19.《棉花姑娘》PPT课件

1、棉花姑娘第一课时一、谈话揭示课题同学们，在上课前老师给你们猜一个谜语。远看是朵花，洁白如雪美无瑕。近看不是花，纺纱织布全靠它。棉花 棉花棉木白巾 棉花是植物，所以是木字旁棉花的颜色是白的，所以右上是个白字棉花可用来做毛巾，所以右下是个巾字 今天我们就来学习一篇关于棉花和七星瓢虫的故事！棉花姑娘 棉花健康生长的时候，长出的叶子是碧绿碧绿的，可是当他受到害虫的侵害，也会生病。二、初读课文，整体感知。 1、同学们边听课文朗读边思考，棉花姑娘怎么了？ 2、自读课文，学习生字。（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）棉 娘

2、 治 燕 别 干三、记忆字形，指导书写1、检查生字的自学情况min nin zh yn bi gnrn q k pio b t l 然 奇 颗 瓢 碧 吐 啦燕别颗碧啦瓢吐干然棉娘治奇我会读棉花 姑娘 治病 燕子 别人 忽然 惊奇 七颗 瓢虫 碧绿 吐丝 2、指导写字（1）出示我会写的7个生字（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。病、医、别、干、奇、七、星bng组词：生病 病人 部首：疒结构：半包围结构病y组词：医生 兽医 部首：匚结构：半包围结构医bi组词：别人 告别 部首：刂结构：左右结构别gn组词：干部 干活 部首：干结构：单一结构干q组词：奇怪 好奇 部首：大结构：上下结构奇q组词：

3、七十 十七 部首：一结构：单一结构七xng组词：星星 流星 部首：日结构：上下结构星四、总结全文。 学了这一课，你懂得了什么？第二课时棉 娘 治 燕 别 干一、复习导入1开火车读生字卡片min nin zh yn bi gnrn q k pio b t l 然 奇 颗 瓢 碧 吐 啦我会读棉花 姑娘 治病 燕子 别人 忽然 惊奇 七颗 瓢虫 碧绿 吐丝 二、感悟课文，理解课文 棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！ 我叫蚜虫，常群集于叶片、嫩茎、花蕾、顶芽等部位，刺吸汁液，使叶片皱缩、卷曲、畸形，严重时引起枝叶枯萎甚至整株死亡。 思考： 生病的棉花姑娘心情是怎么

4、样？多么盼望有医生来为她治病啊！ 棉花姑娘请了什么医生来看病？这几位医生帮棉花姑娘治好病了吗？ 没有办法帮棉花姑娘治病， 帮棉花姑娘治好了病。燕子、啄木鸟、青蛙七星瓢虫 燕子飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！” 燕子说：“对不起，我只捉空中飞的害虫。你还是请别人帮忙吧！” 燕子会捉哪里的害虫？想一想因为只会捉 ，所以，帮不了棉花姑娘的忙。燕子空中飞的害虫 啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只捉树上的害虫。你还是请别人帮忙吧！” 青蛙跳出来了。棉花姑娘高兴地说：“请 你帮我捉害虫吧！”青蛙说：“对不起，我只捉稻田里的害虫。你还是请别人帮忙吧！” 忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。” 不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑了。燕子 捉空中飞的害虫啄木鸟 捉树上的害虫青蛙 捉稻田里的害虫七星瓢虫 吃棉花叶子上的蚜虫你还知道哪些益虫益鸟？1、“森林医生”-啄木鸟 2、庄稼的好朋友蚯蚓 3、虫国之鹰蜻蜓 4、杜鹃（jun） 5、渔人帮手鸬（l）鹚(c) 6、 捕鼠英雄猫头鹰 7、大自然的清洁工-海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹰 、壁