二模讲评---轨迹法在三角中的应用

1、高三数学二模试卷讲评高三数学组 张敏嚼碎错题 补救漏洞不能在失败中找出经验、教训的人，他/她距离成功的道路是遥远的一、总体情况15班：均分：101.23+31=132.23; 填空均分：52.8表扬（填空60分以上（只错2个以内）：李思淳（65）、程徽燕（65）、李卓延（60）、曹馨予（60）、郭炳延（60）、王鑫杭（60）、高文杰（60）、毛维玥（60）、胡星皓（60）、批评1、填空前九题（基础题，每题5分）错误名单：2T：郭柄延、高文杰、朱俊颖、夏彬、温润泽、李天、熊婧茹；3T：张嘉轩、王寒宇、王艺璇、贾子腾、熊婧茹；4T：董芸郦、熊婧茹； 6T：王雪薇； 7T：郁若雪、夏彬；8T：李卓逊

2、； 9T：尚睿；2、21B(满分10分,10分以下名单）：李思淳（5分）；曹馨予（5分）郭钊辰（4分）；马婉清（4分）；熊婧茹（4分）；刘永佳（6分）；李子鑫（6分）；谢牧含（6分）；朱莉惠（4分）；刘静谕（5分）；李天（6分）；刘思维（6分）；毛维玥（3.5分）；16班均分：106.05+31.45=137.5 填空均分：55.7表扬（填空60分以上（只错2个以内）：王钟贤（65）、魏正桓（65）、李佳恒（65）、崔新宇（65）、谢云鹏（65）、岳晓锟（65）、冯灿（65）、彭天淳（65）、周恒韬（60）、王雪凝（60）、宫琪琦（60）、冯好（60）、崔琳婧（60）、何俊毅（60）、胡馨允（

3、60）、阚延鑫（60）、李佳仪（60）、李冠毅（60）、刘政（60）、批评1、填空前九题（基础题，每题5分）错误名单：2T：马天睿、童泽昊、李昊南、张晓旭、丁晓阳；3T：张馨之、赵逸尘、崔迎龙、周远、姚厚余、魏袁悦；4T：邱屹林； 6T：姚厚余； 7T：周恒韬、田小卉、姚厚余；8T：马天睿、魏袁悦； 9T：魏操2、21B(满分10分,10分以下名单）：孟真（5分）、李佳仪（6分）；田小卉（4分）；姚厚余（4分）；王雪凝（6分）、李昊南（0分）；3、21C（满分10分，10分以下名单）赵逸尘（6分）、周恒韬（6分）、岳晓锟（6分）、牛超群（6分）、姚厚余（6分）点评其他存在问题：1、书写失误：5

4、T：要约分到最简形式 7T：3的书写位置2、书写不规范：15T，16T 3、审题不清： 17T：（1）第2问与第一问没关系（2）离心率已知对第二问的 有什么作用？ 导致会而不对，对而不全 二、重点讲评第一部分 12题、14题、18题12T：余弦定理，1的代换12T： A(-1,0) B(1,0)0 xyC A(-1,0) B(1,0)0 xyCc建系，求点C的轨迹（要有轨迹意识）变式题1-14T变式题1-14T反思总结一：求函数最值的常用方法1、代数法（1）基本不等式法（2）导数法（3）基本函数法2、几何法 （1）线性规划法 （2）对称法注：常用技巧：部分分式法、换元法（包括三角换元）、配方法

5、等变式题2-18T公海A30北领海lCBa3a120变式题2-18T公海A30北领海lBCa3axy(0,0)关键：抓点C的位置变式题2-18T公海A30北领海lBCa3axy(0,0)设角做反思总结二：与几何图形有关的应用题的常用处理方法-本质是几何问题代数化方法一、设边方法二、设角方法三、建系，坐标法注1：要用到很多初中几何知识，以及高中解三角形知识等，要会挖掘很多隐含信息，特别是角的。注2：这类应用题这几年特别频繁，翻阅2016年江苏各地模拟试卷，以及2017年江苏各地一模试卷，包括这次二模，以及南京二模试卷，大多是与几何图形有关的应用题。第二部分 10、11、1310T11TADBOC

6、关键：抓O点做文章反思总结三：数量积问题常用处理方法1、建系，坐标法（常用）2、基底法（常用）3、数量积的定义4、向量的分解与合成（注意“垂直”、“中点” 条件的使用）5、投影法13T问：大家错解的原因有哪些？如何能有效避免？第三部分 19题（2）（3） （选讲）构造函数，条件转换为函数单调性问题，研究函数，讨论这种方法函数与导数先学3-3见过提醒：要错题回顾分析法前160证明题常用方法：分析法反证法：20（2）惯用手法，要会第三问是惯用手法，南通2016年三模的20题也是这么做的。要会用。（4）第三问不要用分离变量法，因为x=1时，左右两边都是0，一除，会出现0/0型不定式，就要大学知识处理，这是超纲的，高考不允许。作业：1、订正试卷2、写好反思（三模前再看一遍）（1）书写规范不注意问题（2）有哪些知识点或方法技巧掌握不好（回去找题强化）（3）学会考试，考场上要注意什么考查的知识点集合（1T），复数（2T），算法伪代码（3T），统计（4T），概率（5T），矩阵与变换（21B），坐标系与参数方程（21C），概率分布（22T）立几（7T、16T）平面向量的数量积（11T）解