爱在父亲节班会活动教案

1、Word文档 爱在父亲节班会活动教案 父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也镇静坚决；父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依旧仁厚宽容。 父亲节主题班会1 一、活动目的： 通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。 二、活动时间：6月12日6月15日 三、活动对象：全体在校同学 四、活动口号：感恩父母，记住四个感恩日 五、活动内容及程序： 1、老师推举名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩训练氛围。 2、通过班队会： （1）让同学估算一笔哺育帐（经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支

2、出加起来，算出家长为自己的投资。） （2）父母的生日你记住了吗？（让同学要记住父母的生日） （3）叙述一件关爱事（感情付出：让同学们通过翻看旧照片，听父母、长辈叙述自己成长的经受，回忆自己生病时，遇到痛苦、苦恼时，父母是如何照看、开解、鼓舞自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出） 3、阅读一组亲情文章。 细心选择一组亲情文章，仔细开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。推举书目：天下父母有一种爱让我们泪流满面、傅雷家书、冰心寄小读者、泰戈尔新月集、亚米契斯爱的训练、张洁世界上最疼我的那个人去了、周国平妞妞一个父亲的札记、王小波、李银河爱你就象你自己。 4、完成

3、一套感恩作业 （1）开展“每天一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。 （2）开展“给父亲写一封信”活动，自制一张感恩卡， 36班级给爸爸写一封感谢信；12班级给爸爸写一段感谢的话，并且读给爸爸听，让爸爸写出听后感言，让同学们在父亲节这一天给父亲过了一个特殊的节日。 （3）牢记四个感恩节（母亲节：5月的第2个星期日，父亲节：6月的第3个星期日，父母的生日），设计一项感恩作业（为父母捶捶背、端杯水、拿拖鞋，给父母一个拥抱等）。 六、活动要求：（望各班仔细组织准时上报活动资料。） 1、 “帮父母做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实，有条件的可让同学交一些照片作为同学成长

4、记录。 2、感恩卡做完后各班选择10幅作品交政教处，将进行评比。 父爱如山，父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种悄悄无闻，寓于无形之中的一种感情，只有专心的人才能体会。愿天下全部的父亲永久安康。 父亲节活动策划方案2 一、主题：一生父爱，真情表达、举办时间：6月19日、地点：_广场售楼处、思路：突出和谐、温馨的气氛，活动主要以互动为主 二、活动内容： （1）前期预备工作： 1、联系一名能带动现场活动气氛的资深节目主持人（最好是男士）。 2、对外提示（报纸、DM单页等）凡6月16至18日签约的前五名商户和6月19日（父亲节）签约的商户，即可参加6月19日现场活动并免费赠送精致礼品一份。

5、3、制作印有_购物广场提示您：爸爸节快到了，赶快为老爸送上祝愿吧！下面印上_购物广场名称、招商和聘请联系方式。 这种宣扬方式从消费者的感情需要动身，可谓微小之处见真情。很简单引起子女们对父亲的感念，而且这种宣扬是公益性的，顾客完全不会有抵触心理。对树立一个有感情、有责任感的_形象有很好的作用。 4、活动集中聚集点的布置：布置一舞台，墙面中央用康乃馨、玫瑰、满天星、绿叶等布置一处1米_1。5米的心形图案作为活动背景。图案的左边一生父爱，图案右边真情表达。 因生性的含蓄与内敛，导致中国男人不善言辞不善表达内心情感，但这些并不代表他们不需要温情，鲜花不只是女性的专利，男人同样渴望。 5、提前通知员工

6、唱歌较好的选择一首激进的歌曲，预备活动当天进行即兴表演。 （2）现场活动（ 活动当天即6月19日，详细时间待定）父子（女）亲情照：活动当天对于一同来签约的父子，假如子女能说清晰父亲的生日，可赠拍父子（女）照片一张。 签名留言：写最想给父亲的一句话可在大红布或是纸张上由顾客写上给父亲的一句话。活动以煽动性海报引发情感上的触动。 参加嬉戏。如： 1、 默契大考验：由一同签约的两个人合作，一个作问卷，回答一些喜好的问题。另一个（不许看答卷）由现场主持人员对其提问，假如两人答案相同，便可以领取相应的小礼品或是连续参与其他的活动。 2、 两人双足赛跑、 长杆夹乒乓球：人站在一米线外，用两根长杆把乒乓球从

