2022年春季学校开学返校错峰错时方案及准备工作

1、XX市XX学校2021年春季开学返校准备工作分卷目录件号题名页数备注12021年春季错峰错时开学返校方案22学校防疫应急演练方案103教师学生晨、午、晚检方案164学校体温检测点设置及人员安排205学校疫情期间校园出入管理规定226学校外出审批制度267学校因病缺勤登记与追踪方案278教室、办公室、宿舍通风工作方案299学校防疫联防联控责任状312021年春季错峰错时开学返校方案根据XXX市教育局办公室关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案的通知，随着开学时间临近，面临的疫情防控和教学管理压力越来越大。为确保我校开学各项工作顺利开展，特制定错峰分批分期开学方案。一、组织领导组长：XXX

2、副组长：XXXXXX组员：XXX各班主任XXX：负责错峰开学工作的总调度，总部署。综合协调组XXX：开学工作的具体部署、统筹、协调和调度。体温检测组XXX：负责组织各级部各处室体温检测的安排及值勤岗站位。保卫督导组：XXX：负责开学期间教师测温、维持校园秩序。后勤保障组XXX：负责开学期间各项物品的准备。教学准备组XXX：组织教师班主任精心准备开学第一课（内容：针对新型冠状肺炎疫情的严峻性以及如何预防等知识以及流程）。XXX、XXX：制定错峰开学方案，行走路线及要求。隔离、应急处置组xxx：体温异常人员的隔离，上报及心理疏导各班主任：开学前准备、相关通知下发及班级、宿舍安排工作。二、开学前准备

3、工作(一)做好开学前学生返校的通知工作。（级部主任、班主任负责）1.返校时间：（具体日期根据教育体育局统一要求，另行通知）第一天上午：X年级下午：x年级第二天上午：X年级下午：x年级学生到校时间：上午8：00下午1：00教职工及工作人员：上午7点各班级班主任利用各种平台（微信、QQ等）及电话全覆盖、无遗漏通知学生的返校时间。2.返校要求：第一，对于在重点疫区或境外返回等地居住、滞留、旅游或与其人员密切接触14天后有不确定情况者，等身体无异常反应（发热、咳嗽、胸闷等）方可返校。坚决不允许患病、疑似或未解除医学观察学生返校；第二，返校时必须戴口罩（准备一个周的备用口罩及香皂等卫生用品）；第三，学生

4、在校门口停车场下车后，自觉站成一路前后间隔至少1米进入校门口等待区（家长不得陪同）；第四，学生进入校园后，根据男女生宿舍及走读生分批进行体温检测，体温正常方可进入教室和宿舍。第五，尽量不乘坐公共交通工具或拼车，家长亲自送学生上学。第六，走读生中午午餐必须在学校就餐；三、开学行走路线教职工岗位设置（具体名单见附件各级部岗位设置）家长止步区（防冲撞区域外）（值勤4人）一一防冲撞区域内（隔离桩的隔离绳、地面间隔点3人、旁边标语南入大门处2人）一一大门口（隔离桩三排、东门，学生排三队入校）（执勤2人），（校门口执勤2人）、马路对面派出所人员一一学生进校门排三队一一教学楼走读生引导员1人【往男女生楼走引

5、导员各1人】一教学楼前体温测试1人、男女生楼门口等候线值勤岗各1人一一男女生宿舍测温区各2组（共4人）如有发热症状学生从北门处到隔离区中等候（值勤北门各一人）一一隔离帐篷2人。教室安排（桌子拉开至最大间距），9年级综合楼同上】班主任在教室汇总学生到校情况一一开展开学第一课一一上厕所安排一一放学安排一一消毒安排【就餐、上课、下课等学校常规要求】四、错峰分批分期开学当天工作(一)做好教师进校门体温检测工作。开学当天，全体领导干部、班主任及教职工佩戴口罩7：00到校，做好工作部署，各级部值勤教师负责打开办公室、教室窗户通风。7：30负责体温检测及疏导教职工佩戴口罩到指定地点做好准备。要求：（1）被测

