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文档简介

练习6语文与生活制作：张正秀要求：力求读准字音，读 顺句子，读出节奏。思考：这首诗按什么顺序写的？春天的脚步轻轻， 轻轻地，她微笑着前行-孩子绽开了笑脸，纸鸢放飞了心情。忙趁东风放纸鸢 。儿童散学归来早 ，大雪压青松 ，青松挺且直 。墙角数枝梅，凌寒独自开。这首诗歌为什么能把四季写得充满生机？ 抓住了四季的特点， 运用拟人化的手法。 仿照例句的样式，选择你喜欢的季节接着往下写。例：春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向大地；夏姑娘秋姑娘冬姑娘 在你的成语库里，一定有不少描写四季的成语，把它们分类写下来。作业：

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