2011-3013高考政治39

1、第 PAGE 5 页 共 NUMPAGES 5 页（2011年高考政治全国卷甲）39.（26分）阅读材料，回答下列问题。妈祖被誉为“海上女神”，传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔（今福建省莆田市境内）。她一出生救急扶危，行善济世。妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。宋元以后，随着闽南海上贸易和渔业不断发展，船工渔夫越来越多，妈祖信仰越传越广，妈祖从湄洲逐渐走向世界。据统计，目前世界上有妈祖庙5000多座（其中中国台湾800多座、港澳地区50多座），遍布20多个国家和地区，信奉者2亿多人。每逢妈祖出生和升天纪念日，福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促

2、进文化发展，近年来，到美洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。2009年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。（1）结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用。（10分）（2）运用社会意识具有相对独立性原理，说明妈祖文化为什么千余年绵延不绝，不断发展。（12分）（3）结合材料并根据所学的文化生活知识，就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议。（4分）【命题立意】本题以妈祖文化的发展为背景，通过妈祖文化的发展和在现实生活中的作用，考查考生文化的作用、社会存在和社会意识的关系、意识的相对独立性等

3、知识，综合考查学生调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。本题考查体现了基础性和综合性的统一。【解题思路】第（1）问要求说明妈祖文化对凝聚华人、华侨的作用。应将教材中关于文化作用的内容提取出来，形成一个新的知识体系，再结合材料的内容进行分析。解答时要以文化的作用为线索，从文化对实践活动、认识活动的影响，文化对人的精神生活的影响，以及促进文化交流作用等方面，把材料和知识结合起来，然后组织出具体答案；第（2）问要求运用社会意识的相对独立性原理，说明妈祖文化为什么千余年绵延不绝、不断发展。本问知识要求明确，问题指向比较集中，解答时应按着一定的逻辑关系，把知识和材料结合起来。要从社会意识的相对稳独立性、

4、妈祖文化的相对稳定性、妈祖文化的作用三个方面进行分析，组织答案。第（3）问要注重知识的迁移，解答该题首先要把握发展文化的具体措施，并将其迁移到发挥妈祖文化的作用中去。【参考答案】（1）妈祖文化影响广大华人、华侨的实践活动和认识活动。（4分）丰富其精神生活，满足其精神需要。（4分）促进了文化交流，有利于增强民族认同感和凝聚力。（2分）（2）社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化而变化发展，但具有相对独立性。（4分）妈祖文化随着社会变化而发展，同时又在世代相传中保留着基本特征，具有相对稳定性。（4分）社会意识对社会发展具有重要影响。妈祖文化在社会生活中发挥着积极作用。（4分）（3）挖掘妈

5、祖文化蕴涵的传统美德，促进思想道德建设；发挥妈祖文化的凝聚作用，促进两岸文化交流；扩大妈祖文化的影响，扩大中华文化在全球的影响；赋予妈祖文化新的时代内容，更好地发挥其精神纽带作用。（答出l项得2分，答出任意两项可得满分4分。）【知识分布】文化生活第二课第一框“感受文化影响”、第二框“文化塑造人生”、 第三课第二框“文化在交流中传播”、第六课第二框“博大精深的中华文化”、第七课第一框“永恒的中华民族精神”、第十课第一框“加强思想道德建设”；生活与哲学第十一课第一框“社会发展的规律”。（2012年高考政治全国卷甲）39.(26分)阅读材料，完成下列各题。中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树

6、中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。寿域神方记载：“之头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰涎即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者”。不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。1988年我国发现爱你了一颗野生龙脑樟树！科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室，他们深入研究中药典籍中有关龙脑的资料，利用现当代科技成功培育了万亩龙脑樟树原料体，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了创痛龙脑提取方法，来发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视

7、，网络等着力打造中医药文化品牌。（1）结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用。（12分）（2）结合材料，运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑（10分）（3）结合材料，就更好的弘扬中医药文化提出两条方法论建议（4分)【答案】（1）科学技术是促进文化发展的重要因素。现代科技有利于培育珍惜中医药植物，开发新产品，促进中医药文化创新；有利于建立中医药植物资源基因库，更好地传承中医药文化；网络等现代信息技术有利于中医药文化的传播，扩大中医药文化的影响。【试题立意】：本题涉及考点：文化的传承与创新文化创新的源泉和动力、影响文化发展的重要因素、文化传播的主要途径。以我国科

8、研人员广大中医药文化为背景，要求学生运用文化的传承与创新的知识对现代科技对于光大中医药文化的作用进行“论证和探究”【解析】：结合材料，尤其是最后一段材料，联系设问中的“广大中医药”，可以确定属于“文化的传承与创新”的相关知识，分别进行概括、总结、然后对应相应的知识做答即可。【难度】：本题有一定的难度。（2）辩证的否定是既肯定又否定，及克服又保留。辩证的否定要求立足实践、不断创新。科研人员批判继承传统中医药文化，克服传统龙脑生产的局限性，创新发展思路，开发新产品，从而取得成功。【试题立意】：本题涉及考点：思想方法与创新意识辩证的否定观辩证的否定。以我国科研人员广大中医药文化为背景，要求学生运用辩

