2021年江苏省扬州市中考生物试题_第1页
2021年江苏省扬州市中考生物试题_第2页
2021年江苏省扬州市中考生物试题_第3页
2021年江苏省扬州市中考生物试题_第4页
2021年江苏省扬州市中考生物试题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 江苏省扬州市2020-2021年会考生物学科下列属于生物的是机器人 B. 落叶 C. 枯死的树干 D. 青霉下列叙述中,体现了生物能影响环境的是 在沙地上植树造林,可以防风固沙 B. 竹节虫具有与竹节相似的形态 C. 仙人掌具有叶刺和肉质茎 D. 睡莲的叶柄很长,在水下会伸进泥土3. 下列哪一项完整地列出了生态系统的组成成分?A. 阳光、土壤、空气 B. 阳光、土壤、空气、植物、动物C. 植物、动物、微生物 D. 阳光、土壤、水、空气、植物、动物、微生物等4. 野兔、黄羊等善于奔跑的动物,生活的生态系统一般是A. 森林生态系统 B. 池塘生态系统 C. 海洋生态系统 D. 草原生态系统5.

2、下列能够完整地表示食物链的是A. 狐吃兔子,兔子吃草 B. 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米C. 螳螂捕蝉,黄雀在后 D. 猫头鹰捕食田鼠,狐也捕食田鼠6. 根尖成熟区最明显的特征是A. 根部变粗 B. 有大量根毛 C. 被根冠包围 D. 颜色变深7. 呼吸作用的实质是A. 合成有机物,贮存能量 B. 合成有机物,释放能量C. 分解有机物,贮存能量 D. 分解有机物,释放能量8. 人体消化食物和吸收营养的主要部位是A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 肝脏9. 如图所示,取两个大小相同的萝卜,分别编号为甲、乙,各从顶端向下挖一个相同的洞。在甲萝卜洞内装入浓盐水,在乙萝卜洞内装入等量的清水,一段时间后,

3、观察两个萝卜洞内水量的变化,并注意用手感受萝卜的硬度变化。预测将发生的变化是A. 甲萝卜洞里的液体变多,甲萝卜变软;乙萝卜洞里的液体变少,乙萝卜坚挺B. 甲萝卜洞里的液体变多,甲萝卜坚挺;乙萝卜洞里的液体变少,乙萝卜变软C. 甲萝卜洞里的液体变少,甲萝卜变软;乙萝卜洞里的液体变多,乙萝卜坚挺D. 甲萝卜洞里的液体变少,甲萝卜坚挺;乙萝卜洞里的液体变多,乙萝卜变软10. 利用无土栽培技术种植各种植物能够获得成功,主要原因是植物能够从无土栽培培养液里获得足够的A. 水和二氧化碳 B. 水和有机物 C. 水和无机盐 D. 无机盐和有机物11. 人体的呼吸系统包括A. 鼻、咽、喉、气管 B. 鼻、气管

4、、肺 C. 呼吸道和肺 D. 鼻、气管、支气管12. 下列细胞中,不能独立完成各种生命活动的是13. 下列动物中,不属于软体动物的是A. 蚯蚓 B. 河蚌 C. 蜗牛 D. 乌贼14. 鸟类除了用肺呼吸外,体内还有辅助呼吸的结构,这种结构叫A. 气囊 B. 嗉囊 C. 砂囊 D. 腔上囊15. 根据地面上各类植物的生活习性和形态结构特征,你认为地面上职务的类群由低等到高等的顺序,依次是A. 蕨类植物、苔藓植物、被子植物、裸子植物B. 苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物C. 苔藓植物、蕨类植物、被子植物、裸子植物D. 蕨类植物、苔藓植物、裸子植物、被子植物16. 控制鲫鱼身体前进方向的器官是

5、A. B. C. D. 17. 狗、马和家兔都属于哺乳动物,它们的共同特点是A. 都是食草动物 B. 都有胎生、哺乳的特征C. 体表都覆盖有鳞片或甲 D. 都有卵生、哺乳的特点18. 生物分类的最基本单位是A. 界 B. 种 C. 门 D. 纲19. 心脏搏动为血液循环提供动力。人体心脏四个腔中,壁最厚且收缩时可将血液送往全身的是A. 左心房 B. 右心房 C. 左心室 D. 右心室20. 用显微镜观察人血的涂片时,观察到的最多的细胞是A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血浆21. 某同学在探究血液成分时,将新鲜的鸡血分别放入A、B、C、D四支试管内,在A、D两试管内加入了抗凝剂,

6、BC两试管不做任何处理,静置较长一段时间后,下列图示中正确的是当人们外出旅游进入森林时,感觉到空气非常新鲜湿润,空气新鲜和湿润的原因分别对应森林中绿色植物的哪两个生理过程?A. 光合作用和呼吸作用 B. 蒸腾作用和呼吸作用C. 光合作用和蒸腾作用 D. 蒸腾作用和光合作用23. 下列植物种子中,营养物质贮存在胚乳中的是玉米 花生 小麦 大豆A. B. C. D. 24. 下列表示探究种子萌发条件的实验,每个烧杯内均放置10粒干种子,实验的温度条件均为25,图中油层用来隔绝空气。你认为种子能萌发的装置是在鸟卵结构中,胚胎发育的主要部位是A. 胚盘 B. 卵黄 C. 卵白 D. 系带26. 人体胚

