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文档简介

1、10 征友启事钢屯镇中心小学李媛媛 征友 启事 陪同 耕田 联系 猎狗 兴奋 怨言 或者 牛栏 围住 欢迎 课文主要写了一件什么事？ 小牛为了交朋友， 。第一张 贴出去以后，小牛 ，后来，老牛 。第二天，小牛 ，不一会儿，小牛 。 1.文中小牛几次贴出征友启事？2.小牛的两张征友启事有什么不同? 整体感知课文 学习1-3自然段，请三位同学分别读1-3段，其他同学用直线画出第一张征友启事的内容。 征友启事 “我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系” 征友启事刚刚贴出，山羊、猎狗、花猫、马驹都兴奋地跑过去看。可是，看完了，又一个个摇着头走了。结果，

2、小牛一个朋友也没找到。“唉，世界这么大，我怎么连一个朋友也找不到呢？”？组内朗读6-13自然段，讨论： 第二张征友启事贴出后为什么小牛有了许多朋友？我同你一起吃草！我陪你一起晒太阳！我和你一起学耕田！我跟你一起玩耍！ 征友启事 “我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系” 征友启事 “我想找这样的一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系”读一读，比一比：两张征友启事有什么不同？ 征友启事 “我想找这样的一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系” 请用“或者或者或者”说句子。请你说一说 思考： 学了这个故事，你们懂得了什么道理？ 我们既要考虑自己的需要，也要考虑到别人的实际情况。只有这样，我们才能交到更多的朋友。作业征友启事 我想找这样一个朋友：能陪我一起( )或

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