《解直角三角形应用举例》课件杨瑞枝

1、 28.2 解直角三角形应用举例用数学视觉观察世界用数学思维思考世界杭六中 杨瑞枝 在直角三角形中,除直角外,由已知两元素 求其余未知元素的过程叫解直角三角形.1.解直角三角形(1)三边之间的关系:a2b2c2（勾股定理）；2.解直角三角形的依据（边角之间的关系）(2)两锐角之间的关系: A B 90；(3)边角之间的关系:abctanAabsinAaccosAbc知识回顾(必有一边) 温故而知新ABC如图，RtABC中，C=90，（1）若A=30，BC=3，则AC=（2）若B=45，AC=3，则AB=（3）若A=，AC=3，则BC=（4）若A=，BC=m，则AC=ACB1. 如图，沿AC方向

2、开山修路为了加快施工进度，要在小山的另一边同时施工，从AC上的一点B取ABD = 140，BD = 520m，D=50，那么开挖点E离D多远正好能使A，C，E成一直线（精确到0.1m）50140520mABCEDBED=ABDD=90答：开挖点E离点D 332.8m正好能使A，C，E成一直线.解：要使A、C、E在同一直线上，则 ABD是 BDE 的一个外角1、如图，为了测量电线杆的高度AB，在离电线杆22米的C处，用高1.20米的测角仪CD测得电线杆顶端B的仰角a30，求电线杆AB的高1.2022=300铅垂线水平线视线视线仰角俯角在进行观察或测量时， 仰角和俯角从上往下看，视线与水平线的夹角

3、叫做俯角.从下向上看，视线与水平线的夹角叫做仰角；3:热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30,看这栋高楼底部的俯角为60,热气球与高楼的水平距离为120m,这栋高楼有多高?（结果取整数）=30=60120ABCD4： 2012年6月18日“神舟”9号载人航天飞船与“天宫”一号目标飞行器成功实现交会对接。“神舟”9号与“天宫”一号的组合体在离地球表面343km的圆形轨道上运行如图，当组合体运行到地球表面上P点的正上方时，从中能直接看到的地球表面最远的点在什么位置？这样的最远点与P点的距离是多少？（地球半径约为6 400km，结果取整数） 分析：从飞船上能最远直接看到的地球上的点，

4、应是视线与地球相切时的切点OQFP 如图，O表示地球，点F是飞船的位置，FQ是O的切线，切点Q是从飞船观测地球时的最远点 的长就是地面上P、Q两点间的距离，为计算 的长需先求出POQ（即a）解：在图中，FQ是O的切线，FOQ是直角三角形 PQ的长为 当飞船在P点正上方时，从飞船观测地球时的最远点距离P点约2009.6kmOQFP归纳利用解直角三角形的知识解决实际问题的一般过程是：（1）将实际问题抽象为数学问题（画出平面图形，转化为解直角三角形的问题）；（2）根据条件的特点，适当选用锐角三角形函数等去解直角三角形；（3）得到数学问题的答案；（4）得到实际问题的答案当堂检测1.建筑物BC上有一旗杆

5、AB,由距BC 40m的D处观察旗杆顶部A的仰角为60,观察底部B的仰角为45,求旗杆的高度。BACD2、在山脚C处测得山顶A的仰角为45。问题如下：沿着水平地面向前300米到达D点，在D点测得山顶A的仰角为600 , 求山高AB。DABC图13.如图1，已知楼房AB高为50m，铁塔塔基距楼房地基间的水平距离BD为100m，塔高CD为 m，则下面结论中正确的是（ ）A由楼顶望塔顶仰角为60B由楼顶望塔基俯角为60C由楼顶望塔顶仰角为30 D由楼顶望塔基俯角为30C4.如图4，将宽为1cm的纸条沿BC折叠，使CAB=45，则折叠后重叠部分的面积为 （根号保留） 小结：利用解直角三角形的知识解决实际问题的一般过程是:1.将实际问题抽象为数学问题