人教版七年级下册历史 第3单元 第14课　明朝的统治 习题课件01

1、 人教河北专版七年级下第14课明朝的统治第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展知识点1 明朝的建立1元末农民起义：1351年，出现了多支反元队伍，其中，_领导的队伍逐步强大，先是消灭东南各地群雄，然后向北进军。朱元璋2明朝建立：(1)建立时间：_年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府，他就是明太祖。(2)元朝灭亡：随后，明军攻占元_，结束了元朝的统治。1368大都知识点2 朱元璋强化皇权1目的：_，强化皇权。2措施：(1)在地方：取消行中书省，设立“_”；先后分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。三司巩固统治(2)在中央：废除_制度和中书省，提升六部的职权，并使六部直接向皇帝负责；把

2、原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部。(3)设立特务机构：设立_，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民。明成祖又成立了同类机构东厂。这两个机构合称“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙。丞相锦衣卫3作用：地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向_负责，这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。皇帝知识点3 科举考试的变化1考试范围：明朝严格规定考试的题目必须来自“_”“_”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的四书集注为标准，不得自己随意发挥。2考试文体：_。3影响：八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，_。应试的人为了能够被录取，只有死

3、读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。四书五经八股文禁锢思想1农业：明代引进了原产于美洲的_、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。2手工业：(1)棉纺织业在明代已从南方推向北方，南北方都涌现出一批棉纺织业基地。_是明代的丝织业中心。(2)制瓷业：景德镇是全国的制瓷中心，所产的_瓷器，畅销海内外。玉米苏州知识点4 经济的发展青花3商业：(1)北京和_是全国性的商贸城市，还出现了数十座较大的商业城市。(2)许多富人携带重金，积极从事商贸活动，出现了有名的商帮，如山西的晋商、安徽的_。南京徽商答案呈现1234BBCB5B6789CDBA10A提示：点击 进入习题11见习题1【河北张家口期末】历史考试时

4、间有限，学会抓住关键词也是提高做题速度的关键。当你看到“1368年”“应天府”，你能联想到的人物是()A忽必烈 B朱元璋C朱棣 D李自成B2【河北张家口期中】朱元璋的一篇战前动员报告中有“驱逐胡虏，恢复中华”的口号，其中“胡虏”政权的建立者是()A阿保机 B忽必烈C阿骨打 D元昊【答案】B【点拨】朱元璋的一篇战前动员报告中有“驱逐胡虏，恢复中华”的口号，结合所学知识，这应该是朱元璋为推翻元朝统治提出的口号。1260年成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位，1271年，忽必烈改国号为元，所以题目中“胡虏”政权的建立者是忽必烈。故选B。3. 一日早朝，朱元璋问官员宋讷昨夜为什么发怒，宋讷很惊讶。朱元璋拿出

5、一幅画，正是宋讷昨晚生气的画像。朱元璋做到了“安然朝中坐，却知天下事”。这是因为他采取了哪一措施()A创立内阁 B废除丞相C设立锦衣卫 D迁都北京【易误警示】朱元璋设立的锦衣卫，明成祖设立的东厂都属于特务机构。【答案】C【点拨】明太祖朱元璋对百官和百姓不放心，为了强化皇权，特别设立锦衣卫，专门侦缉官民，由皇帝直接指挥，成为专属于皇帝的特务机构。朱元璋能做到“安然朝中坐，却知天下事”，就是因为他设立了锦衣卫。故选C。4. 在中国古代政治长河中，皇权与相权既相辅相成又相互争斗。在中国中央集权的角逐中，相权最终落败。中国开始废除“丞相”这一官职的朝代是()A元朝 B明朝 C清朝 D宋朝【易误警示】秦

6、朝设立丞相，明朝朱元璋废除丞相。【答案】B【点拨】朱元璋认为，元朝的灭亡是地方分权和朝臣的权力过大所致，为了巩固统治，进一步集中权力，在中央，朱元璋废除了以往长期存在的丞相制度。故选B。5【河北秦皇岛期末】“他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩又较稳定的行政管理制度。另一方面，也正是这一制度，遏制了创造力，培育了顺从性。”“这一制度”指的是()A隋唐的科举制 B明朝的八股取士C明朝的厂卫制度 D清朝的文字狱B6【河北邢台期末】明朝前期国力强盛，对外交往频繁，有利于经济的发展。以下内容属于明朝经济发展的有()引进玉米、甘薯等作物明朝末年，全国人口发展到3亿，占当时世界总人口的1/3商品经济活跃，出

7、现了数十座较大商业城市景德镇成为制瓷中心，盛产青花瓷A BC D【答案】C7【河北衡水期中】庙号，是皇帝死后在太庙立室奉祀时特起的名号，常用“祖”字或“宗”字，开国皇帝一般被称为“太祖”“高祖”等，但是也有例外。下列皇帝中不是其当朝开国皇帝的是()A唐高祖 B宋太祖 C元世祖 D明成祖D8【河北石家庄月考】明史专家吴晗在朱元璋传一书中写道：“在宋以前有三公坐而论道的说法到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”君臣关系从坐到站最后到跪，这一现象说明()A丞相权力被六部分割 B君主专制不断加强C设立了锦衣卫 D中央加强对地方管理

8、【点拨】从大臣和皇帝的关系来看，大臣由坐到站再到跪，说明大臣的地位越来越低，皇帝的权威越来越高，反映了君主专制的不断加强。ACD与题干无关。故选B。【答案】B9【河北衡水期中】稗史汇编(明)中写道：“京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事则相庆，以为又活一日。”“京官”上述表现的主要原因最有可能是()A厂卫特务机关的存在B农民起义的频发C军机处的设立D少数民族的侵扰【点拨】题干的大概意思是，明朝时在京城的官员每天上早朝，一定要先和妻子说诀别的话，等到晚上活着回来，就一起庆祝，觉得是又多活了一天；结合所学知识可知，明朝是我国封建社会中央集权制度空前强化时期，具有不同于前代的明显特点，明太祖时设立“锦

9、衣卫”，监视、侦查官员的行为；明成祖时成立同类机构东厂，这两个机构合称“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙。故选A。【答案】A10【河北张家口期末】明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的四书集注为标准，不得自己随意发挥。否则，考生就会被认为是离经叛道，即使文章写得再好，也不可能录取。这段文字反映了()A科举制已僵化 B科举制被废除C文字狱的禁锢 D民族矛盾尖锐【点拨】结合所学知识可知，明朝时，政府规定科举考试只许在“四书”“五经”范围内命题，考生对题目的解释，不得随意发挥，答卷必须分成八部分，称为“八股文”。八股取士让许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻

10、研八股，不讲求实际学问。考中做官后，他们大都成为皇帝的忠实奴仆。八股取士，束缚了人的思想；选拔的人才与国计民生毫无关系，缺乏真才实学；阻碍了社会的进步与发展。故选A。【答案】A11【河北邯郸月考】以下分别是法国启蒙思想家孟德斯鸠、明末清初思想家顾炎武对某一制度的评价。材料一 孟德斯鸠：“皇帝通过考试等途径选拔官员，凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有通过考试成为官吏的机会。”材料二 顾炎武：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”(1)由材料一、二可见，“某一制度”指的是什么？这一制度正式确立于何时？科举制度；隋炀帝统治时期(或隋朝)。(2)材料二中顾炎武把“八股之害”和什么历史事件相比