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文档简介

1、数据可视化目录什么是可视化为什么要可视化课程规划课程基本信息The American Heritage Dictionary2. The act or process of interpreting in visual terms or of putting into visible form(用可视形式进行解释的动作或过程;形象化)可视化(Visualization)可视化记录信息分析推理证实假设交流思想可视化的作用记录信息Galileo Galilei,1616Leonardo DaVinci,ca.1500引用:The History ofVisual CommunicationThe

2、Galileo Project,Rice UniversityWilliam Curtis (1746-1799)记录信息E.J.Muybridge,1878记录信息Photo Finishes: Information RichRoger von Oech地图Konya town map,Turkey,c.6200 BC Anaximander of Miletus,c.550 BCMilestones Project 分析推理HalleysWind Map,1686Planetary Movement Diagram,c.950分析推理W.Playfair,1786W.Playfair,1

3、801分析推理M.Wattenberg,2005抽象London Subway Map,1927抽象Harry Beck,1933NewYorkTimes,2010展示隐含模式E.Tufte,Writings,Artworks,NewsC.J.Minard,1869展示隐含模式E.Tufte,Visual Explanations, 1997John Snow,1854展示隐含模式NYTimes展示隐含模式NYTimes展示隐含模式展示隐含模式Ivan Sutherland,Sketchpad,1963Doug Engelbart,1968传播思想PreventableWoundsOther

4、F.Nightingale,CrimeanWar,1856传播思想传播思想Hans Rosling,TED 2006可视化目标:信目录什么是可视化为什么要可视化课程规划课程基本信息信息爆炸科学数据爆炸Sloan Digital Sky SurveyATLUM / Connectome ProjectHalVarian,Googles Chief EconomistThe McKinsey Quarterly,Jan 2009“将来几十年中,处理数据的能力将会成为至关重要的技术理解数据、加工数据、提取数据价值、可视化数据、与数据交流。因为现在我们的确拥有无处不在的、可自由获取的数据。”“The

5、ability to take datato be able to understand it, to process it, to extract value from it, to visualize it, to communicate it thats going to be a hugely important skill in the next decades,. because now we really do have essentially free and ubiquitous data.” 感知世界有多少个“V”?有多少个“V”?一起来找茬Ready?GO!注意到变化了吗

6、?引用: 注意到变化了吗?引用: 注意到变化了吗?引用: 变化盲视Ron Rensink 2002Ron Rensink 2002变化盲视The History ofVisual Communication“智慧之源”“It is things that make us smart.” Donald NormanThe History ofVisual Communication“智慧之源”“智慧之源”Idea Maps,by Jamie NastVisualThinking Collection,Dave Grey哪个年龄段及收入水平人群的三酸甘油脂水平(身体脂肪量)趋势与其他均不同? 使用

7、记忆进行查询男性女性年龄段65岁以下65岁及以上65岁以下65岁及以上0-$24,999250200375550$25,000+430300700500可视化查询Slide after Stephen Kosslyn,Clear and to the Point协助思考使用感知代替认知作为大量工作记忆的外界辅助增强认知能力总结:可视化可视化致力于外部认知,也就是说,怎样利用大脑以外的资源来增强大脑本身的认知能力。“Visualization is really about external cognition,that is,how resources outside the mind can

8、 be used to boost the cognitive capabilities of the mind.”Stuart Card目录什么是可视化为什么要可视化课程规划课程基本信息第一部分:基础设计原则过程&数据任务&交互感知视觉编码色彩第二部分:方法单视图多视图过滤 & 聚集降维评估第三部分:技术统计图表树 & 网络地图文本&图象 第四部分:应用Jock Mackinlay - TableauBen Fry - Visualization &TheArtsJanet Iwasa - Visualization in BiologyFernandaViegas & MartinWatt

9、enberg - SocialVisualizationBangWong - Communicating withVisualizations 制作自己的可视化作品Google RefineTableauRProcessing D3 (JS)ColorBrewer编程工具ch2r2chrhchrgchrfchrdchrcbchrrachch1r2ch9r1chr18chr3chr17chr16c rh5chr1chr4chr5chr15chr14chr13chr4chr6rch12r1source: Humandestination: Lizardchr1chr2chr7chr8chr9chr10chchr20chrXchrYchr3chr2chr3chr6lin

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