7、一个盆里夹到另一个盆里，夹到多少颗有奖或是其他的。 以上参加嬉戏胜出者均送康乃馨一支，其他嬉戏内容还可以再考虑，中间穿插歌手演唱。 父亲节主题班会3 活动目的 “父爱如山，感动天下”供应一个孩子与父亲沟通沟通的机会和平台，让孩子多接近父亲，父亲更了解孩子，增进与父辈的感情，留下更多与父亲的美妙回忆。 父爱如山老爸，我想对你说现场版 父亲用坚实的肩膀把我们托起，让我们拥有了更宽阔的天空，让我们看得更高、更远，而不善言词的你，只是悄悄的关注着，时刻告诫着儿女，每一个脚印都要踏实清亮。 在活动现场说出你对父亲的祝愿，写下你觉得父亲做的最让你感动的事，写下平常相对父亲说却没有机会说的话，并评出最真诚祝

8、愿奖，最感动祝愿奖，最贴心祝愿奖并赐予相应实物嘉奖。 父爱如山我和老爸的精彩瞬间现场版 忘不了，父亲与儿女天伦嬉闹的情景 忘不了，夜归时您额上的担忧 忘不了，您骑车载送儿女上学的背景 忘不了，您为儿女求医问药的多方奔跑 您没有母亲般的温顺，可您严峻的背后是宽厚的慈爱 活动现场展现您与父亲精彩瞬间的留念，并叙述出属于你们精彩瞬间的感动故事。最终评出“我和老爸最感动的瞬间”“我和老爸最幸福瞬间”“我和老爸最快乐瞬间”并进行相应嘉奖. 现场才艺展现 展现形式： 现场观众均可单独上台或与其他家庭成员结合进行才艺展现 才艺内容以促进家庭和谐，回报父亲，感恩父辈为主。 嬉戏嘉奖：评出才艺精彩的表演选手进行

9、嘉奖 亲子嬉戏找老爸 嬉戏规章：5名孩子并排站在一端，用布蒙住眼睛，在孩子4米外的另一端，并排站列5名老爸将其挨次打乱，当听到主持人的口令后，以最快的速度找到自己的老爸为胜。 嬉戏嘉奖：对于用时最少的三个家庭进行相应的嘉奖. 活动结尾环节 砸金蛋或者扎气球送奖品 嬉戏规章：台上放置10个金蛋或者气球，10个金蛋中有8个有礼品。由小伴侣来回答主持人的问题，问题回答错的则下一个回答，答对的小伴侣可以上台砸金蛋。 嬉戏嘉奖：奖品是男士(父亲)的专业产品，小伴侣砸到奖品后送给父亲，作为节日的庆贺和感恩之情。 父亲节主题班会4 一、活动内容：通过老师的引入和一系列的讲解，让同学进一步了解自己的爸爸以及爸

10、爸为孩子付出的辛苦和无私的爱。 二、活动目的： (一)知道六月的第三个星期天是父亲节，懂得向爸爸庆贺节日欢乐。 (二)让同学了解亲情，体验亲情的无私和宏大。 (三)让同学懂得回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。 (四)丰富同学的生活和情感积累，激发同学从小有爱心。 三、预备活动： 同学：请父亲填写家长信、预备与自己爸爸的小故事、照片等。 老师：预备歌曲、场景设计、渲染环境、奠定情感基调。 四、教学过程： (一)感受父爱，引出课题 1、听歌曲，谈感受 师：首先，老师想和同学们一起来观赏一首歌曲。播放VCD我有一个好爸爸(配有歌词字幕)。 师：说一说歌中唱的爸爸是什么样的? 生1：会做饭会洗衣服，