6、量人需按照规定路线（跟学生相同的行进路线）间隔2米的距离有序排队进入测温区，站在地面测温区位置测量体温。（2）教师测温结束后，测温区进行消毒。（二）安排2名派出所人员7：50到达指定位置，负责护送需过马路学生，随时到随时过，不在马路对面集中、逗留。（三）做好学生到校、进校门体温检测工作。1.学生严格按学校规定时间入学。返校时间安排：学生：上午8：00下午1：00注意：1、学生返校要求家长自行接送，尽量不要拼车；2、接送学生车辆以及教师车辆一律停放在停车场东面隔离区外，要求停放整齐有序，留出进出口；3、学生入校检测体温时，两人间隔距离为两米；学生行李自行分次搬到宿舍，家长禁止入内；1、检测地点：

7、走读生教学楼前，住宿生宿舍楼前2、检测人员：见各级部附件表4、宿舍工作人员：女生楼：XXX男生楼：XXXXX注意：A：指导学生铺好床铺，检查整理卫生情况B：严禁闲杂人等进入宿舍（含教师）5、教学楼以及综合楼工作人员：各级部主任、班主任、任课教师注：A：级部主任实行包班制：督促指导各班级工作同步进行，统一安排，调配。B：级部主任组织安排任课教师整理办公室卫生，清理死角，制定通风消毒等一系列防疫措施。C：班主任维持好进入班级的学生纪律。D：班主任落实好入班学生的详细信息，统计好各班级人数。（尤其疫情方面要记录详细）E：班主任安排组织好学生对于班级宿舍以及分管楼梯卫生区域的卫生清理工作F：要求学生自

8、带体温计G：班主任精心准备开学第一课（内容：针对新型冠状肺炎疫情的严峻性以及如何预防等知识以及流程）H：各级部主任各班主任严格落实晨午检记录表，做到有问题及时发现及时上报及时处理。（记录表政教处及时发放）6、校门口秩序以及中间甬路、宿舍、教学楼、综合楼、以及用餐时间方式的协调工作：XXXXXX7、开学第一天的中午晚上值班工作人员：校级领导：XXX六年级：XXX七年级：XXX八年级：XXX九年级：XXX8、学校保卫科：XXX门卫值班人员。（四）、学生入校行走路线设置家长止步区，地面用红线隔离。大门口东画三个入口标志和一个出口标志。家长止步区有3名值勤教师（佩戴值日标志）站在家长止步区线内，指导家

9、长止步。家长学生带好口罩到达家长止步区后，家长在家长止步线外站立，相互之间前后左右间隔2米。学生按照地面上画好的白点的位置开始排三队队，间距2米往校门处行进。学生到达学校门口处，在保卫科值勤教师指挥下，按照隔离标志桩和地面间隔点的位置自觉行走。学生排3队直行进入校园，行至办公楼，按照地面指示位置走读生往右拐到教学楼前进行体温测试，住宿生直行到达宿舍门口，在黄色等候线外在值勤教师指导下等候。(如宿舍门口学生较多，则在综合楼前间隔2米集中缓冲)学生进入体温检测区，由负责教师逐一进行体温测量记录。要求：在值勤教师指引下依次进入，站在地面测温区位置测量体温。学生测温结束后，测温区进行消毒。体温检测合格

10、后，学生按照地面间隔2米的指示点到宿舍进行床铺整理，整理完毕按照指示点序到教室。如有体温等于或高于37.3度的学生，由负责检测教师进行两次检测，确实出现体温不合格现象，需举手报告，走读生由穿防护服工作人员带领学生立即从教学楼西门撤出，住宿生由穿防护服工作人员带领从北门撤出，到达校园教学楼前隔离区，由XXX穿好防护服看护，继续进行体温检测，确定体温不合格，各级部安排负责人员联系班主任负责联系家长。XXX负责电话联系XXX卫生院防疫部门程杰，由XXX医院派车将发热学生送发热门门诊进行相关检测。XXX负责电话告知教育和体育局办公室、体卫艺科(电话：521XX、52XX）OXX负责电话告知市疾控预防控

11、制中心（电话：3XXX）O待排除感染隐患后方可返校入学。所有教室内，课桌拉开，单人单桌，调整至最大间距，开门开窗通风。每班安排2名教师到各班宿舍负责本班级宿舍协助学生宿舍床铺整理。班主任在教室门口等候学生到校并进行再次排查，体温合格学生进入教室。严格落实晨午检记录、通风记录、学生体温记录、学生因病因事请假记录。利用开学第一课前一段时间，逐一了解未到校学生情况，联系家长，落实到位，记录清楚。第一节课上课前，各级部要把教师、学生到校数统计好，未到校师生原因调查清楚，所有信息汇总报政教处,下第一节课前上报各级部安排的中午、早晨提前1小时开窗的值日教师名单。（四）做好常规教育教学工作1.开展开学第一课