9、证的否定的知识对科研人员能够成功开发龙脑进行“论证和探究”【解析】：本题知识指向明确。先回答出关于“辩证的否定”的世界观和方法论，然后联系材料，从“批判继承”和“实践创新”两个角度做答即可。【难度】：本题有一定的难度。（3）【答案】：坚持从实际出发，把传统中医药理论与新的实际结合起来；具体问题具体分析，国家扶持和发展特色中医药产业。【试题立意】：本题涉及考点：一切从实际出发、具体问题具体分析。以我国科研人员广大中医药文化为背景，要求学生运用一切从实际出发、具体问题具体分析等方法论知识对更好的弘扬中医药文化进行“论证和探究”【解析】：本题具有一定的开放性。但要注重结合材料，从题目中我国科研人员的

10、做法中概括出相应的哲学方法论即可。【难度】：本题有一定的难度。（2013年高考政治全国卷甲）39.（26分）阅读材料，完成下列要求。敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝，也是著名的世界文化遗产。材料一近年来，莫高窟游客逐年增长，2012年全年接待游客量达到80万人次。旅游旺季时，平均每天游客量逾4000人次，最多时约7000人次，而其最佳游客承载量在3000人次以内。大量游客进入洞窟，二氧化碳长时间滞留，窟内空气湿度增大，温度上升，侵蚀壁画和彩塑；加之长期的风化和氧化作用，莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。材料二为了更好地保护和利用莫高窟文化遗产，敦煌研究院联合高校、研究机构、科技企业进行了一系列

11、科技创新：建立了综合防沙体系；研发了无线传感环境检测分析系统，开发了十亿级像素数字相机系统，形成了包括前期摄影采集、后期图像处理、虚拟漫游等环节在内的数字处理系统等。随着这些科技创新成果的应用，莫高窟自然环境得到改善，壁画、彩塑等图像采集取得进展。不久的将来，世界各国人民除了实地参观莫高窟外，还能在互联网上便捷地欣赏3D效果的“数字莫高窟”，随时随地地感受莫高窟文化艺术的无穷魅力。（1）结合材料一，用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系。（14分）答案：任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既对立又统一，在一定条件下相互转化。（3分）游客增多加大了敦煌莫高窟文化遗产保护的压力，

12、若限制客流会影响利用的效益，但合理利用和科学保护是能够相互促进的。（4分）应坚持“两点论”和“重点论”相统一，具体问题具体分析，（3分）从实际出发，探索莫高窟文化遗产保护和利用有机结合的途径和方法，在有效保护的前提下利用，在合理利用中保护。（4分）【解析】本题以“敦煌莫高窟文化遗产的保护与利用”为背景，考查学生运用所学“对立统一”相关哲理分析问题的能力。本题给定哲理，对立统一观点，即矛盾的观点，从材料可知，由于保护不当，导致文化遗产的破坏，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化的原理；因此要坚持具体问题具体分析，保护为主，限制游客数量；注意利用与保护的相互结合。【考点定位】本题考查有关矛盾的哲理，

13、包括矛盾双方在一定条件下相互转化的原理、具体问题具体分析、两点论与重点论的统一等考点。（解析：第(1)问考查生活与哲学中的辩证法的相关知识。需要我们对设问本身“如何处理”作出全面细致的剖析。涉及到对立统一、两点论与重点论、及矛盾特殊性原理等相关知识。）（各位同学，这道题，套路里有“矛盾观”、“矛盾分析法”，练过多次，就看大家能否抓好“对立统一”，说清楚文化遗产保护与利用的辩证关系了。这道题是过去的一道高考题“黄山开发与保护关系”关系的翻版。答案中增加了“两点论与重点论”，“具体问题具体分析”，“从实际出发”。按理说，不该有这些内容。这些内容把范围“撑大了”，所以，这道题更像我们练过的“矛盾观点

14、”。分大家是能拿的，就看拿多少了）（2）结合材料二，说明科技创新对文化传承和发展的作用。（8分）答案：科技创新为文化遗产保护提供了物质技术手段；（3分）科技创新带来更快速、方便的文化传播手段和方式，促进了文化的交流；（3分）科技创新是推动文化创新与发展的重要因素。（2分）【解析】本题考查科技创新对文化传承与发展的作用，难度不大，基本属教材知识的简单运用。首先定位科技创新是主体，其次分析文化传承，即传播与继承，发展的实质是创新，因此本题可以简单理解为科技创新对文化传播与交流、科技创新对文化的继承与发展、科技创新对文化创新的作用。根据这三点作答即可，本题基本属于理论层面，对教材较为熟悉的考生不难作

15、答。【考点定位】本题考查必修三文化生活中科技在文化发展的作用，文化传播与交流、文化的发展与创新等考点。（解析：第(2)问考查文化生活中文化创新、科技创新的作用、文化继承与发展等相关知识。丰富了高考实现对考生进行思维能力和人文素养考查的形式。）（这道题就怕大家审错题，答成怎样进行“文化传承和发展”，文化继承和发展大家背了一肚子，写起来肯定没完，但是，人家问的是科技创新对文化传承的作用，这道题与去年的那道文化题倒是很相似。这道题的得分不容乐观。如果死背套路就会跑题翻船。）除互联网展示和吸引海外游客实地参观以外，请就如何增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力另提两条建议。（4分）答案：在国外举办敦煌莫高窟艺术展览和主题艺术节；扩大含有敦煌莫高窟文化元素的商品出口；开展敦化文化遗产保护研究的国际合作。（每项2分，答出任意两项可得满分4分。其他答案，言之有理可酌情给分）【解析】本题就文化交流与传播设问，具有一定的开放性，但也有一定的理论局限，即加强文化交流与传播。可从文化传播的途径（商业贸易等）入