11、这个爸爸真能干。 生2：爸爸生气时会打孩子的屁股，很严峻。 生3：爸爸有时很厉害，有时又很和气。 师：你们的爸爸是不是也像歌中唱到的那样呢?今日我们就来感恩父爱(出示课题：感恩父爱)。 (设计意图：通过歌曲引导同学畅谈自己的爸爸。) 2、畅谈父亲，感受父爱。 师：课前同学们预备了和爸爸的合影，下面就请同学们在小组内讲一讲自己的爸爸以及你和爸爸之间好玩的小故事。 同学间相互沟通。 师：我们请几位同学到前面来介绍一下自己的爸爸。 生1：我的爸爸长得较高，一双炯炯有神的眼睛。别人都说爸爸苗条，我却感觉爸爸苗条过度了。爸爸是个个体户，他的业余爱好许多，有打篮球、上网看新闻、看电视、打乒乓球 爸爸对中国

12、的乒乓球赛、排球赛呀，总免不了看上几场，哪怕是半夜赛，爸爸也要起床为中国队加油，有时还会像场上的总教练一样神情感动，在他的影响下，我都快成小球迷了 爸爸还会修各种东西。有一次，我骑着自行车从坡上冲下来，车子像风一般向前奔驰，速度到了这辆车的极限。在其次个坡时，我想再快些，便更加用力地蹬。谁知，车链条掉了，害得我差点摔了一跤，我只好把车停下来，装上链条。可没骑多久，那不争气的链条又掉了。 这时候，爸爸向我走来，看着我愁眉苦脸的样子，问我：“怎么了?”我吞吞吐吐地说：“爸爸，我，车的链条掉，了。”爸爸笑着说：“这还不简单?”说着从房间里取出钳子，麻利地把一颗链头去下来，接着又把链条接起来，我的自行

13、车修好了，我的爸爸真能干! 生2：我有一个好爸爸，爸爸是家里的顶梁柱，是家里的主要经济来源之一，我的这个家庭虽然不算太富有，但是一家人和和气气的在一起生活，生活的有滋有味，其乐融融。爸爸工作忙，成天很晚回家，不是这个缘由，就是那个理由。因此让我和妈妈苦恼。 我记得有一天深夜，爸爸值班回来，这时我早已进入了梦香，可是爸爸检查了我的数学作业，发觉一道计算题错了，爸爸这时就走进我的.房间里叫醒了我来修改作业，我那时就迷模糊糊醒了。当时我拿起闹钟看了看，已经是11点多了，爸爸这时用和气可亲的笑容对我说：“聪，你的数学作业错了一道题，快起来更正吧!”我就说：“明天再改吧，只是错了一道计算题，明天一早起来

14、改也不迟，我正睡得香，还做着好梦呢!”这时，爸爸听到这，和气可亲的笑容立刻变得严厉起来，把脸一沉，怒目圆睛，指着我连续说：“你的老师不是训练你不要被困难压倒自己，肯定要把困难压倒吗?而且今日的事情肯定要当天完成，不能够等到明天，老师的话你还记得吗?”。听了这翻话语，我恍然大悟地觉醒过来说：“是的，爸爸大人”。那时我和爸爸一同地笑了起来，爸爸的怒气马上飞到九宵云外了，我也提高精神仔细地改作业了。 生3：我和爸爸的关系很奇异，有时我像没了气的车带，而爸爸却是打气筒。记得有一次，我和爸爸去爬山,好不简单爬到山腰,我却由于太累不想再连续爬了。爸爸告知我：“有困难肯定要咬紧牙关，勇于克服。”有了爸爸的鼓

15、舞，我们父子俩手牵着手最终爬上了山顶。 有时我在爸爸面前像一只弱小的羚羊，而爸爸却是怒吼的狮子，抡起手来，“啪!啪!”，我的屁股就挨了两巴掌。一次，我考试得了九十四分，回家后，爸爸严峻地批判了我，我没有反对，反而知耻而后勇，从今，我再也没有考过低于九十五分的分数。 (设计意图：通过相互介绍自己的爸爸，进一步感受父爱的宏大。) (二)了解父亲节的来历 师：同学们，父亲是我们一生中最重要的人之一。他们是家中的天、孩子们心目中的山。他们的爱或许并不热闹奔放。父爱是一种缄默的力气，就是由于这样一种力气，将我们一点点地举向蓝天，推我们展翅飞行，就是由于这样一种缄默，他们经常是背后悄悄为我们祝愿的人。为了