12、活动，主要对学生进行防疫知识的科普和学校常规教育。实行错时下课，按照8年级、7年级、6年级的顺序实行错时下课，安排学生去厕所。班主任负责安排好学生排队位置，靠右排一队，间隔2米，按照级部规定路线有序去厕所。在厕所门口要听从值勤教师安排，不拥挤、保持间隔距离。所有学生需提前准备好手帕或小毛巾放置在衣兜内，如厕后按照七步洗手法将手洗净、擦干，洗手时要保持间隔距离。（教学楼、综合楼不同路线）上课期间如发现有发热、咳嗽等症状者，班主任或任课老师需立即联系医务室，由校医、级部教师负责将有症状教师或学生安置到隔离室，班主任通知家长，学校负责立即联系疾控中心，并按规定程序报告，待隔离观察期满、无异常后方可返

13、校。同时对全班师生进行体温检测，加强所在教室、楼层、级部的消毒工作。（五）做好疫情防控期间常规消毒工作1.班主任按照消毒方案分工要求，班主任中午在教室进行消毒。消毒时间为中午、晚上放学后，晚上学校统一消毒。总务处安排具体人员每天进行校园、走廊、楼梯、餐厅、厕所消毒，并做好消毒记录。XXX学校防疫应急演练方案为贯彻落实XX市新冠肺炎疫情联防联控工作领导小组工作部署，切实提高我校应对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力，做到校园疫情防控”早发现、早报告、早隔离”，结合我校实际情况，特举行学校新冠肺炎疫情防疫联防联控应急演练。演练时间及准备工作时间：2021年x月25日上午11：00地点：

14、教学楼六年级教室2020年x月25日上午10：00布置演练场地，总务处负责对相关场所进行演练前消毒；10：30参加应急演练的教师到多媒体教室，疫情防控领导小组召开关于这次应急演练部署会议，11：00进行新冠肺炎疫情防控模拟演练；大约11：30演练结束。二、演练内容、流程：(一)上课铃声响起，XXX中学6.6班（任课教师xx）进入教室，做好上课准备（清点人数，观察学生有无异常情况）；上课后不久，发现一名学生（住宿生）突然出现发热、干咳、胸闷等疑似症状，老师立即停止讲课，并前去用体温枪测其体温，证实高于37.3度以后，立即将该生带到教室门口通知疫情报告人XXX（138xxxx6）及班主任xxx,疫

15、情报告人到隔离室通知校医xxx（15xxxx）,校医穿防护服、戴口罩到班级门口后，将其带到教学楼隔离室，任课教师通知班主任马春霞，由班主任通知家长，任课教师回教室安抚学生。（二）任课教师回到教室后，安排靠窗学生进行开窗通风，稳定班级秩序。让整个教室保持安静，并对班级其他同学进行健康询问，视情况测量其他学生体温，并做好记录。（三）校医带学生到隔离室后，用水银体温计对其进行两次腋下体温复测，两次间隔时间为15分钟。等待测温结果的同时，对其进行流行病史的调查询问（不要太严肃）。1、当校医确认该生体温超过37.3C,并且了解到没有高危暴露史，则校医立即通知班主任,班主任通知家长（xxx）到医院发热门诊

16、等候，发热学生在隔离室等待期间，由校医进行心理安抚，并由派驻校医xx（155xxxx7）负责通知卫生院派车将学生送到区人民医院发热门诊就诊。2、当校医确认该生体温超过37.3C,体温为38.5,度经询问，有与回国亲戚接触史（该亲戚隐瞒出国旅游史，经防控领导小组追查，其已被收治）。校医立即报告给疫情报告人XXX,疫情报告人迅速拨打120,120到校接走学生，校医返回隔离室进行消毒。疫情报告人电话报告XX区疾控中心，并将学生情况通知班主任，班主任联系家长说明情况,并要求家长原地隔离等待。3、该班其余学生和有接触的教师，在专业人员指导下带离到指定隔离区域。学生离开教室后，学校配合疾控中心对该教室进行

