《装扮我们的教室》第一课时_第1页
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文档简介

1、第二单元 我们的班级第八课 装扮我们的教室执教人：饶埠镇玉溪小学李亚兰歌 曲 导 入教室就像一个家教室就像一个家,老师就像爸爸妈妈。哺育我们快乐成长，陪伴我们春秋冬夏。我们在这里学习，我们在这里长大。我们在这里向梦想的天空进发。我们在这里学习，我们在这里长大。我们在这里向梦想的天空进发。教室就是一个家，有兄弟姐妹你我他。读书锻炼课上课下，德智体美全面开花。我们在这里学习，我们在这里长大。我们在这里向梦想的天空进发。我们在这里学习，我们在这里长大。我们在这里向梦想的天空进发。向梦想的天空进发。教室就像我们的家，作为家庭的小主人，你们想不想让教室锦上添花，变得更好呢？课 题 引 入让我们用智慧用巧

2、手来打扮教室，人人齐动手。听了这首歌，同学们想到了什么？一、他们的教室好在哪里学 习 新 知小朋友，刚才，我们参观了两间教室，你喜欢这些班级的教室布置吗？说说你喜欢的地方。探 究 分 享1.图中的这些教室给你什么样的感受？2.你愿意在这样的班级中生活吗？3.他们的教室好在哪里？课外读物丰富，有文化氛围探 究 分 享整洁干净，有秩序有条理色彩鲜艳，图片文字生动活泼清新自然，有生活气息二、我们一起来设计学 习 新 知想不想把我们的教室打扮得更漂亮更整洁？你有什么好点子？让我们一起来设计吧！现在，你们再仔细看我们的教室，你觉得怎么样？让我们学着书中第31页的小朋友，一起来出出主意。探 究 分 享， 分 组 交 流1、教室里放些什么？3、班级的特色在哪里？4、我能做什么？2、教室的角落怎么利用？1、教室里放些什么？课程表、作息时间表等探 究 分 享书法、绘画、手工等学生作品小型动植物、图书、奖章等争章园地探 究 分 享图书角生物角卫生角学习园地2、教室里的角落怎么利用？有些小朋友是小小画家探 究 分 享3、班级的特色在哪里？很多小朋友喜欢阅读、讲故事有些小朋友写的字特别漂亮我会画画探 究 分 享4、我能做什么？我可以收集一些材料我愿意从家里带来一盆花我们有问题，要商量；求大同，存小异。活 动 小 结教室就是我们

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