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文档简介

赏析语言品人格、感悟写法练表达淮阴师范学院第一附属小学 汪敏钱学森说课【教材分析】 1.单元主题：名人风采 2.文章体裁：写人记事； 3.文本内容：钱学森克服重重困难回到祖国并未祖国运载火箭及导弹研制发射做出卓越贡献。 4.人物形象：热爱祖国，一心报国； 5.写作特点：语言 倒叙【学情分析】1.阅读策略：有阅读写人文章的初步经验；2.写作策略：有写人习作的常见策略基础；3.情感体会：爱国情，报国志需要在品读中感悟 在情境中品读人物语言，通过自己及他人语言刻画人物形象正是本节课学生感情品悟和写作能力的增长点。【教学目标】知文本：品读学习中体会钱学森的拳拳报国之心，培养热爱祖国的思想感情。学写法：感悟交流中明了借助语言刻画人物形象的写作手法，及倒叙的作用。练表达：迁移运用中练习以语言刻画人物。【重难点也是预设提升点】1.懂得在情境中品读人物语言，体悟人物情感。2.写法迁移，借助人物语言刻画人物形象。【整体设计理念】 1.教的层面：关注文体特征，定位这是一篇写人记事类文；关注写法指导，借助语言刻画人物形象。 2.学的层面：基于学情，意会写人记事类文章的阅读策略；品读体会，把握特定情境下语言在刻画人物形象中的作用；练习表达，读写迁移中学会借助语言刻画人物

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