17、消毒。4、一天后学校接到疾控中心通知，该学生经核酸检测确诊为疑似或确诊病例后，学校启动应急程序，并配合疾控中心做好以下工作：（1）对相关学生、教师、学生家长等密切接触人员进行流行性病学调查。(2)对教室、宿舍、餐厅、厕所等相关场所进行消毒。5、学校上报XX区教体局，协调上级各部门指导学校疫情应对。负责人：XXX(139XXX)6、学校联系XXXXX所(1866xxxxx)(协助封闭学校及出入校园管理)，安排警力维持学校秩序。负责人：XXX(1396xxxxx)7、学校联系市场监管局(19xxx),派人员协助学校对食堂进行应急管理。负责人：XXX(13xxxxx)8、舆情应对小组启动学校舆情应对

18、预案，加强舆情管控，保障正常教学秩序。负责人：XXX(13xxxxx)附：配备校医：王XXXX(15XXXX李xxxx(lxxxxx)任课老师流程1、进入教室，做好上课准备(清点人数，观察学生有无异常情况)。2、发现学生出现发热、干咳、胸闷等疑似症状，停止讲课，并前去用体温枪测其体温，证实高于37.3度以后，立即将该生带到教室门口通知疫情报告人XXXo3、通知班主任(班主任不轻易进班)，由班主任通知家长，任课教师回教室安抚学生。4、任课教师回到教室后，安排靠窗学生进行开窗通风，稳定班级秩序。让整个教室保持安静，并对班级其他同学进行健康询问，视情况测量其他学生体温，并做好记录。疫情报告人XXX工

19、作流程1、接到任课教师通知，到隔离室通知校医。2、接到校医确认该生体温超过37.3C,经询问，有与回国亲戚接触史报告，疫情报告人迅速拨打120,120到校接走学生。疫情报告人电话报告XX区疾控中心，并将学生情况通知班主任。校医工作流程1、接到疫情报告人通知，校医穿防护服、戴口罩到班级门口后，将其带到教学楼隔离室。2、校医带学生到隔离室后，用水银体温计对其进行两次腋下体温复测，两次间隔时间为15分钟。等待测温结果的同时，对其进行流行病史的调查询问（不要太严肃）。（1）若确认该生体温超过37.3C,并且了解到没有高危暴露史，则校医立即通知班主任，并对学生进行心理安抚,然后负责将学生送到市人民医院发

20、热门诊就诊。（2）若确认该生体温超过37.3C，体温为38.5度经询问，有与回国亲戚接触史（该亲戚隐瞒出国旅游史，经防控领导小组追查，其己被收治）。校医立即报告给疫情报告人XXX,然后对隔离室进行消毒。班主任工作流程1、接到任课教师通知，通知家长。2、接到校医确认该生体温超过37.3C,并且了解到没有高危暴露史通知，班主任通知家长到医院发热门诊等候。3、接到XXX确认该生体温超过37.3C,有与回国亲戚接触史通知。班主任联系家长说明情况，并要求家长原地隔离等待。学校工作流程1、该班其余学生和有接触的教师，在专业人员XXX指导下带离到指定隔离区域。学生离开教室后，学校配合疾控中心对该教室进行消毒

21、。2、一天后学校接到疾控中心通知，该学生经核酸检测确诊为疑似或确诊病例后，学校启动应急程序，并配合疾控中心做好以下工作：对相关学生、教师、学生家长等密切接触人员进行流行性病学调查。对教室、宿舍、餐厅、厕所等相关场所进行消毒。3、学校上XX区教体局，协调上级各部门指导学校疫情应对。负责人：XXX(13xxxxxx)4、学校联系XXX派出所(18xxxxxxx)(协助封闭学校及出入校园管理)，安排警力维持学校秩序。负责人：XXX(13xxxx)5、学校联系市场监管局xxxx(19xxxxx),派人员协助学校对食堂进行应急管理。负责人：xxxxx(134xxxx)6、舆情应对小组启动学校舆情应对预案

22、，加强舆情管控，保障正常教学秩序。负责人：xxxxx（13XXXX）学校师生晨、午、晚检方案为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力,保障师生身体健康，及时发现情况并及时处置，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检方案。一、领导小组组长：王XX副组长：张XX成员：于XXX疫情管理员：王XX二、工作流程早上7：307：40各班进行晨检中午12：1012：20各班进行午检晚检：6：00-6：10看自习教师及值班领导负责晚检班级检测人员检测体温（白天班主任负责，晚自习由看自习教师负责）一报级部汇总（级部主任负责）一报政教处汇总（张xx负责）一工作小组对全校学生晨、午、晚情况进行分析