7、胎发育的起点是A. 成熟的卵细胞 B. 成熟的精子 C. 受精卵 D. 胚胎27. 下列关于染色体、DNA、基因三者的叙述中,错误的是A. 染色体主要是由DNA和蛋白质组成 B. DNA主要存在于细胞核中的染色体上C. 基因携带遗传信息,能控制性状 D. 每个DNA分子上只有一个基因28. 下列四幅图所示的动物行为中,属于先天性行为的是一只失去雏鸟的红雀总是给池塘边求食的鱼喂食,就像喂自己的雏鸟一样刚出生的小羊就会寻找乳头吮吸乳汁一只大山雀偶然打开了奶瓶盖,偷喝了牛奶,不久其他的大山雀也学会了偷喝牛奶鸡经过训练能绕道取食A. B. C. D. 29. 人类双眼皮是显性性状,单眼皮是隐性性状,决

8、定单眼皮的基因是D,决定单眼皮的基因是d,有一对夫妇他们都是双眼皮且基因型均为Dd,则生出一个单眼皮的孩子可能性有多大?A. 1/2 B. 1/4 C. 1/3 D. 3/430. 下列选项中,属于能够遗传的变异是A. 常年在室外工作,皮肤变黑 B. 单眼皮手术后变成双眼皮C. 水稻由于水肥充足而穗大粒多 D. 一片绿色的玉米地里发现白化苗植株31. 达尔文认为,生物产生了变异以后,决定其生存或被淘汰的是A. 自然选择 B. 繁殖能力 C. 遗传因素 D. 食物多少32. 海带营养丰富,有助于青少年身体健康。有关这种藻类植物的叙述正确的是A. 有根、茎、叶的分化 B. 可以进行光合作用C. 能

9、结种子繁殖后代 D. 有专门运输养料的器官33. 当你在家中自行用药时,为了安全,必须考虑的是该药生产企业与日期、有效期、批准文号该药是不是广告推荐的药品该药的功能、用量、不良反应等该药是处方药还是非处方药A. B. C. D. 34. 在生活中,下列行为与保护环境相背离的是A. 把废旧书刊、报纸随意丢弃 B. 爱惜粮食、节约水电C. 关爱生命,不采摘花草树木 D. 不吸烟、不随地吐痰35. 下列关于生物多样性及其保护的说法正确的是A. 生物多样性仅仅指物种的多样性B. 因为生物具有多样性,所以生物不需要保护C. 保护生物多样性既可以就地保护,也可以迁地保护D. 保护生物多样性只能依靠人们的自

10、觉行为,不能进行依法治理36. 下图是形成人体不同结构层次的示意图,请据图回答下列问题。(1) 图中过程表示细胞的 ,过程表示细胞的 。(2) 在人体的四种组织中,具有收缩和舒张功能的是 组织。(3) 图中A表示的机构层次是 。结构层次A、B、C中,高等动物和人具有而高等植物不具有的是 (填A、B或C)。下图所示的是几种常见的动物,请据图回答下列问题。若根据体内有无脊椎骨将图中的动物分成两组,则与同在一组的动物有 (用序号表示);若根据生殖方式将图中的动物分成两组,则与在同一组的动物有 (用序号表示)。图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式有明显的区别。图中适于陆地生活的能用 呼吸;适于水陆两栖

11、生活的用肺呼吸,但肺不发达,需要借助皮肤辅助呼吸;适于空中飞行生活的,有与肺相连通的 辅助呼吸。(3) 从运动方式来看,图中和都适于空中飞行。试写出他们的翅膀适于飞行的共同特点: (至少答出两点) 。人类在生存过程中不可避免地要与疾病进行斗争,请回答下列有关疾病的问题:(1) 色盲是一种遗传病,基因位于X染色体上,一对色觉正常的夫妇生了一个换色盲的孩子,这个孩子的性别是 ,这个孩子的色盲基因来源于 (填“父亲”或“母亲”)。(2) 一位母亲是艾滋病患者,她生下了一个女婴,这名女婴一出生就是艾滋病患者,这名女婴的艾滋病病毒是由她母亲通过脐带血液传给她的。艾滋病属于 (填“遗传病”或“传染病”)。

12、(3) 新冠肺炎疫情给人民群众生命健康安全带来极大危害。经过不懈努力,我国科研工作者终于研制出新冠病毒疫苗,免费给全国人民接种。从传染病的预防措施看,接种新冠病毒疫苗属于 ,接种后人体内产生了抗体,就能抵御新冠病毒的再次入侵,从免疫的类型看,接种新冠病毒疫苗属于 免疫。下图是探究绿叶进行光合作用的实验示意图,在叶片照光24 h 后,经脱色、漂洗并用碘液处理,结果锡箔覆盖的部分呈棕色,而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色。请回答下列问题:(1) 为了使实验数据更准确,在实验前,需要对实验叶片所在植物进行的处理是 。在实验中,将叶片的一部分用不透光的锡箔遮盖起来的目的是 。(2) 照光24 h 后,去掉锡箔

13、,将叶片浸入盛有酒精的烧杯中,目的是 。(3) 该实验证明了 (2分) 。根据下图,回答与健康、卫生相关的问题。(1) 外界物体反射的光线,经眼球内部成像系统的作用,最终在图1中的结构 上形成物像。眼球成像过程中,眼部相关肌肉通过调节图1中结构 的曲度,使远、近不同的物像都能成一个清晰的物像。用眼不当会使眼过度紧张和疲劳,因此要注意用眼卫生。(2) 图2所示的关节结构中,使关节牢固的结构是 ,经常参加体育锻炼能使其增加牢固性和柔韧性。(3) 打喷嚏是鼻粘膜受到刺激所引起的反射,是人体的一种自我保护机制。喷嚏反射的形成过程如图3所示,控制喷嚏反射的神经中枢位于脑干,由此判断,该反射属于 反射。图3是完成喷嚏反射的神经结构,这种结构称为 。打喷嚏既是人体的一种防御性反射,也是某些疾病的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论