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文档简介

第六单元趣味拼搭观察物体 信息窗（观察物体）一、合作活动,导入新课动手操作： 第一步，横向连续摆三个正方体。 第二步，在最左边第一个正方体后面再摆一个。二、引入情境，探究新知（一）活动探究（同桌合作） 仔细观察：同桌分别从物体的前面、上面、左面进行观察，看你都能观察到什么平面图行呢？分享结果：哪个小组的同学想给大家分享一下你们小组观察到的结果呢？。（二）看一看，连一连二、引入情境，探究新知从前面看从上面看从左面看下面的图形分别是小华从什么位置看到的呢？请你连一连。你发现了什么？同样的物体从不同角度观察得到不同的图形问题：1. 你首先看到的是哪个面？是什么图形？2. 从左面看是什么图形？3. 从上面看是什么图形你是怎么想的？（三）连一连。从前面看从上面看从左面看（四）连一连从正面看从上面看从左面看三、合作交流，探究新知（一）从上面、左面、前面看这些图形，分别能看到什么图形？从上面看这3个物体，图形相同吗？三、合作交流，探究新知从左面和前面看呢？从上面看，图形相同。从左面看，图形也相同。从前面看，图形不相同。 不同的物体从同一方向进行观察，所看到的形状可能不同，也可能相同。你发现什么了？（二）、摆一摆，看一看。问题：这3个物体，从哪面看到的图形相同？从哪面看到的 图形不同？说一说你思考的过程。 先摆一摆，再在作业纸上画出从前面、上面和左面看到

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