天要来了。” 于是我背了画板 , 准备到野外去寻找春天。我来到小河边。小河轻轻的舔着盖在它上面的薄冰 ,“ 哗, 哗 ”那是小河唱出的 “ 大自然赞歌”, 这是它沉思一冬才创作出来的 , 歌中自由、欢快的优美旋律使我如醉如痴。哦, 春天一定在这里 , 当我打开画夹要把它画下来时 , 小河轻轻地擦过岸边的岩石 , 对我说 : “ 春天刚刚走过这里。”我走进树林里。林子里的雪已经要融尽了, 雪水滋润着绿色的松柏。枝头上的小鸟吱吱唧唧地对唱着迎春歌。好优美啊!春天一定在这里。当我铺开画纸要把它画下来时 说: “ 春天刚刚走过这里。 ”, 一阵春风吹过 , 松柏摇摇头对我我登上巍峨
16、的大山。 从山顶上眺望 , 连绵的群山 , 似一条条横空出世的巨龙 , 正在脱去雪白的衣裳, 在它们的身上出现了一抹儿一抹儿的淡绿色。好壮美啊!春天一定在这里。当我手拿画笔 正要把它画下来时 , 山中的阵阵回声对我说 : “ 春天刚刚走过这里。 ”优秀范文“ 轰隆隆” , 春雷掠过天空 , 这一定是春天的脚步声!“ 滴嗒滴嗒” , 春雨下了起来 , 这当是春天洒向大地的甘露。咦!山雨中有一所山村 小学, 朦朦胧胧 , 一派诗情画意。我急忙跑了进去。“ 我是中国人 , 我爱自己的祖国 ” 教室里传出了朗朗的读书 声。我认真地听着 , 忽然我明白了什么 , 情不自禁地说 :“ 找到了 , 找到 了
17、!” 我悄悄地走进教室 , 迅速地打开画夹 , 铺开画纸 , 拿起画笔画了起来伴随着美好的春光, 小学生们坐在明亮的教室里为了祖国发奋读书 。我找到了 , 他们才是春天祖国的春天。风,有自然界的,也有人类社会的;有可亲可爱的,也有可憎可恶的。请以“ 风” 为话题,选择你自认为适合的一种方法进行立意。 ? 你说我说 暴 风 吹 过 椰风 风能 思 念 如 风 风吹 草低 见 牛羊时 装 流 行 风 近听八闽“ 民主风”乘风破浪 请以修补为话题,写一篇作文 要求:1、先列提纲。 2 、立意新颖、深刻。 3 、字数不少于 550 字。 4 、书写整洁。实战演习 有个小男孩不小心踩了邻居新铺的不泥路面
18、, 将平整光滑的水泥地印上了几个清晰的脚印。小男孩十分害怕邻居伯伯知道,赶紧回家把鞋子冲洗干净。但他心里一直不安,终于决定告诉邻居伯伯。邻居伯伯看了现场后,拍拍他的肩膀说:“ 好孩子,很高兴你告诉我这件事,现在我还能够修补它。假如你不马上告诉我, 等水泥干掉以后, 脚印就无法修补了。”大题小作法 大题小作就是把内容宽泛的话题具体为自己要写的小事件、小文章,为大题目、宽题、虚题找一个小巧的突破口,从小处着手,以小题材反映大主题, 从小题材中挖掘出深刻的、 闪光的思想。优秀范文大题小作,有题材上的,也有立意和联想上的。题材上的化大为小,指从写作题材纷繁复杂的结构组成中,精选出被一般人忽视、 看似平
19、凡微末的事物作为角度,通过对这些“ 小” 的扩写,来展示整体事物 的万千气象之“ 大” 。在这里,这些“ 小” 要能体现原整体事物的神 髓。立意上的化大为小, 指从一个大主题中找出一个他人所轻的“ 小”意 思 来 作 为 切 入 点 , 表 现 大 主 题 。范 文 示 例 老李是市社会科学研究所的副所长。他有两大爱好:一是品茶,二是 说起品茶,老李是行家。怎么辨茶、闻茶、敬茶,逗宝贝孙女玩。怎么区别各种不同种类的茶,什么信阳毛尖啦,清香茉莉啦,牡丹绣 球啦,他能跟你说得一套一套的。说起孙女,老李有两个,大的叫大 兰,小的叫小兰。虽然两个女孩一样乖巧可爱,衣着打扮完全相同,但老李私下里更喜欢小兰, 不仅仅因为大兰不是他的亲生孙女,还有 一个原因,那就是小兰嘴更甜,手脚更勤快。每天老李回家,小兰总 是为爷爷捧上一杯浓香可口的茶,而大兰不是正在看书就是躲在房里。“ 到底是亲生的孩子疼爹妈呀! ” 老李想。一天下午,老李紧皱眉头一边思索着工作中的难题,一边往家里走去。刚一进门,就见 小兰捧着冒着热气的茶迎上来,脆生生地喊: “ 爷爷,您喝茶!” 然后 一边把茶杯捧到爷爷手中, 一边把他扶到沙发边。 老李打心眼里高兴,工作中的烦恼一下子烟
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