16、表达对爸爸的爱，于是美国华盛顿州的士波肯市约翰 布鲁斯 多德夫人发起设立一个节日父亲节。 1.同学看书，读父亲节的来历 师：同学们打开书33页，自己读一读父亲节的来历，请同学们认真阅读。 师：谁来说一说，通过阅读你知道了什么?(出示投影) 生1：我知道了父亲节是每年6月的第三个星期日。 生2：我知道父亲节这一天，人们胸前佩戴红玫瑰向健在的父亲表示爱戴，佩戴白玫瑰是对去世的父亲表示悼念。 (设计意图：让同学通过自己阅读，谈感受) 2.师介绍父亲节 师:同学们阅读得真认真。那你们还想知道更多关于父亲节来历的学问吗? 生：想。 师：国际“父亲节”是于1910年，在美国华盛顿州的士波肯市由约翰 布鲁斯

17、 多德夫人所发起的。世界上的第一个父亲节，于1910年诞生在美国。父亲节是怎样诞生的呢? 1909年5月，住在美国华盛顿州士波肯市的布鲁斯 多德夫人，在参与完教会举办的母亲节感恩礼拜之后，心里有了很深的感受，突然产生了一个念头：“既然有纪念母亲的母亲节，为什么不能有一个纪念父亲的节日(父亲节)呢?”她对于父亲的印象比对于母亲的印象更深刻。 多德夫人的母亲在她十三岁那一年去世，遗留下六名子女(她和五个兄弟)。他们慈祥的父亲，全心带大六名儿女。 多德夫人排行老二，是家里唯一的女孩。女性的细心特质，让她更能体会父亲的辛苦：斯 马特先生白天辛苦地工作，晚上回到家里还要料理家务，照料每一个孩子的生活、学

18、习。经过十几年的辛苦，儿女们最终长大成人。当子女们希望着能让斯马特先生好好安享晚年之际，他却由于经年累月的过度劳累而病倒辞世了。很多年过去了，姐弟六人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。 1909年5月，当多德夫人参与完教会的母亲节感恩礼拜后，她特殊地惦念父亲。直到那时，多德夫人才明白，她的父亲在哺育儿女的过程中所付出的爱心与努力，并不亚于任何一个母亲的辛苦。于是，多德夫人在1910年春天开头推动成立父亲节的运动，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。在她的奔跑努力下，美国总统正式签署了建立父亲劫的议会决议，把节日定为每年六月的第三个星期日。今年的父亲节是6月20日。 师：

19、听完老师的介绍，现在同学们知道为什么会有父亲节了吧! 生：知道了。 (设计意图：通过了解父亲节的来历，感受父亲的重要性，体验亲情的无私和宏大。) (三)走近爸爸。 师：在课前，我给每位同学的爸爸发了一封家长信，请他们为你们送上一句寄语，下面我们来听一听、看一看。(播放录制的VCR短片、录音、其余的老师宣读。) 师：听完爸爸的话，你想对爸爸说些什么? 生1：我想说爸爸您辛苦了。 生2：我想告知爸爸我会好好学习每天向上。 生3：我想为爸爸捶捶背，帮爸爸倒杯水。 生4：我想对爸爸说我会听您和妈妈的话的。 (设计意图：让同学大胆说出自己的做法) (四)回报父爱。 (1)发起倡议 师：同学们，我们是雏鹰