23、、落实（王xx负责），做好未检或发热学生处置工作。发热处置流程：班级发现体温异常学生一上报级部主任同时上报医务室娄平伟一级部主任上报政教处一娄XX穿防护服对发热学生带到学校隔离室并上报教育体育局体卫艺科一政教处XXX上报XXX校长同时打电话给XXX卫生院防疫部门程杰一xx校长上报XX市疾病防控中心。教师晨午晚检流程各处室负责人对处室人员在早、午第一节上课前进行体温检测（晚检由当日值班领导负责）一报政教处汇总一报校长室。三、工作要求1、每天早晨、中午统计学生到校情况，晚学时统计学生总体情况，如有疫情立即报告，同时要及时做好清洁消毒工作。2、从开学至疫情解除，每天进行错时上学，对师生进行体温检测，

24、午检和晨检一样进行。师生从返校开始到疫情正式解除，在校期间必须佩戴口罩。疫情正式解除前，组织人员每日定时检测师生的体温及身体状况，有发热、咳嗽等症状者，并询问是否有腹泻和呕吐，结膜出血等不良反应,要及时到人民医院的发热门诊就诊，并按规定程序报告。建立完善的教育和体育局、学校、年级、班级四级疫情统计上报网络。3、政教处协助校卫生室，汇总督促各级部处室，具体做好晨、午检工作，各班级做好每天晨午晚检记录和教室中午晚上消毒工作并详细记录。4、继续做好每天“零报告制度”，各班级每天坚持钉钉打卡上报制度。即使当天没有疫情也必须按时报告。学校如发现疑似病人应立即按规定逐级向所在地疾病控制机构及教育和体育局报

25、告。5、班主任为本班学生健康情况报告第一责任人，负责本班学生的晨、午检和登记并及时向级部、校医报告；级部主任及时将本级部情况向政教处报告；校医（保健教师）作为学校统话汇总和报告第一责任人，负责校园）内学生的晨、午检统计汇总和报告工作。6、班主任在校医指导下对到校的每个学生进行观察、询问，了解并记录学生出勤、健康状况。做到“一问、二看、三记气一问：有无发热、咳嗽症状，有无其他不适情况；二看、学生脸色和肤色，看学生有无精神、有无其他不适症状；三记：根据晨检情况做好当来记录，对缺勤学全要追查到每个人并注明缺课原因。发现学生有发热了体温超送37.3度咳嗽或身体果常等传染病早期症状以及疑似传染病断，或者

26、有呕吐，腹泻和结膜出血等不良反应，及时登记并联系家长,同时报告校卫生室、政教处对学生进行保护性隔离观察。校医要及时排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告,早隔离。7、严格执行疫情日报告及管理制度。（一）每天上午、下午第一节课前，班主任要将晨午晚检结果向级部主任报告。级部主任级部汇总后报给XXX,;若班级的学生无人出现上述症状，亦要实行“零报告”制度。每天放晚学前要报告学生日常情况。（二）发生疑似传染病的学生必须回家或在学校专设隔离室隔离，早治早控，避免传播；（三）XXX每天及时汇受集检情况，如发现疫情、突发公共卫生事件或不明原区疾病的，应按照相对应流程和程序及时报告。（四）学校发生疫情时

27、，学校应及时上报并进行班级、级部隔离（五）在传染病流行的高发季学校应避免举行大型集体活动。如不可避免的活动，学校应做好应急预案，并在活动前应加强晨、午、晚检，充分隔离传染源，及时规范处理公共场所呕吐物，避免疾病传播流行。（六）在晨、午、晚检时间以外，师生、教职员工中发现有疑似患者，都必须在第一时间向班主任、级部、校医、政教处报告并实行保护性隔离。（七）因晨、午、晚检不落实，或落实不到位导致发情发生扩散或蔓延，对相关责任人进行倒查，对缓报、瞒报、漏报者将追究相关人员责任。Xx学校体温检测点设置及人员安排为做好平安校园，鉴于当前发生的新型冠状病毒感染肺炎疫情，发热为患者的主要突出症状之一。体温测量

