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文档简介
1、 第一课 我是独特的指纹的秘密 同学们,你们知道我们的指纹有什么秘密吗? 现在,我们来做一个游戏。请大家拿出印泥和白纸,在白纸上印上自己的指纹。 请大家相互观察彼此的指纹,你发现了指纹有哪些秘密? 不同的人有不同的指纹。指纹有大有小,有长有短,纹形的多少不一样,形状也各不相同,有的像水中旋涡,有的像弓一样。 我们在办理很多证件,如身份证、签证时,都要按手印或录入指纹,就是因为在这个世界上没有哪两个人的指纹是完全相同的。指纹是我们确认身份的重要依据。而我们每一个人在这个世界上,也是独一无二的,我们是独特的。猜猜我是谁 活动:请同学们把课前准备的小卡片投入小纸箱里,我们随机抽出,读给全班同学听,大
2、家一起来猜一猜卡片上描述的是谁? 通过刚才的游戏,我想同学们一定发现了:我们每个人都各不相同,都有自己的特点。而且,我们眼中的自己和别人眼中的自己有时候不太一样。那么,我们还可以通过哪些渠道去了解自己的特点呢? 阅读教材第三页的课堂活动“赵兴的调查结果”,完成练习。父母说我_ 老师们说我 _ 同学们说我_ 我认同 的看法,因为_ 在不同人的眼中,我们的特点不一样。假如你并不认同某些人对你的看法,你会以什么方式与他们沟通呢?展开想象,放飞自我巴啦啦小魔仙片段 在生活中,我们常常对自己有特别的期望。假如你和小魔仙一样拥有神奇的魔法,可以将自己变成你想成为的事物,你想变成什么呢?假如我能变成_我愿意
3、成为_拥有_的特点。 刚才同学们都踊跃地表达了对自己的期望。那么,你是否能从这些期望中找到自己呢?我是最棒的我是独特的,我就是我 我是独特的,我就是我!内容简介:游戏中,米罗想当狮子,No!不行!他不够强壮,只能当猴子;米罗想当海盗船长,No!不行!他个子太矮,只能当水手;米罗想当王子,No!不行!他不够英俊,只能当骑士;米罗很悲伤但是,神奇的妈妈对米罗说:猴子在丛林中穿梭、水手爬上桅杆眺望、勇敢的骑士穿着盔甲也是件了不起的事情!米罗终于相信他是独特的,可以成为他想成为的一切! 充满爱与想象力的妈妈让米罗从一个自卑、胆怯、处处被拒绝的小男孩变得肯定自己,自信满满!妈妈让米罗明白猴子、水手、骑士有各自的价值和光芒,不比狮子、海盗船长和王子逊色。米罗和妈妈的故事让所有孩子和父母充满灵感和鼓舞。 交流:这本书给我们讲述了什么样的故事呢?请同学们来说说你的读后感吧。 我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己,使自己变得更好。把自己擅长的事情做好,你就是最棒的。课堂小结 同学们,我们每个人都是独特的,都有自己的特点,也有不完美的地方
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