人教版二年级下册语文 第4单元 语文园地四 课件

1、荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基 语文园地四RJ 二年级下册 陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪橡皮泥 溜溜球 遥控 坦克xing kng tn k tu lu jin do wng qing 读一读这些词语，看看有什么特点？这次词语是我们常见的一些玩具，我们可以在认识了解这些玩具的同时认识这些汉字。你有什么识字好方法？识字途径是多方面的，我们要学会在生活中随时随地识字。识字时可以用加减识字或猜谜识字的方法。读一读，找规律。 子 不陀螺毽倒翁 tu lu jin do wng 玩具 皮泥 遥枪橡控坦克 qing xing kng tn k提示：点击生字进入详细讲解。陀我会认陀螺tu “它”在耳朵旁识字巧

2、方法佛陀螺毽lu jin 虫儿累了躲在壳里识字巧方法熟字加熟字毛+建=毽识字巧方法陀螺毽子踢毽子田螺倒翁不倒翁不倒翁 do wng只有一人来到识字巧方法公鸡的羽毛识字巧方法渔翁倒下枪橡 手枪 橡皮qingxing上苍空蒙(仓)半遮林(木)识字巧方法大象靠在树旁识字巧方法枪弹橡胶控坦空中长手操作自如识字巧方法土+旦=坦识字巧方法遥控 坦克控制坦白kng tn克 坦克 k 十位弟兄力量大一切困难都不怕识字巧方法克制 练一练，学运用。我玩过的玩具有_、_、_、_。积木魔方拼图布娃娃小朋友，你还知道哪些表示玩具的词语？表示玩具的词语有：遥控汽车、沙包 、水枪等。我拓展，我积累。形容生气：愤怒 。 形容

3、高兴：兴高采烈 。形容难过：伤心欲绝 。 把你积累的词语写下来。读一读，你知道这些词语有什么特点吗？这些都是描写人物不同心情的词语。第一行的词语是形容生气的，第二行的词语是形容高兴的，第三行的词语是形容难过的。参考答案：形容生气：震怒 恼怒 发怒 气愤 形容高兴：欣喜若狂 喜笑颜开 满面春风 欢天喜地形容难过：忧伤 伤心 伤感 悲痛 悲哀从教材给出的三个词语中选择合适的填在横线上。(1)同学们 地到学校参加“六一”游园活动。(2)得知外婆去世的消息，妈妈 极了。(3)他又一次犯错误了，爸爸 地瞪了他几眼。兴高采烈悲伤愤怒 练一练，学运用。小朋友，你还积累了哪些类似的词语？表示心情的词语还有：表

4、示愤怒：盛怒 暴怒 暴跳如雷 怒发冲冠表示恐惧：惧怕 恐惧 惊恐 畏惧 胆战心惊照样子，用加点的词语说句子。 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母 小朋友，上面句子中加点的词语表示什么？这组词语表示在很短的时间内出现的几种情况(或者几种变化)，可以不分先后顺序。把下面的句子补充完整。(1)妈妈一回到家就忙起来了，她一会儿_，一会儿_，一会儿_。(2)孙悟空一会儿变成一个_，一会儿变成一位_，一会儿变成一位_。炒菜熬汤打扫卫生老太婆老头儿 练一练，学运用。姑娘看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？他们有什么有趣的经历？

5、把他们这一天的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。 早上 过了一会儿 到了下午 天又黑了审题指导这是一次看图写话练习，展现的是小虫子、蚂蚁和蝴蝶一天的经历。我们可以把图当故事讲，把故事讲好了再写下来本次写话具体应该怎样去写呢？1. 仔细观察，看清图意，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶在不同的时间里用鸡蛋壳做了哪些事情？怎样能够吸引读者呢？2. 编故事时重点突出有趣。3. 把故事的内容写下来。思路导航 1.展开想象编故事。写作时，我们应当注意些什么？看图，先根据图画选出与画面相吻合的表示时间的词语，再用选出的表示时间的词语编故事。编的故事中，可以让小虫子、蚂蚁和蝴蝶开口说话，也可以写写它们的动

6、作、样子等。方法引路2. 在讲故事的基础上写话。怎样写完整呢？注意所给的四个词语“早上、过了一会儿、到了下午、天黑了”是表示时间顺序的词语，我们要学习使用这些词语把故事写得有条理。早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起来到草地上。它们用鸡蛋壳和一根小草做了一个跷跷板，蚂蚁和小虫子在上面玩得很开心，蝴蝶在空中飞舞。过了一会儿，它们又用鸡蛋壳做成热气球的筐，蚂蚁和小虫子坐在鸡蛋壳做的筐里，和蝴蝶一起飞上了天空。到了下午，忽然下起了大雨，它们三个一起钻进鸡蛋壳里避雨。天黑了， 它们三个躺在鸡蛋壳里，盖上一片叶子安稳地睡着。佳作有约小朋友，写字时我们应该注意些什么呢？写字时要做到三个一：手离笔尖一寸，胸离桌子一

7、拳，眼离书本一尺。小朋友，观察上面的字，说说有什么特点？这两组字分别是三包围和全包围的字。三包围的字连续三个边被封住，全包围的字连续四个边被封住。书写时我们要认真观察每个笔画在田字格中的位置，还要注意这些字的笔顺。首笔横在上半格正中；“儿”的撇和竖弯钩分写在竖中线两侧。首笔横在上半格正中。被包围部分要写得稍小。末笔竖折一笔写成，横段右端超出首横。包围部分从左、上、右包围里面。“土”的第三笔起笔于横中线。匹 匹巨 巨周 周如何写好三包围的这三个字？“国字框”从四面包围“才”，“才”的横笔在横中线上方，竖勾在竖中线上。“国字框”从四面包围“员”，“贝”的第一、二笔都在横中线上方起笔。“国字框”从四

8、面包围“玉”，“玉”的第二横在横中线上，第三笔在竖中线上。团 团圆 圆国 国如何写好全包围的这三个字？轻诺必寡信。老子失信不立。左传小信成则大信立。韩非子轻诺必寡信。老子这句话出自老子，非常具有哲理性。意思是：轻易许诺必定很少守信用。这句话教育我们不要轻易许诺，只要许了诺就要认真践行，不要失信。失信不立。左传这句话出自左传，意思是：人不讲信用便无法立足于天地间，引申为无法立足于社会，无法得到别人的认可。这句话说明了诚实守信不但是一个人的处世之本，也是一个国家的安民治国之道。小信成则大信立。韩非子这句话出自韩非子，意思是：做小事讲诚信，就能在大事上建立诚信。这句话告诉我们诚信是从日常生活的一点一

9、滴体现出来的。在诚信问题上，我们绝不能抱侥幸心理，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我们要把每件事情都做好，日积月累，使诚信成为习惯、成为日常行为的准则。选择上面的句子填在横线上，把句子补充完整。(1)做人要讲求诚信，否则难以在社会上立足，正所谓“_”。(2)做不到的事，不要轻易答应，因为“_”。失信不立轻诺必寡信 练一练，学运用。小朋友，你还积累了哪些类似的名言？我还知道关于诚信的名言：民无信不立。 孔子 人而无信，不知其可也孔子言不信者，行不果。 墨子我拓展，我积累。朗读视频手影戏朗读视频本文讲的是宁宁和一个陌生的男孩在路灯下玩手影戏的故事，手影动物之间由互相攻击到友好相处，表现了少年儿童的纯朴、善良。阅读提示阅读时间阅读用时( )分钟我的提问1.短文讲了一个什么故事