28、是防控疫情的关键步骤和重要手段。为切实落实防控工作，做好防疫期间学校师生员工的体温测量，特设置校园体温检测点及人员安排如下：一、成立体温检测领导小组组长：XXX副组长：XXXXXX成员：XXXXXXXXX慕学洪XXXXXX刘军东栾竞赛王忠国翟建华XXX曲忠诚XXXXXX保卫人员二、检测人员及地点安排检测人员按照XXX中学领导干部值班表和XXX中学门卫值班表，每天由一名副校级领导，一名中层领导，两名保卫人员，共四名人员组成。体温检测点设在校门口。每天7：00检测人员到达校门口检测点对进校师生进行体温检测。一名中层领导测体温，一名保卫人员记录。具体人员名单见附件值班表。二、体温检测流程（一）做好教

29、师进校门体温检测工作。传达室配备两支测温仪，7：00前到校的领导教师，由保卫人员负责进行体温检测；7：00后到校教师由负责体温测试的当日值班领导及保卫人员进行体温检测。测温要求：（1）被测量人需按照规定路线（跟学生相同的行进路线）间隔2米的距离有序排队进入测温区，站在地面测温区位置测量体温。（2）教师测温结束后，测温区进行消毒。（二）学生到校、进校门体温检测工作。学生入校检测体温时，两人间隔距离为两米，设置家长止步区，地面用红线隔离。学生按照地面上画好的白点的位置开始排三队队，间距2米往校门处行进。学生到达学校门口处，在保卫科值勤教师指挥下，按照隔离标志桩和地面间隔点的位置自觉行走，在黄色等候

30、线外在值勤教师指导下等候。学生进入体温检测区，由负责教师逐一进行体温测量记录。要求：（1）在值勤教师指引下依次进入，站在地面测温区位置测量体温。（2）学生测温结束后，测温区进行消毒。（3）体温检测合格后，学生按照地面间隔2米的指示点进入校园（三）、体温异常处理如有体温等于或高于37.3度的学生，由负责检测教师进行两次检测，确实出现体温不合格现象，由穿防护服工作人员带领学生立即从大门撤出，到达校园西甬道隔离车，由值勤领导穿好防护服看护，继续进行体温检测，确定体温不合格，各级部安排负责人员联系班主任负责联系家长。值勤校长负责电话联系卫生院，由XXX医院派车将发热学生送发热门门诊进行相关检测。XXX

31、校长负责电话告知教育和体育局办公室、体卫艺科（电话：52xxxx、52xxxoXXX负责电话告知市疾控预防控制中心（电话：33xxxxx）oXXX学校疫情期间校园出入管理规定一、总则1、为进一步加强疫情防控期间学校开学后出入管理,严守阵地，确保校外疫情不进校园、校内疫情不扩散，依据国家和我省疫情防控工作的相关规定，制定本制度。2、坚持依法依规、严格管控、精准施策的原则，切实强化学校出入管理。3、以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标，按照外防输入、内防扩散的要求，健全并严格落实出入登记、体温检测、消毒等相关管理规定，保障广大教职员工、学生生命安全和身体健康。4、本规定所指的校园包括

32、教育教学区域和家属院区域。5、本规定所指的教职员工包含本校教师、工勤人员、临时聘用人员和家属。6、学校须严格控制出入口数量，原则上一个校园只开启一个校门出入口。结合工作实际，在学生集中返校和上、下学时，视情况增加校门开放数量，避免高峰时段人员聚集。除保留必要的校门出入口外，暂不使用的出入口，须及时关闭上锁，严禁人员出入。二、进入校园管理7、疫情防控期间，学校一律实行封闭管理，无关人员和车辆一律不得进入校园。8、学校通知开学后，教职员工和学生按学校规定的时间返校。未经学校批准，一律不得提前返校。9、凡进入校园的教职员工和学生，一律核验身份，进行体温检测，并登记相关信息，确认符合相关规定后，方可进

33、入校园。首次返校的教职员工和学生须提交健康证明等相关材料，不符合健康要求的人员，一律不得返校、返岗。10、发现发热、干咳、乏力等异常症状的教职员工和学生，一律不得进入校园，并立即启动应急预案，向有关部门进行报告，配合做好后续处置工作。11、实行分批、错峰开学、上学，避免校门口人员聚集。引导学生快速进入校园、家长尽快离开校门口，减少逗留时间。12、因疫情防控等工作需要，须临时进入校园的疾控、医疗机构和水、电、气、暖及社区等单位工作人员，由对口部门办理相关手续，经批准后方可进入校园。13、对需临时进入校园的人员，在测量体温的同时，须登记姓名、身份证号、联系方式、单位或居住地址、身体健康状况、是否到

