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文档简介
1、欢迎走进音乐世界美国作曲家、指挥家。代表作为号手的节日、打字机、蓝色探戈等。 安德森 打字机 (管弦乐) 授课人:珠海高栏港经济区李兆南纪念小学 何周鸿人民音乐出版社四年级上册1、乐曲的速度如何?2、打字员的心情如何?3、打字机发出了几种声音呢?“嗒嗒”“叮”“嚓”A部分了解文件格式1、认真聆听音乐,铃声和倒机声出现了多少次呢?2、判断这段音乐中要求打几行字?3、找准音乐的节奏,判断如果每拍只打一个字, 那每一行打了几个字呢?打字员初级培训聆听全曲,回答:主题旋律共出现了几次?三次实际操作练习要求:按文件格式打字,做到每行文字正确,并能准确换行打字员中级培训聆听B段旋律0 5 6 7 | 1
2、0 0 0 | 0 6 5 4 | 3 0 2 1 | la0 5 6 7 | 1 0 0 0 | 0 3 2 1 | 7 0 6 5 |0 5 6 7 | 1 0 0 0 | 0 6 5 4 | 3 0 2 1 |0 3 4 5 | 6 6 2 0 | 5 5 1 0 | 4 5 6 7 |1 0 0 0 F P你辛苦啦! 你也很辛苦啊!快歇会吧! 你也快歇会吧!谢谢你啦! 客气啦,客气啦!让我们加把劲,加把劲,继续工作吧!对比A段和B段音乐紧密快速 平稳主题一:主题二:强弱鲜明 富于动感问题一:重复之前欣赏的哪个部分?问题二:是完全重复还是有变化的?聆听C段音乐 第一乐段 第三乐段抽 纸纸卡住了抽纸 休息欣赏1、按小组寻找乐器或身边的音源,有创意的创设紧张热烈的工作情
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