20、，总有一天要离开母亲暖和的怀抱，总有一天要离开父亲如山般的脊梁，总有一天我们要撑起属于我们的那片蓝天。但在今日，我们拿什么奉献给挚爱我们的人呢? 生：在此我向同学们发起倡议：我们要体谅父母，孝敬父母，从小事做起,“为父母捶捶背、帮父母刷一次碗，洗一件衣服，扫一次地，做一些力所能及的事。”以减轻父母的辛苦，回报父母的恩情! (设计意图：教同学如何去做。) (2)卡片表达爱 师：请同学以我心中的爸爸为题目，在卡片上为自己的爸爸画一幅画,要画出爸爸的特征，在即将到来的父亲节作为礼物送给爸爸。(同学伴着我有一个好爸爸的音乐开头作画。) (3)我对爸爸说 请每位同学在卡片上写下你对爸爸最想说的一句话。比

21、如：爸爸我爱您。爸爸您辛苦了。或者你想为爸爸做些什么?再或者是你今后的准备。 同学写完后，进行沟通。 生1：我要做家里的小仆人，和爸爸妈妈一起担当家务事。 生2：我以后要做好自己的事情。 生3：我今后要好好学习，不让爸爸妈妈为我担忧。 (4)师总结：同学们写的真好，那就从今日开头，(出示课件)做家中的小仆人，做好自己的事情，为自己的成长负责，让爸爸不再为我们的成长操劳、受累。做个听爸爸话的好孩子吧! (设计意图：在为爸爸送上父亲节礼物的同时，教同学如何以实际行动回报父爱。) 五、活动评析： 本节课是和谐成长中关于叙述父爱的一节活动课，通过上这节课我感受到了平常孩子们并没有真正感受到父亲为自己所

22、付出的一切和对自己的关爱，认为家长对自己好是应当的，许多孩子不知道还有“父亲节”。但通过这节活动课的学习，我想让孩子们知道，爸爸平日是多么的辛苦，每天不单要照看我们的生活起居，而且还要管我们的学习。课上孩子们你一言我一语都能够深切的感受到爸爸对自己的爱，特殊是当孩子们听到或看到爸爸对他们的寄语时，我看到了许多孩子眼眸里的光线，这一刻我知道他们真的体会到了爸爸的爱，他们头脑中肯定有许多想法。我深信通过这次活动，孩子们都会有很大的进步，都会为爸爸妈妈做自己力所能及的事情，并且好好学习，今后不再让爸爸妈妈为自己操劳受累了。 父亲节主题班会5 一、活动背景 或许父亲的肤浅是无言，每年的父亲节总是没有母

23、亲节那般隆重。但每当想起父亲那鬓角的白发，脸上的皱纹，大山般地父亲给我们的应当不只是背影 有人说，父爱如山，有人说，父爱似海，但又有多少爱曾经对父亲说出来。 二、活动主题 爸爸，我想对你说。 三、活动目的 在父亲节来临之际，通过主题班会形式让正处于豆蔻年华的学校生多留意关怀父母的身体健康状况，通过简洁二微小的行为学会珍惜、感恩、回馈父母的关爱。让学校生在无忧无虑的生活中思索谁是我最应当去关爱的人，懂得父亲节的含义，明白哎的沉静与宏大，做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人。 四、活动时间：6月21日星期四下午。 五、活动对象：良友民工子弟学校。 六、活动形式主题班会 七、活动流程 1、主

24、持人讲话： 2、介绍父亲节的来历、观看视频、真情选择拿出一张白纸，仔细思索后，在纸上写下你认为最宝贵的五样东西，其中两样必需是自己和自己的父母思索一分钟后，请划去三样。 请同学们在划去一样，在划去的过程中，你有什么感受或有什么联想，请同学谈谈。（请两三个同学谈谈感受）、诗歌朗诵父亲。 3、亲情故事，请同学们谈谈自己与父亲之间的故事。 4、将要对父友爱绘画在纸上。 5、主持人结尾。 八、活动预算 项目金额 备注： 卡纸： 气球： 小礼品： 父亲节的来历 华盛顿一位叫布鲁斯多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有个父亲节呢？ 多德夫人和他的5个弟弟早年丧母，他们由慈祥的父亲一手抚养大的。很多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信，呼吁建立父亲