34、过疫区、是否接触过确诊病例或疑似病例等详细信息。发现情况异常的，一律禁止进入校园。对临时进入校园的人员进行严格管控。14、疫情期间，严禁物流配送和快递等车辆进入校园。确需进入校园的，经学校同意后，到校园指定区域临时停放,不得到其他区域；完成任务后，不得在校园停留。三、离开校园管理15、教职员工和学生离开校园，须按学校的规定执行或经学校批准同意。未按学校规定执行或非经学校批准同意,教职员工和学生一律不得离开校园。16、确有特殊原因必须外出的，学生首先需要报告班主任，告知外出原因，班主任电话联系学生家长沟通，然后到政教处填写疫情防控期间学生外出审批表，提出申请，经政教处XXX主任审批，政教处审批通

35、过后到校长室盖章。审批表一份存学校安全档案，一份由学生会同个人胸卡凭作外出证件。学生离校时由班主任陪送至校门口，家长在校门口外接送。17、教职员工因特殊原因外出离校的，提前向所在处室领导申请，并填写疫情防控期间教师外出审批表，然后到XXX校长处审批，经同意后到丁校长处盖学校印章。安全档案存档一份，另一份由教师员工作为外出校园的证件。18、教职员工和学生及临时进入校园的人员离开校园时,须进行登记、身份核实和相关材料核查等，并测量体温。发现异常的，立即启动应急预案，并报告相关部门，妥善予以处置。19、正常在校期间，经学校批准同意离校的教职员工和学生，返校后须详细报告个人去向和接触人员。20、实行分

36、批、错峰放学，避免校门口人员聚集。引导学生快速离开校园、学生及其家长尽快离开校门口，减少逗留时间。四、责任追究21、对不服从管理的教职员工和学生，按照有关法律法规和疫情防控的规定，一律严肃处理。22、对不服从学校管理的社会人员，由学校联系XXX派出所关部门进行处理。23、因工作职责落实不到位，对出入校园人员失察漏管的值勤人员，根据情节轻重，学校严肃进行追责。XXX学校外出审批制度根据教育体育局有关部门文件、会议精神和学校党委、行政部署，为加强对校园疫情管控工作，最大限度阻断疫情传播扩散渠道，减少学生外出被疾病传播的风险，保障全体学生的身体健康和生命安全，学校决定，在疫情防控期间加强校园出入管理

37、，实施学生外出审批制度，现将有关事宜通告如下：一、教职员工和学生离开校园，须按学校的规定执行或经学校批准同意。未按学校规定执行或非经学校批准同意,教职员工和学生一律不得离开校园。二、确有特殊原因必须外出的，学生首先需要报告班主任，告知外出原因，班主任电话联系学生家长沟通，然后到政教处填写疫情防控期间学生外出审批表，提出申请，经政教处XXX主任审批，政教处审批通过后到校长室盖章。审批表一份存学校安全档案，一份由学生会同个人胸卡凭作外出证件。学生离校时由班主任陪送至校门口，家长在校门口外接送。教职员工因特殊原因外出离校的，提前向所在处室领导申请，并填写疫情防控期间教师外出审批表，然后到XXX校长处

38、审批，经同意后到校长处盖学校印章。安全档案存档一份，另一份由教师员工作为外出校园的证件。教职员工和学生及临时进入校园的人员离开校园时，须进行登记、身份核实和相关材料核查等，并测量体温。发现异常的，立即启动应急预案，并报告相关部门，妥善予以处置。正常在校期间，经学校批准同意离校的教职员工和学生,返校后须详细报告个人去向和接触人员。外出期间自觉遵守国家法律法规和校纪校规，切实做好应对疫情的个人防护，确保通讯畅通，自觉注意人身及财产、交通、饮食、消防等安全。学校因病缺勤登记与追踪方案为了加强校园师生安全防护，严肃学校规章制度的执行与师生、班级考核，确保师生生命安全，构建平安校园，学校的每日因病缺勤登

39、记追踪制度就是一项重要的预防措施。这既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又体现了对学生的全面关爱。特制订本方案。一、领导小组组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：各班主任二、具体工作安排(一)因病缺勤登记各班班主任对于因病缺勤的学生，理应了解学生的患病情况和可能的病因，如有发热、乏力、咳嗽症状的学生,及时报告给学校疫情防控领导小组，按师生发热处置办法进行处置。各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，落实缺课原因，并将情况逐级上报。班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在校期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病

