2020-2021年高考英语高分策略备考秘籍：高考英语复习：读后续写-新题型解读课件

1、【核心素养】2020-2021年新高考备考策略【高考先锋】2020-2021年新高考专题研究【独门秘籍】2020-2021年新高考满分指导【原创领军】2020-2021年新高考命题预测新题型解读读后续写continuation writing新高考英语科目考试题型有重大变化，其中英语写作分为两部分：第一节为应用文写作；第二节为读后续写或概要写作。应用文写作与往年的写作变化不是很大，已为广大师生所熟悉，但是第二节的读后续写或概要写作是一种新题型读后续写1.题型介绍选材特点（1）所需阅读的短文词数在350以内；（2）多以记叙文故事类文章或者夹叙夹议类文章为主，故事情节有曲折、有起伏，但是，故事线索

2、的逻辑性比较强。评分参考阅卷时主要考虑以下内容：（1）与所给短文及段落开头语的衔接程度；（2）内容的丰富性和对所给关键词语的覆 盖 情况；（3）应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；（4）上下文的连贯性。注意：（1）所续写短文的词数应为150左右（词数少于130的， 从总分中减去2分）；（2）应使用5个以上短文中标有下划线的关键词语；（3）续写部分分为两段，每段的开头语已为你写好；（4）续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。读后续写以读为辅，以写为主，其目标是考查学生的综合语言运用能力，主要包含以下四个方面： 1.把握短文关键信息和语言特点的能力; 2.语言运用的准确性和丰富性; 3.对

3、语篇结构的把握能力; 4.创造性思维能力。一、在内容上: 1)续写故事首先要与原文和所给续写段落的 首句融洽，续写的每一段要与所给原文融洽度高，同时续写的每一段要紧贴所给首句的线索。 2)第二是内容要丰富，使用5个及以上原文中的划线词语，要有丰富和生动的细节推动情节的发展。从评分标准来看，读后续写主要考查内容创造和语言运用两方面的能力。1.是语法和词汇的准确性和复杂性，教师和考生应该注意的是，首先应考虑语法和词汇的准确性，然后再去考虑复杂性。2.是上下文的连贯性，其主要内容是语句间的连接手段的使用，例如，and，but，therefore 等表示上下文逻辑关系的连词或副词，但必须指出的是，衔接

4、词使用要恰当，并非越多越好，连贯还主要靠上下文情节的合理推进来实现。二、在语言方面:写作步骤写作指导步骤1概括已知信息：标明核心词、核心句，梳理语篇内容的推进方向。例：一、读(how to read)1. 浅层信息理 when：_；where:_；who ：_ ; what:_；one weekend in Julyin the forestJane & Tom Jane was lost2. 深层信息理解（1）故事主要发展情节(2) 文章风格人称：_; 时态：_;何种细节描写为主：心理 ；动作 ；语言 ；表情 ；环境；外貌 (3) 写作主题: _;Behaviors（行为）Feelings

5、（情感）Para 1&2Para 3&4Para 5&6camp; quarrel; walk away;climb;see nothing;be lostangrycry; keep moving; be confused;be tired;lie awakeregretful; worried;be hungry& thirsty;follow; drink; eat;hope;hear; fly;flagjoyful;hopeful;unfortuantely第三人称过去式in face of difficulty,stay calm and try to find resolution

6、写作指导步骤1概括已知信息：标明核心词、核心句，梳理语篇内容的推进方向。步骤2按人物、环境、情节动词等分类划线词。 文中划线词分析人物：Jane，Tom；背景：lake，stream，at a distance；事物：helicopter，yellow blouse；动作：walked，climbed；情感：to her great joy。 这些词语主要是叙事结构的环境背景，包括对故事的时间when、地点where、人物who及其活动what，或对环境environment的描述。二、由读到写(how to design)写作指导步骤3紧扣语境构思情节，分析：1据第一段开头关键词可知，_ 2

7、据第二段开头关键词可知，_。本段应该描写如何获得救援本段应该描写如何在森林里度过步骤4初稿(分析原文写作风格，特殊语法结构：有状语从句、现在分词作状语、直接引语、虚拟语气、倒装、形容词副词和介词短语等)。步骤5 核查字数、下划线标明原文给出的5个以上关键词语、连接词、标点、语法错误等。三、写(the presentation)字迹工整篇幅充实：_;语言丰富：_;内容得体：_;空白横线至多剩余一行；或者每一段落续写至少7句话无基本语法错误；衔接得当；有形容词和副词；有从句和非谓语符合原文逻辑；情节向前发展；体现作者写作目的写作指导步骤1概括已知信息：标明核心词、核心句，梳理语篇内容的推进方向。步

8、骤2按人物、环境、情节动词等分类划线词。步骤3紧扣语境构思情节，分析：1据第一段开头关键词可知，_。2据第二段开头关键词可知，_。步骤4初稿(分析原文写作风格，特殊语法结构：有状语从句、现在分词作状语、直接引语、虚拟语气、倒装和介词短语等)。步骤5 核查字数、下划线标明原文给出的5个以上关键词语、连接词、标点、语法错误等。期末考试读后续写要求第一节 读后续写（满分15分）注意：1.所续写短文的词数应为60-80词；2.应使用4个以上短文中标有下划线的关键词；3.续写部分为一段，开头语已为你写好；4.续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。谢谢欣赏备用页（不用可删除）中国风背景备用页（不用可删除）中国风背景备用页（不用可删除）中国风背