40、复学医学诊断报告制度。(二)因病缺勤追踪1.班主任和任科老师应认真按照学校晨、午、晚检工作的要求及时对学生进行检测，做好记录。2.班主任在得知学生因病不能到校上课的情况后，应立即落实学生的病情和病因，并进行追踪、作好记录，同时上报领导小组备案。认真填写学生因病缺勤、追踪记录表，进行密切注重，随时掌握学生情况。当堂上课教师发现该堂课有学生缺课必须及时了解缺课原因，并将了解的情况报告班主任。每位老师要在课堂上密切注重学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况,必须及时报告班主任。班主任逐级上报。学生因患病治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病愈复课要严格把关，班主任应查验医生开具病愈复

41、课证明，并作记录。Xx学校疫情防控期间教室、办公室、宿舍通风工作方案为全力做好新冠肺炎疫情防控期间开学后教室、办公室、宿舍的通风工作，确保每天“专人专管，定点定时，保证充足时间打开门窗，保持室内空气流通二经学校新冠肺炎防控工作领导小组集体研讨决定，制定本方案。一、教室通风教室每天分四次通风，每次通风时长很多于20分钟，具体安排如下：次数通风时间通风时长通风责任人：班主任第1次早餐时段30分钟班主任指派1名住宿班干部第2次上午课间操20分钟班主任指派3名座位靠窗同学第3次午餐时段30分钟班主任指派1名在班就餐同学第4次下午20分班主任指派3名座第二节课钟位靠窗同学间班主任要提前提醒学生多穿衣物，

42、注意保暖，防止感冒！备注：特种教室（实验室、微机室等）由实验管理员、上课信息技术教师负责，提前到岗，滞后离岗，确保课前、课后各进行10分钟通风。二、办公室通风办公室每天分四次通风，每次通风时长很多于10分钟，具体安排如下：次数通风时间通风时长通风责任人：级部主任第1次早晨上班前10分钟级部主任指派2名值日教师第2次上午课间操10分钟级部主任指派1-2名靠窗教师第3次中午时段30分钟班主任指派1名午间值班教师第4次下午第二节课间10分钟级部主任指派1-2名靠窗教师级部主任要提前提醒教师多穿衣物，注意保暖，防止感冒!三、宿舍通风宿舍白天晴天条件下，全天候通风，具体安排如下：开窗关窗通风通风责任人：

43、宿舍舍时间时间时长长早晨晚上白天班主任指派男女生离开时返回时全天候舍长Xxx学校防疫联防联控责任状联防单位：XXX中学XXX中心卫生院为了贯彻、落实上级卫生主管部门提出的工作要求，形成“统一领导、分工负责，联防联控、反应迅速”的防控工作格局，有效预防与控制传染病在学校的发生和蔓延，确保师生身体健康，学校教学秩序的正常开展，特定本合作协议。学校责任：1、加强管理。卫生防疫工作是学校的重要工作，它不但仅是校容校貌的问题，也不但仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质和身体健康，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。成立以校长为组长的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，

44、并形成畅道无阻的卫生工作网络。2、完善制度。为使学校卫生防疫工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校要制订突发疾病应急预案、卫生评比办法、传染病预防制度传染病防控工作班级责任书等一系列规章制度。3、责任到人。按照“谁主管，谁负责”的原则，建立健全责任制和责任追究制,层层落实责任，严格责任追究。凡因防控措施落实不到位, 防控工作信息报送不及时，甚至发现疑似病例处置不规范、不科学、不得当，导致疫情传播蔓延或发生聚集性疫情的,要严格追究当事人的责任。4、开展健康教育创新，不断提高健教质量。学校要以健康教育课为教育的中心环节。要通过不定期举办各类教育讲座、社会实践等

45、形式的活动，促进教育工作的开展。5、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。在环境卫生方面要做到了整洁化，对校园建设的规划也要逐步趋向科学合理。在校园环境的管理上，要做到经常化、制度化。要根据各年级学生特点，分区域、分班级、分专用室包管卫生责任区，由带班领导、导护生负责检查督促，检查结果做到日公布、周总结、月评比，并要把量化管理成绩作为班主任量化考核的一部分。6、抓好个人卫生，提高师生健康水平。要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。7、加强传染病的防控工作，控制传染源，切断传播途径。严格执行传染病疫情和食物中毒的报告制度，做到早发现、早报告、早